Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Práctica 7: Derechos Fundamentales - Prof. Peralta Martínez, Ejercicios de Derecho Constitucional

Este documento contiene una práctica sobre los derechos fundamentales en españa, incluye preguntas con respuestas en forma de textos y tests. Se abordan temas como la libertad de expresión, derechos constitucionales, libertad religiosa y educación. Se explica el derecho a habeas corpus, el derecho a la vivienda y el derecho a la educación.

Tipo: Ejercicios

2014/2015

Subido el 14/12/2015

domingotirso20
domingotirso20 🇪🇸

3.8

(31)

11 documentos

1 / 9

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Domingo Tirso
Valle Higueras
Grupo B
PRÁCTICA 7.-
LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
A) TEST
1)-B
2)-D
3)-C
4)-A
5)-B
6)-B
7)-A
8)-B
9)-D
10)-B
11)-B
12)-C
13)-C
14)-A
15)-C
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Práctica 7: Derechos Fundamentales - Prof. Peralta Martínez y más Ejercicios en PDF de Derecho Constitucional solo en Docsity!

Domingo Tirso

Valle Higueras

Grupo B

PRÁCTICA 7.-

“ LOS DERECHOS FUNDAMENTALES ”

A) TEST

1)-B

2)-D

3)-C

4)-A

5)-B

6)-B

7)-A

8)-B

9)-D

10)-B

11)-B

12)-C

13)-C

14)-A

15)-C

16)-D

17)-C

18)-B

19)-D

20)-C

21)-A

22)-B

23)-C

24)-C

25)-D

B) TEXTOS PARA COMENTAR

Primero

A)

Son el derecho a expresar y difundir libremente pensamientos, opiniones e ideas; derecho a la producción y creación literaria, artística, técnica...; derecho a la libertad de enseñanza; y derecho a comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión.

B)

Libertad de expresión y regímenes democráticos son instituciones que tienen que ir acompañadas pues con la primera se consolida y se desarrolla la otra.

Segundo

A)

1. Todos tienen el derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza.

2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en

el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y

libertades fundamentales.

3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus

hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias

convicciones.

4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.

5. Los poderes públicos garantizan el derecho de todos a la educación, mediante

una programación general de la enseñanza, con participación efectiva de todos

los sectores afectados y la creación de centros docentes.

6. Se reconoce a las personas físicas y jurídicas la libertad de creación de centros

docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.

7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control

y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos

públicos, en los términos que la ley establezca.

8. Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para

garantizar el cumplimiento de las leyes.

9. Los poderes públicos ayudarán a los centros docentes que reúnan los requisitos

que la ley establezca.

10. Se reconoce la autonomía de las Universidades, en los términos que la ley

establezca.

B)

Promover el progreso de la cultura y de la economía para asegurar a todos una digna calidad de vida.

C) SUPUESTOS PARA RESOLVER

Primero

A)

La detención preventiva no podrá durar más del tiempo necesario para la realización de las averiguaciones respecto al esclarecimiento de los hechos, y en todo caso, en el plazo máximo de setenta y dos horas, el detenido deberá ser puesto en libertad o a disposición de la autoridad judicial.

B)

Cuando se agote el tiempo máximo de detención, la policía deberá poner en libertad al detenido o a disposición de la autoridad judicial.

Segundo

A)

No, ya que la Constitución para la modificación de estos derechos y libertades dicta el uso de las leyes ordinarias debido a que son materias de carácter especial y necesitan unos requisitos especiales para su aprobación.

B)

Si, dado que no cumple los requisitos que la Constitución establece para la modificación del derecho a la educación y la libertad de enseñanza.

Tercero

A)

La constitución establece un Estado aconfesional debido a los motivos sociales y políticos del momento en que se realizó la Constitución.

Sexto

A)

No, ya que la Constitución garantiza la libertad ideológica de los individuos y las comunidades.

B)

En el caso de que su ideología apoyara al racismo, al terrorismo o dañara de manera física o psicológica a sus ciudadanos.

Séptimo

A)

No, debido a que la ley que regule el ejercicio del derecho a huelga establecerá las garantías precisas para asegurar el mantenimiento de los servicios esenciales de la comunidad.

B)

El derecho de huelga se define como el derecho a la protesta en la que sus participantes se abstienen de realizar su trabajo en perjuicio de aquéllos a los que dirigen sus reivindicaciones o sus quejas. El derecho de huelga tiene límite cuando contraviene los derechos de los demás.

Octavo

A)

No, ya que toda persona tiene derecho a que la respeten.

B)

El derecho vulnerado sería a la propia imagen, al honor y a la intimidad de la persona. Las medidas que se deberían adoptar serían aquellas que requieren de una resolución judicial.

Noveno

A)

Dicha decisión es contraria a la Constitución ya que en ella se plasma la idea de libertad de sindicación. El derecho de manifestación se entiende como aquel derecho a la exhibición pública de un grupo de ciudadanos mediante una congregación en las calles, en un lugar o una fecha simbólicos, cuya finalidad es mostrar que una parte significativa de la población está a favor o en contra de una determinada ley.

B)

Una manifestación puede ser prohibida por parte del Gobierno si se cree que sus integrantes pueden ejercer la violencia o sus motivos son ilegales o por motivos de orden público, incluso por motivos de oportunidad siempre respetando el derecho de libre expresión y buscando el bien común.

Decimo

A)