Practica 2
ENUNCIADO
Usted se dispone a impartir una sesión formativa presencial para jóvenes
desempleados sin cualificación sobre la motivación en el aprendizaje y su
repercusión en la búsqueda de empleo. El objetivo de la misma es implicar
activamente a los participantes en la búsqueda de empleo y saber afrontar
situaciones adversas. Sabe que es una tarea difícil puesto que buena parte de
estos alumnos han recibido otros seminarios y charlas sobre esta temática y no
han dado muy buenos resultados. Según la opinión de los alumnos/as sobre la
última charla recibida, el docente se dedicó a hablar durante 40 minutos sobre
las políticas activas de empleo y datos de empleo y formación en su
comunidad autónoma, con lo que la valoración posterior de los participantes
sobre el docente y los medios utilizados fue bastante floja.
Ante esta situación, se le plantea que realice lo siguiente:
• Elabore una lista con los recursos, materiales y medios didácticos gráficos
que usted consideraría adecuados y seguros en cuanto a uso para impartir la
formación a estos jóvenes y que dicha formación fuese realmente
significativa, justificando el porqué de cada recurso elegido.
• Elabore un pequeño cuestionario en el que los participantes puedan valorar
de forma anónima la idoneidad y eficacia de los recursos que ha elegido para
desarrollar esta acción.
Envíe sus respuestas al tutor/a para su valoración.
LA Formación que yo aplicaría a estos alumnos para la búsqueda activa de
empleo y teniendo en cuenta el nivel de los alumnos, seria la siguiente:
-Realizaría una lámina con los contenidos principales de forma
esquematizada, sintetizando los aspectos a destacar, además Motivan al
alumno a la comprensión de los contenidos expuestos.
Capta la atención y permite guiar la explicación.
Refuerza la actividad cognitiva del alumno que recibe información de
dos fuentes complementarias.
Focaliza la atención del alumno en los elementos principales.
Favorece el aprendizaje significativo.
