

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: Introducción a la Lingüística, Profesor: Raquel Hidalgo Downing, Carrera: Estudios Ingleses, Universidad: UCM
Tipo: Ejercicios
Subido el 08/01/2014
1 / 3
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!


En el siglo XIX los científicos creyeron que los aborígenes australianos eran una especie perdida entre el hombre y el mono. Pero actualmente sabemos que no es cierto, debido a los diferentes estudios antropológicos que existen de esto, sabemos que el ser humano ha habitado en Australia desde hace unos 70.000 años y donde ha permanecido aislado casi hasta el siglo pasado. Muchos piensan que la lengua australiana, es inferior, pero no saben que la especie humana tiene una única lengua humana, y por muy diferentes que sean éstas, comparten unos principios básicos comunes a todas ellas como: mecanismos gramaticales, procesos estructurales... lo que nos permite hablar de la diversidad de las lenguas. 1: ¿QUÉ ES LA DISCRIMINACIÓN LINGÜÍSTICA? La discriminación lingüística es la actitud que mostramos hacia las variedades o lenguas, las cuales podemos clasificar en dos tipos, que podrían justificar la superioridad de unas sobre otras. La tesis principal del libro es la carencia del conocimiento científico de las características lingüísticas que puedan determinar si una lengua, dialecto, etc. es mejor o peor que otra. Por lo que no existe una clasificación de las lenguas que tenga base científica. 2: UNA SOLA ESPECIE HUMANA Y UNA SOLA ESPECIE LINGÜÍSTICA A pesar de la clasificación errónea en razas de la especie humana basadas en rasgos físicos, todos los seres humanos pertenecemos a la misma especie, (Homo Sapiens Sapiens). Al igual que hablamos de igualitarismo humano, también debemos aplicar este término para hablar de las lenguas, pues existe una base común a toda la diversidad de lenguas existentes. Todas pertenecen a la misma especie del sistema comunicativo. Moreno Cabrera, no habla de la evolución como la mejora del idioma, ya que podría ser también el deterioro del mismo, como podría haber sucedido con el latín. La diversidad lingüística del mundo actual, se debe a la evolución lingüística, por lo que podríamos encontrar componentes heredados de etapas anteriores. Las lenguas no se adaptan mejor ni peor, y no por ello unas se van a expandir mientras otras desparecen. Pensar esto nos llevaría a la discriminación según la ideología. Un ejemplo es que aprox. el 90% del mundo actual está dominado por cuatro lenguas indoeuropeas expandidas por el mundo (inglés, francés, español y portugués) que a su vez, han ido acabando con lenguas y culturas autóctonas de muchas partes del mundo, como consecuencia del imperialismo y el colonialismo. Debido a esto, el inglés ha sido impuesto como lengua internacional, por lo que ha adquirido gran cantidad de préstamos de otras lenguas. Volviendo a la evolución, no existen lenguas primitivas asociadas a comunidades "primitivas", pues todas, tienen los mismos sistemas comunicativos. Por lo que podemos decir que todas son iguales. Aun así, podríamos pensar que otras lenguas son más primitivas que las nuestras, pero jamás lo pensaríamos al revés. De todas las especies que convivieron hace miles de años, solo sobrevivió la nuestra, por lo que si hubiese descendientes de esas especies, como por ejemplo del Hombre Neandertal podríamos contar con una mayor variedad lingüística, que hoy día parece un hecho de ficción.
3. EL ORIGEN DEL LENGUAJE HUMANO El lingüista Bickerton estudia dos formas abreviadas del lenguaje natural: los pidgin y el lenguaje de los niños menores de dos años. En estas formas hay indicios de características que pudieron ser propiedades de una especie lingüística anterior a la nuestra. Por lo que enumeró cinco propiedades de un protolenguaje, como una etapa evolutiva quizás anterior a las lenguas que conocemos.
La especie lingüística a la que pertenecen todas las lenguas, está caracterizada por unos rasgos que deben tener todas las entidades que pertenezcan a ella. Existen importantes principios y tendencias gramaticales compartidas por todas las lenguas humanas. Toda lengua tiene un límite de sonidos vocálicos y consonánticos y reglas para combinarlos creando silabas, así como normas sobre lo que no admite el idioma. Las palabras formadas con las silabas se contabilizan por miles, aunque se cree que el mínimo número puede rondar las 5000 palabras. Todas las lenguas pueden crear palabras nuevas a partir de otras. Y por ello, todas lenguas tienen unas reglas para combinarse.
5. LENGUA Y DIALECTO La mayoría de los casos de lengua estándar no se hablan, sólo se utilizan en la teoría, pues hablamos variedades de una lengua. Existe una diferencia entre lengua y dialecto de origen político, dependiendo de la amplitud geográfica de una lengua tendrá más o menos dialectos. Por ello constantemente se crean dialectos nuevos de los idiomas, lo que está llevando a la fragmentación de estos. Un ejemplo es el inglés, del que existen numerosas variedades. A veces cuando se quieren comunicar dos hablantes de diferentes lenguas, inglés y valenciano, por ser el inglés una lengua más extendida, el valenciano deberá hablar su idioma para comunicarse mientras el inglés no tendrá que hacer ningún esfuerzo, puesto que su lengua es dominante, esto se debe al imperialismo lingüístico. Pero debido al sequilingüísmo no tienen por qué hablar la misma lengua para entenderse. Y por el plurilingüismo entran en interacción lenguas y culturas diferentes. Aunque los hablantes de las lenguas dominantes no lo acepten, la mayoría de las lenguas son criollas, pues toman préstamos de otras lenguas creando una mezcla de lenguas. 6. MITOS SOBRE LA DIVERSIDAD DE LAS LENGUAS En este capítulo habla de la ignorancia al referirnos a otras lenguas, y explica al principio la diversidad de las lenguas con el pasaje bíblico de la torre de Babel, pero actualmente sabemos que esto se debe al cambio que experimentan las lenguas por el que dan origen a otras. La única forma posible de adquirirlas es aprendiéndolas, y por muy bien que lleguemos a dominar una lengua, siempre nos resultará más cómodo hablar nuestra lengua nativa que cualquier otra lengua que requiera un mayor esfuerzo. 7. EL CHOVINISMO LINGÜÍSTICO El chovinismo lingüístico ha llevado al desprecio de otras lenguas, colocando a la propia en lo más alto. Esto también lo vemos en la religión, pero no todos pueden decir la verdad y como medida para evitar los enfrentamientos tanto en la religión como en la lingüística diremos que todos se equivocan. Algunos dialectos como el andaluz, se consideran como variedades imperfectas, y a pesar de estar muy expandido, no debería constituirse como lengua de cultura, ya que entonces crearía nuevas variedades mediante la fragmentación. Por esto, debe seguir subordinado a la norma estándar castellana para evitar su fragmentación. 8. LA EXCELENCIA DE LOS TIPOS LINGÜÍSTICOS La primera gran clasificación de las lenguas la hizo Lorenzo Hervás y Panduro, pero hasta el siglo XIX no se tuvieron los primeros estudios gramaticales de lenguas no europeas. Fue en este siglo también cuando surgió la clasificación de las lenguas en aislante, aglutinante y flexivo. Se creía que las aislantes estaban formadas por palabras aisladas, las aglutinantes añadían hileras de sufijos y prefijos para indicar género, número... y las flexivas que constan de unas terminaciones que pueden expresar varias categorías gramaticales. Existe una relación entre ellas, pues unas siempre van a dar lugar a otras, formándose una cadena.
A través de la palabra canguro, explica los prejuicios que existen sobre las lenguas indígenas. Hoy en día es una palabra universal, y fue conocida por Cook en la parte nororiental de Australia, donde diferenciaban entre varios tipos de la especie mientras los europeos no. La falta de entendimiento de lenguas de otras culturas nos lleva a una visión negativa de ellas. Aquí se afirma que la comunicación gestual es elemental, porque aunque no nos demos