1.INTRODUCCIÓN
La Tendencia pedagógica conocida con el nombre de la Escuela Nueva,
puede decirse que surgió con el filósofo y pedagogo norteamericano John
Dewey (1859-1952), por tanto, iniciaremos este trabajo haciendo una pequeña
biografía de él.
John Dewey fue criado en Vermont, estudió en la Universidad de Jhon
Hopkins en la cual se trabajaba un ambiente hegeliano1, en movimientos
filosóficos pertenece al pragmatismo2,fue profesor en la Universidad de
Chicago y en Columbia University, también cabe destacar que defendió la
igualdad de la mujer incluyendo el derecho al voto.
Hemos escogido dos artículos que vamos a proceder a comparar con los
ideales de J.D.
Para empezar, vamos a hablar del proyecto del colegio Gonzalo
Fernández de Córdoba, en Madrid titulado:
2.COMPARACIÓN IDEALES DEWEY, ESCUELA NUEVA CON DOS
PROYECTOS ESCOLARES.
2.1‘’TODOS LOS MUSEOS DEL MUNDO CABEN EN UNA CLASE DE
EDUCACIÓN INFANTIL’’
Este proyecto tenía como objetivo principal el conocer algunas de las
obras más importantes de la historia y despertar el gusto por el arte entre los
niños más pequeños.
1 Hegeliano (Hegelianismo): sistema filosófico fundado por Georg Wilhelm Friedrich Hegel,
según el cual «lo absoluto», que también llama «idea», se manifiesta evolutivamente bajo las formas de
naturaleza y de espíritu.
2 Pragmatismo: Teoría filosófica según la cual el único medio de juzgar la verdad de una doctrina
moral, social, religiosa o científica consiste en considerar sus efectos prácticos.
