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Práctica laboratorio, Guías, Proyectos, Investigaciones de Química

Informe que aborda las estructuras cristalinas y sus propiedades. Contiene: índice de contenidos, introducción a la cristalografía, clasificación de sistemas cristalinos (cúbico, tetragonal, ortorrómbico, hexagonal, monoclínico, triclínico), redes de Bravais, celda unitaria y parámetros de red, tipos de defectos cristalinos, propiedades físicas derivadas de la estructura (mecánicas, térmicas y eléctricas), ejemplos de materiales cristalinos (metales, cerámicos, minerales) y aplicaciones tecnológicas. Metodología: revisión bibliográfica y análisis de ejemplos experimentales (micrografías y difracción). Materia: Ingeniería de Materiales / Física de Sólidos. Curso/año: PRIMER SEMESTRE . Autor: ESTUDIANTES. Palabras clave: cristalografía, celda unitaria, redes cristalinas, defectos, propiedades de materiales.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2025/2026

Subido el 01/07/2026

danny-revelo
danny-revelo 🇪🇨

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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO
FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
CARRERA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
ENGLISH LAB GUIDE
SECTION: 1A
PRACTICE No. 1 - Daily Routine
1. GENERAL INFORMATION:
NAMES: CODE:
Jasu Malusin 563
Daniela Revelo 568
Scarlet Ugsiña 574
DATE OF COMPLETION: 2026-05-26
DELIVERY DATE: 2026-06-02
1. OBJECTIVE:
To identify verbs used in daily routines to develop the four English language skills:
listening, speaking, reading, and writing.
2. INSTRUCTIONS
Go to Google and search for YouTube - Kahoot
Select Virtual Tools
Copy the link or code to access Kahoot
3. ACTIVITIES TO BE DEVELOPED:
• Wait until everyone has joined before starting.
• Once everyone is on the platform, listen to the teacher to begin.
• Identify the verbs related to daily routines.
• Analyze the grammatical structures of the simple present tense.
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VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO FACULTAD: INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA CARRERA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION ENGLISH LAB GUIDE SECTION: 1A PRACTICE No. 1 - Daily Routine

1. GENERAL INFORMATION: NAMES: CODE: Jasu Malusin 563 Daniela Revelo 568 Scarlet Ugsiña 574 DATE OF COMPLETION: 2026 - 05 - 26 DELIVERY DATE: 2026 - 06 - 02 1. OBJECTIVE: To identify verbs used in daily routines to develop the four English language skills: listening, speaking, reading, and writing. 2. INSTRUCTIONS  Go to Google and search for YouTube - Kahoot  Select Virtual Tools  Copy the link or code to access Kahoot  3. ACTIVITIES TO BE DEVELOPED:

  • Wait until everyone has joined before starting.
  • Once everyone is on the platform, listen to the teacher to begin.
  • Identify the verbs related to daily routines.
  • Analyze the grammatical structures of the simple present tense.

VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

4. RESULTS OBTAINED

VICERRECTORADO ACADÉMICO DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO  Future practices should balance receptive reading skills with advanced productive competencies, specifically through targeted oral exposition or descriptive paragraph composition without automated constraints.  The continuous utilization of interactive virtual tools is highly encouraged to sustain motivation, provided that systematic analytical feedback loops accompany each evaluation phase.