Práctica 1. Estadística. Grupo B—2. 6 de noviembre de 2014
Enunciado para preguntas 1 a 2: Un investigador quiere examinar si la
presencia de otra persona durante un experimento hace que los tiempos de
respuesta del participante sean más rápidos, y si ello se ve modulado por el
género de los participantes. Para ello diseña un experimento que consta de
dos bloques. Participan 40 estudiantes (la mitad chicas, la mitad chicos). En
el primer bloque, el participante realiza una tarea cognitiva a solas, y se
mide el tiempo que le lleva realizar. En el segundo bloque, el participante
realiza una tarea cognitiva similar con la diferencia de que en la sala hay
otra persona (esta otra persona, un “confederado” ha sido traída en realidad
por el investigador). Se mide el tiempo que le cuesta realizar este segundo
bloque.
Pregunta 1:
a) Indica la o las variables independientes y la o las variables
dependientes
Variable independiente: género (chica/chico).
Variables dependientes: tiempo que tarda en realizar el primer bloque y
tiempo que tarda en realizar el segundo bloque.
b) ¿Cuántas filas y cuántas columnas tendremos en el fichero de
SPSS? Justifícalo verbalmente.
Tendremos 40 filas, una por cada sujeto y columnas:
1) Género
2) Tiempo que tarda en realizar el primer bloque (a solas)
3) Tiempo que tarda en realizar el segundo bloque (con el confederado)
Pregunta 2:
a) ¿Estamos ante a un experimento o ante un estudio correlacional
(u observacional)? Razona la respuesta
Estamos ante un experimento ya que este se realiza intra-sujeto, es decir,
todos los participantes pasan por ambos bloques, tanto el de realizar la
prueba solos como delante del confederado.
b) Pensemos que los participantes fueran más rápidos con la
presencia del “confederado” que a solas, y que investigador
concluyera que la presencia de otra persona hace realizar más
rápido la tarea. Esto tiene un problema: Se podría argumentar que
las personas son más rápidas en el segundo bloque no
necesariamente por la presencia de la otra persona (el
“confederado”) sino simplemente porque tienen más práctica en la
tarea. ¿Cómo modificarías el estudio para examinar de manera
apropiada si la presencia de otra persona afecta los tiempos de
respuesta del participante?
Para examinar de manera adecuada si los tiempos de reacción de las
personas al realizar una prueba varían en presencia de una persona primero
realizaría una primera prueba a solas y mediría el tiempo de reacción y
