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PRACTICA 1
- (^) Señale desde qué puntos de vista podrían ser consideradas oraciones las siguientes estructuras:
- Unos niños bañándose en el río
Semántico: “Unidad mínima con sentido completo” Lógico: ónoma “unos niños” Rema “bañándose” Formal: “Unidad sintácticamente independiente” Funcional: “Relación predicativa” “Rasgos privativos”
- Que duermas bien Semántico, Lógico, formal no: estructura semánticamente independiente pero no sintácticamente, y Funcional.
- Se auxilió a los heridos Semántico, lógico, formal y funcional.
- Aquí llueve poco. Semántico, lógico, formal y funcional.
- Llovieron críticas. Semántico, lógico, formal y funcional.
- De nada. Semántico. Funcional: “No, es un enunciado, no una oración”.
- (^) Si me tocara la lotería… Semántico, lógico, formal y funcional.
- Señale el sujeto léxico y el sujeto gramatical en las siguientes estructuras:
- Ayer granizó en Salamanca Sujeto Léxico: No hay porque es impersonal. Sujeto Gramatical: 3ª persona del singular.
- (^) Pepe está enfermo. Sujeto Léxico: “Pepe”. Sujeto Gramatical: 3ª persona del singular.
- Se vende fruta. Sujeto Léxico: Sujeto paciente “fruta”. Sujeto Gramatical: 3ª persona del singular.
- Se llegó a una solución. Sujeto Léxico: Impersonal. Sujeto Gramatical: 3ª persona del singular.
- Llaman al timbre. Sujeto Léxico: Sujeto omitido que puede ser citado como “ellos, ellas”. Sujeto Gramatical: 3ª persona del plural.
- Ha adelgazado 3 kilos dejando de cenar. Sujeto Léxico: Omitido que puede ser citado como “él, ella”. Sujeto Gramatical: 3ª persona del singular.
- Clasifique estas estructuras según la naturaleza gramatical del predicado (según el ESBOZO y González Calvo).
- (^) Este bolígrafo ya no escribe. Según Esbozo, es intransitiva. Según González Calvo, intransitiva de verbo predicativo, no impersonal y no pronominal.
- (^) Pepe es estudiante de Filología. Según Esbozo, de verbo atributivo.
- (^) Se ha encontrado un remedio para la caída de pelo. Según Esbozo, pasiva refleja. Según González Calvo, transitiva de verbo predicativo, no impersonal, pronominal.
- Vino de Barcelona. Según Esbozo, intransitiva. Según González Calvo, intransitiva de verbo predicativo, no impersonal, pronominal.
- Son las tres de la tarde. Según Esbozo, verbo atributivo. Según González Calvo, intransitiva de verbo atributivo, no pronominal, impersonal.
- Ya estoy listo. Según Esbozo, intransitiva de verbo atributivo. Según González Calvo, intransitiva de verbo atributivo, no impersonal, no pronominal.
- Hizo calor ayer. Según Esbozo, impersonal. Según González Calvo, transitiva impersonal no pronominal.
- Clasifique estas estructuras según el punto de vista de la modalidad.
- Pepe tiene tos. Enunciativa o referencial.
- Pepe tiene una tos… Expresiva exclamativa.
- (^) ¿Acaso le han tomado en cuenta alguna vez? Apelativa interrogativa.
- ¿Te traigo el café? Apelativa interrogativa.
- Te traigo el café, ¿vale? Enunciativa + apelativa interrogativa.
- (^) Parra tenía una perra y Guerra tenía una parra. Enunciativa o referencial.
- ¿Qué quieres que haga? Apelativa interrogativa.
- ¿Habrá llegado ya? Expresiva dubitativa.
- No es listo ni nada. Enunciativa o referencial.
- Que te lo pases bien. Apelativa exhortativa.
- A lo mejor te llamo mañana. Expresiva dubitativa.
- Vas a la estantería y me alcanzas el diccionario. Apelativa exhortativa.
- (^) Ojalá no hubiera llovido tanto. Expresiva desiderativa.
- Por supuesto que le llamé. Enunciativa o referencial.
- ¡Pero serás imbécil!
- (^) Se alquila piso. Se aplica definición como ónoma. *
- Explique qué problemas se producen en los sujetos de estas estructuras.
- (^) Un grupo de científicos han desarrollado un nuevo producto para la celulitis. Concordancia ad sensum (con sentido).
- Su sueldo son 1000€. Concordancia con el atributo y no con el Sujeto.
- Preguntó Pepe y María por ti. Discordancia de Sujeto múltiple pospuesto al verbo.
- La pronunciación y la entonación es algo muy difícil de aprender. Concordancia ad sensum (con sentido).
- Hasta un niño lo sabe. Al llevar preposición delante, se podría pensar que no es un sujeto. Pero, en estos casos, tanto la preposición entre como hasta, dejan de ser preposiciones para pasar a ser: o complementos del nombre adyacentes o un adverbio de inclusión. Si esto fuese una preposición había que considerarlo un adverbio de modo, de tiempo, de cantidad… Y un Sujeto no podría ser un complemento.
- El trabajo lo hicieron entre los cuatro. “Entre los cuatro”, adverbio de inclusión y blablablá lo de antes.
PRACTICA 2
- Díganse las diferencias sintácticas existentes en cada uno de los pares de las oraciones siguientes y justifíquense debidamente: 1.a) Se podrá atender a cincuenta personas diarias. 1.b) Se podrán atender cincuenta personas diarias.
La primera oración se observa una impersonalidad gramatical y sintáctica, mientras que en la segunda oración “cincuenta personas diarias” sería el sujeto en una oración pasiva.
2.a) Se va a contratar a dos nuevos jugadores. 2.b) Se van a contratar dos nuevos jugadores. “”
- Distínganse las oraciones pasivas reflejas de las impersonales sintácticas con se, y justifíquense sus estructuras sintácticas:
- Se comenta que va a haber elecciones el próximo año. Pasiva refleja, cuyo Sujeto es la oración subordinada sustantiva de Sujeto Paciente “que va a haber elecciones el próximo año”.
- Se tarda dos horas en llegar a Madrid. Impersonal, con índice de impersonalidad marcado por “se”.
- Ayer se trataron en la reunión cuestiones intrascendentes. Pasiva refleja, cuyo Sujeto es el Sujeto Paciente “cuestiones intrascendentes”.
- En este caso, se trata de impedir que los jugadores salten al campo. Pasiva refleja, cuyo Sujeto Paciente es “que los jugadores salten al campo”.
- Se busca mecanógrafa que sepa idiomas. Pasiva refleja, con índice “se” de pasiva refleja.
- En esta tienda se hace composturas. “se hacen” Pasiva refleja. // “se hace” es impersonal.
- Todavía no se tienen noticias del accidente. Pasiva refleja, sujeto paciente “noticias del accidente”.
Sintáctico: Sí Semántico: Sí
- Está haciendo treinta grados de temperatura. Sintáctico: Sí
- Ya es de noche, y no se debe andar a estas horas por la calle. Es: impersonalidad sintáctica/ debe andar: mixta.
- No hay que preocuparse tanto por sacar buenas notas. Hay que preocuparse: mixta / sacar: mixta
- A Pedro le dio por llorar, pero no le daba vergüenza (de) que estuviéramos allí. Le dio por llorar: imp. Sintáctica/ daba: Si estuviera la prep. (de) sería imper. Sintáctica.
- A veces se dicen cosas que uno no sabe cómo interpretar. Se dicen: impersonalidad semántica (si interpretamos “cosas que…” como STO.) o mixta. / sabe: impersonalidad semántica / interpretar: impersonalidad mixta
- Me sobra con estos folios. Semántica (de agente)
- En este país hay de todo, y en otros, falta de todo. Impersonalidad sintáctica (Construcción impersonal) en los dos.
- Nunca se sabrá por qué ocurrió el accidente. Se sabrá: mixta / ocurrió: nada.
- Creo que en Japón se hacen huelgas trabajando más horas de las normales, pero no se vive como en España. Se hacen: Semántico (pasiva refleja), se vive: mixta
- Creo que llaman al teléfono. Llaman: mixta (cualquiera puede decir “llaman”, no se puede explicitar).
- Me parece que de ésta no salimos. Sintáctico: Sí Semántico: No
- Basta ya de bromas.
Sintáctico: Sí Semántico: Sí
- No se puede decir: “de esta agua no beberé”. Sintáctico: Sí Semántico: No
- ¡Qué mal se está así! Sintáctico: Sí Semántico: No
- (^) Díganse las diferencias sintácticas existentes en las siguientes oraciones con el verbo parecer:
- Parece que va a llover.
- Juan parece que no sabe bien lo que dice.
La primera oración es impersonal por fenómeno atmosférico, la segunda posee sujeto “Juan”.
PRACTICA 3
Señale los complementos verbales de las siguientes estructuras. Señale si son oracionales o nucleares, argumentales/no argumentales, pronominalizables/no pronominalizables. Comente finalmente la función sintáctica de cada uno de ellos.
Desgraciadamente han criticado a Pedro de no ayudar a sus amigos.
Desgraciadamente: Oracional, no argumental, no pronominalizable. CCM A Pedro: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD. De no ayudar a sus amigos: Nuclear, argumental, pronominalizable. CRég. A sus amigos: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD.
Dejaron alojados a los invitados en el hotel.
Ya le hemos explicado lo que tienen que hacer durante la excursión. Le: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CI. Lo que tienen que hacer durante la excursión: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD Durante la excursión: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT.
Dicen que posiblemente no hará mucho frío este invierno. Que posiblemente no hará mucho frío este invierno: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD. Posiblemente: Oracional, no argumental, no pronominalizable. CCP. Mucho frío: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD. Este invierno: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT.
Todavía huele a humo en esta habitación. Todavía: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT. A Humo: Nuclear, Argumental, no pronominalizable. CRég. En esta habitación: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCM. Los niños de mis vecinos siempre llaman mamá a su abuela. Siempre: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT. Mamá: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CPred. A su abuela: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD.
Los vinos olorosos acompañan muy bien a cualquier aperitivo. Muy bien: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCM. A cualquier aperitivo: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD.
Entregó una importante suma de dinero para obras benéficas. Una importante suma de dinero: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD. Para obras benéficas: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCF.
Frecuentemente nos piden dinero que luego nunca nos devuelven. Frecuentemente: Oracional, no argumental, no pronominalizable. CCM. Nos: Nuclear, argumental, no pronominalizable. CI.
Dinero: Nuclear, argumental, pronominalizable: CD. Que luego nunca: oracional, no argumental, no pronominalizable. CN Luego: Oracional, no argumental, no pronominalizable. CCT. Nunca: Oracional, no argumental, no pronominalizable. CCT.
Se cuenta que Pepe ganó una importante suma de dinero en la lotería el mes pasado. Una importante suma de dinero en la lotería el mes pasado: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD. En la lotería del mes pasado: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CC
La cena salió a 30 euros por persona. 30 EUROS por persona: Nuclear, argumental, no pronominalizable. CCCantidad.
Juan y Pepe se conocen desde niños. Desde niños: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT.
Carlos limpia cuidadosamente su coche nuevo en el garaje cada fin de semana. Cuidadosamente: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCM. Su coche nuevo: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD. En el garaje: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCL. Cada fin de semana: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT.
En enero empezarán, finalmente, los exámenes. En enero: nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT. Finalmente: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CCT.
Me ayudó a comprar un pijama para mi novio. Me: Oracional, argumental, no pronominalizable. CI. Comprar un pijama para mi novio: Nuclear, argumental, no pronominalizable. CRég. Un pijama: Nuclear, argumental, pronominalizable. CD. Para mi novio: Nuclear, no argumental, no pronominalizable. CN.
