Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Preguntas tema 3, Exámenes de Psicolingüística

Asignatura: psicologia del lenguaje, Profesor: Ismael Díez, Carrera: Psicologia, Universidad: UV

Tipo: Exámenes

2016/2017

Subido el 14/11/2017

amalkoy
amalkoy 🇪🇸

4.5

(13)

8 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
1. ) Les diferències interlingüístiques en adquisició
del llenguatge:
a. Són més manifestes en els processos d’adquisició
tardana
b. Són més manifestes en els processos d’adquisició
primerenca
c. No hi ha diferències interlingüístiques en
l’adquisició lingüística
2.) Quan un menut , parlant castellà, en compte de
yo no quepo diu yo no cabo, ens fa pensar en:
a. Una subregularització
b. Una hiperregularització
c. Una periregularització
3.) L’anomenat maternés es caracteritza per :
a. Un patró sintàctic característic
b. Un patró gramatical característic
c. Un patró fonològic característic
4.) El baby talk
a. Capta l’atenció del bebé i li ensenya estructures
sintàctiques
b. Capta l’atenció del bebé i tracta d’ensenyar els
torns conversacionals
c. Serveix únicament per captar l’atenció del bebé
5.) Els gestos prelingüístics dels menuts
a. Són gestos sense cap relació amb la comunicació
b. Ja tenen intenció i significat Incorrecte
c. Tenen significat perque els adults els doten
d’eixe contingut
6.) Fenomen Fis:
a. El xiquet distingeix un fonema però no el
pronuncia
b. El xiquet pronuncia un fonema però no el
distingeix
c. El xiquet distingeix i pronuncia un fonema
7.) La percepció categorial de la parla :
a. S’adquireix, com la resta d’habilitats lingüístiques,
per l’observació i ensinistrament
b. És un fenòmen natural
c. És un fenòmen relacionat amb les característiques
de cada llengua
8.) Podriem afirmar que el procés de reorganització
percepctiva que es produeix en els primers anys:
a. Constitueix un empobriment en la percepció
fonològica
b. Constitueix una especialització en la percepció
fonològica
c. Constitueix un enriquiment en la percepció
fonológica
9.) Papadi és una manifestació lingüística que
podriem qualificar com :
a. Estròbic
b. Balboteig reduplicat
Psicologia del Llenguatge: Preguntes TEMA 3
1
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Preguntas tema 3 y más Exámenes en PDF de Psicolingüística solo en Docsity!

  1. ) Les diferències interlingüístiques en adquisició del llenguatge:

a. Són més manifestes en els processos d’adquisició tardana

b. Són més manifestes en els processos d’adquisició primerenca

c. No hi ha diferències interlingüístiques en l’adquisició lingüística

2.) Quan un menut , parlant castellà, en compte de yo no quepo diu yo no cabo, ens fa pensar en:

a. Una subregularització

b. Una hiperregularització

c. Una periregularització

3.) L’anomenat maternés es caracteritza per :

a. Un patró sintàctic característic

b. Un patró gramatical característic

c. Un patró fonològic característic

4.) El baby talk

a. Capta l’atenció del bebé i li ensenya estructures sintàctiques

b. Capta l’atenció del bebé i tracta d’ensenyar els torns conversacionals

c. Serveix únicament per captar l’atenció del bebé

5.) Els gestos prelingüístics dels menuts

a. Són gestos sense cap relació amb la comunicació

b. Ja tenen intenció i significat Incorrecte

c. Tenen significat perque els adults els doten d’eixe contingut

6.) Fenomen Fis:

a. El xiquet distingeix un fonema però no el pronuncia

b. El xiquet pronuncia un fonema però no el distingeix

c. El xiquet distingeix i pronuncia un fonema

7.) La percepció categorial de la parla :

a. S’adquireix, com la resta d’habilitats lingüístiques, per l’observació i ensinistrament

b. És un fenòmen natural

c. És un fenòmen relacionat amb les característiques de cada llengua

8.) Podriem afirmar que el procés de reorganització percepctiva que es produeix en els primers anys:

a. Constitueix un empobriment en la percepció fonològica

b. Constitueix una especialització en la percepció fonològica

c. Constitueix un enriquiment en la percepció fonológica

9.) Papadi és una manifestació lingüística que podriem qualificar com :

a. Estròbic

b. Balboteig reduplicat

c. Balboteig heterogeni

d. Amanyac

10.) Els neologismes:

a. De vegades es poden considerar com una prolongació dels amanyacs i apareix en moments molt primerencs

b. Poden aparèixer abans de que el menut s’expresse clarament amb paraules

c. No apareixen en la parla dels infants fins que diuen ja paraules

d. No presenten cap valor des d'un punt de vista psicolingüístic

11.) Papadi és una manifestació lingüística de la qual podriem dir que:

a. No es pot considerar una acte comunicatiu

b. Presenta intenció comunicativa

c. És una holofrase

12.) Un menut diu pollste. Aixó és un procés de simplificació de la parla anomenat:

a. Assimilació

b. Coalescència

c. Omissió

13.) Els processos de simplificació de la parla

a. No són un procés patològic

b. Són un procés patològic si apareixen després dels dos o tres anys

c. Són un procés patològic si persisteixen després dels quatre o cinc anys

14.) Dir-li lala a totes les frutes d’una fruteria és :

a. Infraextensió

b. Sobreextensió

c. Emparellament erroni

15.) L’emparellament erroni és una estrategia per

a. Aprendre lèxic

b. Aprendre sintaxis

c. Aprendre fonología

16.) La MLU de Brown és una tècnica per avaluar:

a. Desenvolupament fonològic

b. Desenvolupament morfològic

c. Desenvolupament sintàctic

17.) La metalingüística és una capacitat

a. D’adquisició primerenca en humans, però més tardana en altres espècies

b. D’adquisició primerenca

c. D’adquisició tardana

18.) L’estratègia de la hiperregularització:

a. Respecta les excepcions lingüístiques

b. No té res a vore amb les excepcions lingüístiques