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PREGUNTAS EXÁMENES DE BIOLOGÍA 2 PARCIAL
TEMA 5
TEMA 6
OTROS TEMAS
1. Si en una membrana en reposo abrimos canales de potasio: Se produce PIP 2. Los receptores metabrotopos son proteínas de membrana: Periféricas asociadas a proteínas G 3. Los neurotransmisores peptídicos se sintetizan en: Solo en el soma de la neurona 4. Los astrocitos son células de la glía capaces de compararse con: Con células madres en neuronas en algunas partes del cerebro adulto 5. La secreción celular puede ser: Constitutiva si se produce continuamente Inducible si depende de ligando 6. Los canales dependientes de ligando ¿dónde abundan?: Abundan en el soma y en las dendritas 7. Elegir la secuencia correcta que ocurre durante la exocitosis calcio dependiente: Entra calcio a la célula, se activa la calmudulina y se activa una proteinkinasa 8. El diacilglicerol se sintetiza por: Por acción de una fosfolipasa C 9. Durante el potencial de acción: a) En la despolarización se abren canales de sodio voltaje dependientes y estos iones entran a la neurona b) En la repolarización se abren canales de K voltaje dependiente este tiende a salir de la neurona c) La hiperporalización se debe a la salida excesiva de potasio d) Todas las anteriores son correctas*
10. Si en una membrana en reposo abrimos canales de sodio: El sodio entra a la célula y se produce PEP
11. Los neurotrasmisores de pequeño tamaño se sintetizan en: Cualquier sitio de la neurona 12. La microgía son células de la glía capaces de moverse hacia…: Capaces de moverse hacia zonas dañadas 13. Las hormonas se diferencian de los neurotransmisores: Las hormonas pueden actuar a larga distancia desde el sitio que fueron liberadas y los neurotransmisores no. 14. La diferencia entre meiosis y mitosis es: En la meiosis los cromosomas homólogos se colocan en parejas y en la mitosis al azar 15. El potencial de acción se transmite solo en una dirección porque: La membrana donde se acaba de originar no está en periodo refractorio absoluto. 16. ¿Potencial de acción e impulso nervioso es lo mismo?
Sí
17. El IP3, ¿Qué activa?: Realiza su función activando canales intracelulares de calcio 18. La fuente principal de energía de las neuronas: Es la glucosa 19. Una neurona es diferente a una célula del hígado porque: A pesar de que su información genética es la misma se expresan de manera diferente 20. ¿Qué es un potencial sináptico?¿ En qué sitio de la neurona se forma?¿Qué tipo de canales lo originan? ¿Qué nombre reciben los receptores de ese canal? Cita las características de los potenciales postsinápticos.
- El potencial sináptico o postsináptico es un incremento temporal del potencial de membrana. Puede ser un PEP (potencial excitador postsináptico) o un PIP(potencial inhibidor postsináptico). Se deben a la permeabilidad de la membrana.
- Se originan en el cono axónico de la neurona.
- Los originan los canales dependientes de ligando y dependientes de voltaje.
- Reciben el nombre de receptores metabotrópicos y ionotrópicos
- Las características de los potenciales postsinápticos (PP) son:
• Se propagan hacia el cono axónico
• Su amplitud disminuye con el tiempo y a medido que se propagan
• Cuando se encuentran dos PP, se suman. Y se distinguen dos maneras de sumarse, en el tiempo y en el espacio.
21. ¿En qué lugar de la neurona se integran todos los potenciales postsinápticos que llegan a ella? En el cono axónico 22. ¿Qué es el valor umbral? Es la desporalización mínima que debe ocurrir en el cono axónico para que ocurra y se produzca un potencial de acción. 23. ¿Qué es el potencial de acción? Es un cambio muy rápido de potencial de membrana desde su valor en reposo hasta un valor positivo y la recuperación inmediata del potencial en reposo. 24. Cita las etapas de un potencial de acción y qué ocurre en cada una de ellas.
- Despolarización: se abren los canales de sodio voltaje dependientes, entra a la célula PERÍODO REFRACTORIO ABSOLUTO
- Repolarización: apertura de canales de potasio voltaje dependientes, sale de la célula PERÍODO REFRACTORIO ABSOLUTO
- Hiperporalización: se recupera el valor umbral en reposo, sale excesivo K PERÍODO REFRACTORIO RELATIVO 25. Periodos refractorios, tipos.
- Hasta que no pasa en periodo refractorio no puede haber de nuevo una desporalización. Los periodos refractorios son intervalos de tiempo en el que el axón o no responde a estímulos (periodo refractorio absoluto) o sólo responde a estímulos supraumbrales (periodo refractorio relativo).
- El periodo refractorio absoluto comienza con el PA y dura hasta el final de la reporalización.
- El relativo es el tiempo que tarda la hiperporalización. 26. ¿Cúal es la ley del todo o nada? Es una ley de la propagación de los potenciales de acción, si el PA se produce llega con la misma amplitud hasta el boton terminal. 27. Conducción del potencial de acción y características.
- Es unidireccional, desde el cono axónico hasta los terminales
- Cuanto mayor sea el diámetro del axón más rápido viajará
- En los axones mielinizados viaja saltando de nódulo de Ranvier en nódulo (conducción saltoria), y por lo tanto viaja más rápido. 30. Los oligodendrocitos y las células de Shawn: Están en comunicación permanente con las células que los acompañan. 31. ¿Qué son las gap-juntions? Un tipo de unión en hendidura, que transfieren tanto señales químicas como eléctricas y lo hacen de manera directa.
Transporte anterógrado: va del soma al terminal axónico Transporte retrógrado: del terminal axónico al soma
48. ¿Qué es una sinapsis? Componentes de la sinapsis Lugar de comunicación entre una neurona y otra célula (otra neurona, músculo, glándula…) Componentes: Postsináptico (célula que recibe la señal) Presináptico (neurona que envía una señal) Hendidura sináptica: matriz extracelular
49 .¿Qué es un neurotransmisor? Un neurotransmisor es una molécula, liberada por las neuronas y la glía, que fisiológicamente influye sobre el estado electroquímico de células adyacentes.
50. ¿Cómo se almacenan los neurotransmisores de pequeño tamaño? En vesículas de pequeño tamaño a través del antiportador H+. 51. Receptores tirosinkinasa y proteínas RAS. Proteína RAS: es un miembro de una gran familia de proteínas de unión al GTP pero formada por una sola subunidad. 52. Relación entre complejidad cerebral y cantidad de células de la glía. Cuanto más complejo es el cerebro más células de la glía posee por neurona. 53. Funciones de los astrocitos. Abastece de fuentes de energía y de precursores de neurotransmisores a la neurona Mantiene el medio extracelular en estado óptimo ( homeostasis) mediante sus canales para el K+ y el Ca++. Forman parte de la barrera hematoencefálica y la glía limitans Forman cicatrices llamadas gliosis Actúan como células madres de neuronas Están en comunicación permanente con las neuronas vecinas y con otras células de la glía Implicadas en la plasticidad sináptica 54. La mitosis produce células: Diploides 55. El ADN no codificante a) No codifica proteínas b) Suele ser rico en regiones con repeticiones de bases nitrogenadas c) Es necesario para la regulación de la expresión del ADN codificante d) Todas las opciones son correctas* 56. El entrecruzamiento entre cromosomas homólogos se produce en: a) La fase mitótica b) En la anafase II meiótica c) En la profase* d) En la fase meiótica 57. ¿Cuál es la etapa del ciclo celular en la que la célula se está preparando para comenzar la replicación del ADN? La etapa G 58. Las enzimas son unas proteínas: En las que ambas concentraciones suben y bajan cíclicamente, son activadas por las proteinkinasas y se producen al principio del ciclo celular y se destruyen durante la mitosis. 59. En la fase S se produce:
La replicación del ADN
60. La apoptosis es la muerte celular que ocurre: a) Por una lesión aguda b) Activado por un programa intracelular* c) Sólo cuando el individuo va envejeciendo d) Sólo durante la embriogénesis 61. El sistema nervioso se forma a partir del: a) Endodermo b) Ectodermo* c) Mesodermo d) Ectodermo el sistema nervioso central y mesodermo el sistema nervioso periférico 62. La cromatina se denomina: a) Se denomina eurocromatina cuando está poco condensada y se puede transcribir* b) Se denomina eurocromatina cuando está muy condensada y se puede transcribir c) Se denomina heterocromatina cuando está muy condensada y se puede transcribir d) Su nombre no tiene que ver con el estado de condensación sino con su situación en el núcleo 63. La epigenética estudia: a) Las mutaciones b) Las alteraciones del ADN como consecuencia de los procesos meióticos c) Los procesos no moleculares que regulan la expresión génica d) Los cambios en la expresión génica por motivos diferentes a cambios en el genoma* 64. Las histonas: a) Se asocian al ADN y forman la cromatina b) Son responsables de la condensación del ADN c) Ellas junto con el ADN forman unidades llamadas endosomas d) Todas las opciones son ciertas* 65. ¿Qué es la barrera hematoencefálica? La barrera hematoencefálica es una barrera entre los vasos sanguíneos y en el encéfalo. La barrera impide que muchas sustancias tóxicas la atraviesen, al tiempo que permite el pasaje de nutrientes y oxígeno. 66. ¿Qué es la gliosis? La gliosis es la entrada de astrocitos en regiones lesionadas del sistema nervioso central y que por lo general deja como saldo la formación de una cicatriz glial. 67. Regiones del cerebro donde tenemos las células madres de las neuronas o astrocitos. Zona subgranular del giro dentado del hipocampo Zona subventricular de los ventrículos laterales 68. ¿Qué es, quién lo libera y cómo actúa la D-serina? Es un neurotransmisor que regula el funcionamiento de los receptores NMDA y es liberado por los astrocitos protoplasmáticos. 69. ¿Qué son los receptores NMDA? Los receptores NMDA están directamente implicados en la mayoría de los procesos de plasticidad sináptica. 70. ¿ Qué proceso consume más energía en el cerebro? Las bombas Na K son las que consumen más cantidad de energía en el cerebro. 71. ¿ Por qué si no llega sangre al cerebro las neuronas se despolarizan antes de morir? Si no llega sangre al cerebro no llega ni oxígeno, ni glucosa, por lo cual no hay energía y la bomba sodio/potasio deja de funcionar por lo que la célula se despolariza y libera glutamato, produciéndose exotocididad. 72. La bomba sodio/potasio.
Espermatozoide + óvulo
88. ¿Cuáles son las fases de la plasticidad en el desarrollo embrionario?
División celular, determinación y diferenciación, migración y cambio de forma, maduración, apoptosis y refinamiento sináptico, redistribución sináptica y mielinización.
89. ¿En qué fase se forman las células totipotentes y cómo? ¿Por qué se llaman así?
Se forman en la división celular por la mitosis del cigoto. Reciben este nombre porque podrían formar a un individuo por separado.
90. ¿Cómo se llaman las diferencias citoplasmáticas entre las células hijas del cigoto? ¿Son idénticas?
Blastómeros. No son idénticas entre sí.
91. ¿Qué ocurre a medida que las células se diferencian?
Pierden capacidad para transformarse en otros tipos celulares.
92. ¿Qué tipos de célula se diferencian?
Totipotentes (originan cualquier tipo celular), pluripotentes (originan subconjuntos de tipos celulares), multipotentes (originan células de su mismo linaje embrionario) y unipotentes (capaces de autorenovarse, originan un solo tipo celular).
93. ¿En que se dividen las células de las paredes del tubo neural? ¿Dónde ocurre?
En células hijas iguales a ellas. Ocurre en la zona ventricular.
94. ¿Por qué está formada la pared del tubo neural?
Por células de la glía radial (de donde derivan todas las células del SN).
95. ¿Debido a que es posible que las células puedan abandonar su lugar de origen y migrar largas distancias?
A los cambios del citoesqueleto.
96. ¿Qué es el movimiento ameboideo?
Las células tantean el medio extracelular y reptan sobre otras células o sobre la matriz extracelular, cambiando así de forma.
97. ¿Cómo puede ser la migración?
Radial o tangencial. En la radial, la glía radial actúa como andamio para el neuroblasto gracias a que el mismo tiene moléculas de adhesión. Y en la tangencial, las células se mueven de manera horizontal a la glía.
98. ¿A dónde llega el cono de crecimiento?
A la célula diana.
99. ¿Por qué crece el axón?
Por ensamblaje de microtúbulos y adición de la membrana plasmática.
100. ¿Quién lleva a cabo la sinaptogénesis?
Las neuronas tras formar sus dendritas y axón.
101. ¿Qué es la sinaptogénesis?
El proceso por el que los axones con los conos de crecimiento forman sinapsis con otras neuronas o células. Las células diana liberan sustancias químicas creando un gradiente, los conos detectan ese gradiente y se dirigen a las dianas.
102. ¿Qué ocurre en la apoptosis de refinamiento sináptico?
La muerte neuronal da lugar a la redistribución de las sinapsis.
103. ¿Qué ocurre en la apoptosis de refinamiento sináptico con las neuronas que no reciben suficiente cantidad de
neurotróficos? Mueren y las ramificaciones axónicas se ajustan a los factores neurotróficos existentes.
104. ¿En que consiste la redistribución sináptica?
Las sinapsis activas (les ha llegado factor neurotrófico) permanecen y las inactivas se mueren.
105. ¿Qué es la mielinización?
Proceso por el que los circuitos se van simplificando dejándole espacio a otros circuitos.
106. ¿ADN codificante con respecto al no codificante en el genoma es?
Menor
107. ¿La mariposa mapa europea, tiene dos tipos de…?
Fenotipos según la estación
108. ¿Cómo es la organización social de las abejas?
Eusocial: se distinguen tres castas
109. ¿Qué ocurre con las abejas reinas?
Hay una por colonia, son las únicas hembras fértiles, depositan los huevos de todas las abejas de la colonia que nacerán y almacenan el esperma de los zánganos.
110. ¿Qué aprenden las abejas obreras?
A asociar el color de una flor, la forma y el olor a la ubicación de la comida. Aprenden a diferenciar conceptos abstractos como igual y diferente.
111. ¿Cuánto tiempo viven los zánganos?
Solo durante la estación reproductiva.
112. ¿En que se basa la plasticidad del comportamiento de las abejas?
Pueden acelerar, retrasar o incluso cambiar su comportamiento según las necesidades de la colonia (feromonas).
113. ¿Qué es la epigenética?
Es el estudio de las modificaciones en la expresión de genes que no obedecen a una alteración de la secuencia del ADN y que son heredables de células madres a células hijas.
114. ¿Qué ocurre si acetilamos las histonas?
Relaja la cadena de DNA y se puede leer.
115. ¿Qué dos tipos de cromatina se distinguen?
Eurocromatina: menos condensada, se encuentran los genes, se puede transcribir
Heterocromatina: más condensada, se encuentra el DNA no codificante, no se puede transcribir
116. ¿Qué es la cromatina?
DNA + histonas
117. ¿Qué ocurre si la cromatina está muy poco condensada?
Permite que sus genes puedan leerse: eurocromatina
118. ¿Qué forma la cromatina en el momento que está más condensada y va a dividirse?
Cromosoma
119. ¿A que contribuyen las epimutaciones?
Al desarrollo de diabetes, esquizofrenia, trastorno bipolar y otras enfermedades complejas
120. La primasa es la enzima encargada de:
Sintetizar cebadores
121. ¿Cuáles son las primeras células en formarse durante desarrollo SN?
Las de la glía radial
122. ¿A que se adapta la expresión del genoma?
A las condiciones cambiantes del medio
123. El Parkinson es una enfermedad neurodegenerativa por:
Muerte de las neuronas dopaminérgicas del lóbulo prefrontal
124. El Síndrome de Huntigton se debe a:
Muerte de las neuronas colinérgicas del núcleo estriado
125. El Alzhéimer se debe a:
