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Este documento aborda temas clave de la educación inclusiva en el contexto de la educación especial, incluyendo la necesidad de apoyo educativo, la gestión del aprendizaje diverso, el plan de atención a la diversidad y programas de diversificación curricular. Se exploran leyes relacionadas y la evolución histórica de diferentes tipos de escuelas.
Tipo: Apuntes
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(^) 1-La educación inclusiva
(^) 2-Necesidades de apoyo educativo
(^) 3-Gestión del aprendizaje diverso
en el aula y el centro. (^) 4-El plan de atención a la
diversidad. (^) 5-Programas de diversificación
curricular.
(^) L.O.D.E.- Educación servicio esencial,
asequible para todos.
(^) L.O.E. – Aparecen como principios de
educación calidad, equidad e inclusión. › (^) TÍTULO II (Cap. I y II) del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (N.E.A.E.) y compensación de las desigualdades en educación.
(^) Partimos de un enfoque tradicional.
› (^) Homogeneidad. (Robots perfectos) Todos los contenidos académicos iguales, para todos y todos alcanzando los mismos niveles.