ENUNCIADO
Ya conoce los criterios para la elaboración de unapresentaciónmultimedia, tanto en lo
referente a composición y estructura como a la inserción de elementos audiovisuales.
Elabore de modo útil y flexible unapresentaciónde tres diapositivas en las que introduzca
texto, imágenes y un vídeo (no incrustado, sino vinculado) que ilustren el concepto de
"comunicación asertiva y escucha activa" destinado a un alumnado de formación profesional de
grado superior del ámbito de los Recursos Humanos.
Recuerde que previamente a la elaboración de lapresentación, conviene realizar un guion
gráfico, tal y como se ha visto en anteriores apartados, que le ayudará a llevar a cabo
satisfactoriamente el material.
Adapte lapresentaciónde forma sencilla para que pueda resultar útil y efectiva con el
alumnado de un curso básico de auxiliares de ayuda a domicilio para personas con bajo o nulo
nivel de estudios.
Envíe las presentaciones, junto con el guion gráfico, al tutor para que valore su trabajo
Actividad asociada al:
CE3.5Elaborar material audiovisual y multimedia de calidad, utilizando dispositivos
audiovisuales y sistemas informáticos más frecuentes.
CE3.6Diseñar de modo flexible unapresentaciónmultimedia permitiendo variaciones en su
secuencia.
Duración: 20’.
Criterios de corrección:la valoración máxima de esta actividad es de 10 puntos repartidos
entre los siguientes criterios:
1. Estructurar la información aportada con orden jerárquico y sentido. (2 puntos)
2. Dar respuesta coherente y justificada a lo requerido. (4 puntos)
3. Grado de profundidad de la exposición. (3 puntos)
4. Cumplimiento de entrega plazos establecidos (1 punto)