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Presentación personal en video, Esquemas y mapas conceptuales de Materiales

Este documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes de la universidad tecnológica del perú realicen una tarea de presentación personal en video. La actividad tiene como objetivo que los estudiantes creen un monólogo de 30 segundos a 1 minuto de duración, donde se presenten a sí mismos utilizando los saludos, expresiones, preguntas y despedidas aprendidas en la sesión. Los estudiantes deben planificar y grabar su presentación, prestando atención a la redacción, pronunciación y entonación. Además, deben subir el video en formato mp4 a la plataforma canvas o proporcionar un enlace de youtube. El documento también incluye los criterios de evaluación que se utilizarán para calificar la actividad, como la elaboración del contenido, el uso de gramática y vocabulario, la pronunciación y entonación, y la presentación oral.

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2020/2021

Subido el 05/04/2022

theylor-martinez
theylor-martinez 🇵🇪

6 documentos

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Uniuersidad
Tecnológica
del Perú
INSTRUCCIONES EN ESPAÑOL
TAREA- SEMANA 1
"PRESENTÁNDOME"
1.
Logro de la actividad:
Mediante esta actividad, los estudiantes crean un monólogo proporcionando y
recopilando información personal y lo comparten en un video corto. Utilizan los
saludos, expresiones, preguntas y despedidas aprendidas en la sesión.
2.
Descripción
l.
Paso 1:
Consulta el material de estudio de esta semana y tus apuntes de las
sesiones. Puedes utilizar el ejemplo de la sesión de Taller como modelo. Decide
si el diálogo será formal o informal. Usa expresiones formales si corresponde
(Mr. / Mrs. / Miss).
2.
Paso 2:
Planea el monólogo que vas a presentar el cual tendrá una
duración de 30 segundos a 1
minuto
y que debe contener:
a.
Saludo (Saludo, según la hora del día en que realizas la grabación).
b.
Información Personal.
c.
Despedida (Revisa tu lista de vocabulario de la semana).
d.
Ejemplo:
o
Good… (completa el saludo: Buenos días, buenas tardes, o buenas
noches)
o
It’s … to meet … (completa la expresión)
o
My first name … (completa la oración con tu primer nombre)
o
It is spelled …. (deletrea tu primer nombre)
o
My last name … (completa la oración con tu apellido)
o
It is … (deletrea tu apellido)
(Puedes incluir información adicional de ti para que puedas llegar al
tiempo indicado)
3.
Paso 3:
a.
Revisa tu monólogo prestando atención a la redacción.
b.
A continuación, graba el monólogo poniendo mucha atención a la
pronunciación y entonación.
c.
Recuerda que el monólogo debe ser lento para transmitir tus
emociones personales como si fuera una situación real cuando te
presentas a otra persona.
4.
Paso 4:
Una vez que hayas verificado la grabación y te hayas asegurado
de que el audio sea claro, súbelo en formato mp4 a la plataforma Canvas
o sube un archivo de Word con un enlace de YouTube.
5.
Paso 5:
Usa la siguiente estructura:
a.
Carátula: Debe contener tus nombres y apellidos y tu foto. Tienes 2
opciones (Escoge 1):
o
Opción 1: Dentro de tu video mp4, si lo grabas en Canvas.
o
Opción 2: In formato Word con el enlace de Youtube.
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Uniuersidad Tecnológica del Perú INSTRUCCIONES EN ESPAÑOL TAREA- SEMANA 1 "PRESENTÁNDOME"

1. Logro de la actividad: Mediante esta actividad, los estudiantes crean un monólogo proporcionando y recopilando información personal y lo comparten en un video corto. Utilizan los saludos, expresiones, preguntas y despedidas aprendidas en la sesión. 2. Descripción

l. Paso 1: Consulta el material de estudio de esta semana y tus apuntes de las

sesiones. Puedes utilizar el ejemplo de la sesión de Taller como modelo. Decide si el diálogo será formal o informal. Usa expresiones formales si corresponde (Mr. / Mrs. / Miss).

  1. Paso 2: Planea el monólogo que vas a presentar el cual tendrá una duración de 30 segundos a 1 minuto y que debe contener: a. Saludo (Saludo, según la hora del día en que realizas la grabación). b. Información Personal. c. Despedida (Revisa tu lista de vocabulario de la semana). d. Ejemplo: o Good… (completa el saludo: Buenos días, buenas tardes, o buenas noches) o It’s … to meet … (completa la expresión) o My first name … (completa la oración con tu primer nombre) o It is spelled …. (deletrea tu primer nombre) o My last name … (completa la oración con tu apellido) o It is … (deletrea tu apellido) (Puedes incluir información adicional de ti para que puedas llegar al tiempo indicado) 3. Paso 3: a. Revisa tu monólogo prestando atención a la redacción. b. A continuación, graba el monólogo poniendo mucha atención a la pronunciación y entonación. c. Recuerda que el monólogo debe ser lento para transmitir tus emociones personales como si fuera una situación real cuando te presentas a otra persona.
  2. Paso 4: Una vez que hayas verificado la grabación y te hayas asegurado de que el audio sea claro, súbelo en formato mp4 a la plataforma Canvas o sube un archivo de Word con un enlace de YouTube.
  3. Paso 5: Usa la siguiente estructura: a. Carátula: Debe contener tus nombres y apellidos y tu foto. Tienes 2 opciones (Escoge 1): o Opción 1: Dentro de tu video mp4, si lo grabas en Canvas. o Opción 2: In formato Word con el enlace de Youtube.

Uniuersidad Tecnológica del Perú

6. Material a utilizar: - (^) Material de estudio de la semana - (^) Lista de vocabulario de la semana - (^) Apuntes personales 7. Presentación

  • (^) Número de participantes: 1
  • (^) Formato: Video (mp4) o archivo de Word con el enlace al video en Youtube.
  • (^) Duración del video: 30 segundos a 1 minuto

• Nombre del video: Escribe tu apellido y nombre. Ejemplo: RamirezJosé.mp

  • (^) Canal: Online - Entrega en Canvas
  • (^) Fecha límite: domingo de la semana 1
  • (^) Preséntate al inicio del video

Entrega del discurso/diálogo El estudiante vocaliza todo su discurso o diálogo con volumen de voz audible. El estudiante vocaliza la mayor parte de su discurso o diálogo con volumen de voz audible. El estudiante vocaliza la mitad de su discurso o diálogo con volumen de voz audible. El estudiante vocaliza menos de la mitad de su discurso o diálogo con volumen de voz audible. 2 1.5 1 0.