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Este documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes de la universidad tecnológica del perú realicen una tarea de presentación personal en video. La actividad tiene como objetivo que los estudiantes creen un monólogo de 30 segundos a 1 minuto de duración, donde se presenten a sí mismos utilizando los saludos, expresiones, preguntas y despedidas aprendidas en la sesión. Los estudiantes deben planificar y grabar su presentación, prestando atención a la redacción, pronunciación y entonación. Además, deben subir el video en formato mp4 a la plataforma canvas o proporcionar un enlace de youtube. El documento también incluye los criterios de evaluación que se utilizarán para calificar la actividad, como la elaboración del contenido, el uso de gramática y vocabulario, la pronunciación y entonación, y la presentación oral.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Uniuersidad Tecnológica del Perú INSTRUCCIONES EN ESPAÑOL TAREA- SEMANA 1 "PRESENTÁNDOME"
1. Logro de la actividad: Mediante esta actividad, los estudiantes crean un monólogo proporcionando y recopilando información personal y lo comparten en un video corto. Utilizan los saludos, expresiones, preguntas y despedidas aprendidas en la sesión. 2. Descripción
sesiones. Puedes utilizar el ejemplo de la sesión de Taller como modelo. Decide si el diálogo será formal o informal. Usa expresiones formales si corresponde (Mr. / Mrs. / Miss).
Uniuersidad Tecnológica del Perú
6. Material a utilizar: - (^) Material de estudio de la semana - (^) Lista de vocabulario de la semana - (^) Apuntes personales 7. Presentación
Entrega del discurso/diálogo El estudiante vocaliza todo su discurso o diálogo con volumen de voz audible. El estudiante vocaliza la mayor parte de su discurso o diálogo con volumen de voz audible. El estudiante vocaliza la mitad de su discurso o diálogo con volumen de voz audible. El estudiante vocaliza menos de la mitad de su discurso o diálogo con volumen de voz audible. 2 1.5 1 0.