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Primera parte, Ejercicios de Idioma Inglés

Asignatura: Introduccion a las CCs del Lenguaje, Profesor: Elena Garayzabal, Carrera: Estudios Ingleses, Universidad: UAM

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 13/03/2018

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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE
Lenguaje: universal, capacidad del ser humano para trasmitir ideas y pensamientos.
Las reglas son comunes para todos los hombres.
Lengua: tienen gramática
Comunicación: no se rige por ninguna regla, por ella se transmite poco elaborada.
-El hombre articula sonidos, los animales no.
-Tacto y vibraciones para comunicarse.
-Ultrasonidos e infrasonidos (el hombre no es capaz).
-Colores, señas, danzas, forma química, etc.
-Producción irradiada y recepción direccional.
-Evanescencia: las palabras no perduran.
-Intercambiabilidad.
-Retroalimentación: cuando yo emito un mensaje oral, lo oigo.
-Especialización.
-Semantización: las señales comunicativitas se refieren a algo en concreto.
-Arbitrariedad: los elementos del sistema de comunicación no están motivados, son
arbitrarios (aleatorios).
-El carácter discreto de las unidades que componen un sistema: las unidades que
componen un sistema comunicativo se pueden separar unas de otras.
-Desplazamiento: me permite comunicar sobre objetos, personas y acciones que están
ni aquí ni ahora.
-Dualidad: sistema de comunicación, dos niveles. 1 Primera articulación, los elementos
carecen de significado (sílabas, sonidos). 2 Los elementos del nivel 1 se unen para crear
elementos con significado (palabras).
-Productividad: hace alusión a que con un conjunto infinito de sonidos podemos crear
un universo infinito de mensajes.
-Transmisión cultural: la lengua se desarrolla en una religión y cultura determinada.
-Prevaricación: mentir, transmitir mensajes falsos (camuflaje).
-Reflexividad: capacidad de reflexionar sobre nuestro propio sistema.
Todos estos rasgos son compartidos por animales también, pero no todos los animales
tienen estas características, cuando el hombre tiene todas.
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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE

Lenguaje: universal, capacidad del ser humano para trasmitir ideas y pensamientos.

Las reglas son comunes para todos los hombres.

Lengua: tienen gramática

Comunicación: no se rige por ninguna regla, por ella se transmite poco elaborada.

-El hombre articula sonidos, los animales no.

-Tacto y vibraciones para comunicarse.

-Ultrasonidos e infrasonidos (el hombre no es capaz).

-Colores, señas, danzas, forma química, etc.

-Producción irradiada y recepción direccional.

-Evanescencia: las palabras no perduran.

-Intercambiabilidad.

-Retroalimentación: cuando yo emito un mensaje oral, lo oigo.

-Especialización.

-Semantización: las señales comunicativitas se refieren a algo en concreto.

-Arbitrariedad: los elementos del sistema de comunicación no están motivados, son arbitrarios (aleatorios).

-El carácter discreto de las unidades que componen un sistema: las unidades que componen un sistema comunicativo se pueden separar unas de otras.

-Desplazamiento: me permite comunicar sobre objetos, personas y acciones que están ni aquí ni ahora.

-Dualidad: sistema de comunicación, dos niveles. 1 Primera articulación, los elementos carecen de significado (sílabas, sonidos). 2 Los elementos del nivel 1 se unen para crear elementos con significado (palabras).

-Productividad: hace alusión a que con un conjunto infinito de sonidos podemos crear un universo infinito de mensajes.

-Transmisión cultural: la lengua se desarrolla en una religión y cultura determinada.

-Prevaricación: mentir, transmitir mensajes falsos (camuflaje).

-Reflexividad: capacidad de reflexionar sobre nuestro propio sistema.

Todos estos rasgos son compartidos por animales también, pero no todos los animales

tienen estas características, cuando el hombre tiene todas.

Teoría universal : todas las lenguas lo comparten, por lo tanto también los hablantes. Los animales no tienen lengua, sólo se comunican.

¿Cómo se estudia el origen del lenguaje? Mediante el estudio de las etapas y evoluciones del hombre que le ha permitido desarrollar algo tan complejo. Datos conocidos:

  1. los primeros homínidos surgen en África hace nos 6 millones de años (divergen de la línea evolutiva de los primates)
  2. hace unos 50.000 años se data como el origen del lenguaje como sistema de comunicación en los homínidos.

PRIMERA TEORÍA SOBRE LA FORMA DE COMUNICACIÓN DE LOS HOMÍNIDOS: se comunican por llamamientos (es muy limitado)

SEGUNDA TEORÍA SOBRE LA FORMA DE COMUNICACIÓN DE LOS HOMÍNIDOS: se comunican imitando sonidos del entorno.

TERCERA TEORÍA SOBRE LA FORMA DE COMUNICACIÓN DE LOS HOMÍNIDOS: se comunicaban por gestos y expresiones faciales.

NINGUNA DE ESTAS TEORÍAS IMPLICA LA LENGUA ORAL.

Se conjugan todos los elementos anteriores y cuando se dan las cualidades anatómicas y fisiológicas es cuando se consigue un sistema complejo oral. Se produce hace unos 50.000 años porque pasamos a ser completamente bípedos, lo que conlleva un cambio por la adaptación anatómica que hace que se dé el lenguaje oral.

Con la independencia total de los brazos podemos utilizar herramientas para diferentes fines. Hay cambios en la estructura cerebral, el cráneo ya no se encaja donde se encajaba, ya no es horizantal.

El hueso frontal se amplía, el cerebro se adapta y crece el lóbulo frontal. Gracias a esto la organización, abstracción y razonamiento se vuelve mucho más complejo en el hombre. Los lóbulos occipitales se reducen, nuestra visión es mucho más pobre que la de otros mamíferos. Obtenemos capacidad de planificación y organización de una actividad.

En el momento que nos hacemos bípedos el alargamiento del cuello = la laringe se alarga = cuerdas vocales se desarrollan = se crean dos cajas de resonancia. Nuestros labios nos permiten hacer más sonidos, son labios corridos.

LINGÜÍSTICA: estudio del lenguaje. Se hablan actualmente entre 6.000 y 7. lenguas, de las cuales sólo unas 500 tienen representación escrita. Hay diferentes teorías sobre el origen de las lenguas:

-Existieron desde siempre y es un castigo de dios (Babel)

Hay lenguas que por sí mismas constituyen una familia, hay datos que muestran que no tienen vinculación con las de su alrededor, e históricamente tampoco tienen relación (lenguas aisladas: japonés, coreano).

FAMILIAS DE LENGUAS

No clasificadas: no hay ningún dato sobre su pasado (vasco). Aisladas: sí hay constancia de que no hay vinculación con ninguna otra lengua (japonés y coreano).

CLASIFICADAS HISTÓRICAMENTE (diacrónica, genética o genealógica). Conocemos su pasado, podemos trazar un árbol genealógico. Vemos así que las lenguas se asemejan en forma y estructura. Encontramos las diferentes familias de lenguas:

INDO – EUROPEA: su protolengua es el sanscrito. Fue unificada por la cultura cristiano- helénica, las lenguas que se conforman son flexibles, contienen diferentes formas de escritura (latina, griega, etc.), una de las lenguas más dispersas. Grupos: -Latino fariscanas: italiano, francés, portugués, castellano, catalán, gallego, ladino, romanche, rumano, occitano, sardo. -Celtas: gaélico, galés, británico. -Helenas: griego. -Albanesas: albanés. -Balto eslavas: letón, lituano // ruso, polaco, checo, serbio, croata, ucraniano, búlgaro, esloveno, eslovaco. -Germánicas: danés, sueco, islandés, neerlandés, inglés, alemán, frisón, yiddish, luxemburgués. -Indoiranias: hindi, urdú, nepalí, bengalí / persa (farsi), pasto (pastón), xurdo.

URÁLICO – YUKAGUIRO (Fino-(k) ugra): norte Europa – Siberia. Sus lenguas son aglutinantes. Húngaro, finés, mordovo, laponés o saamí, votiar, estonio.

CAUCÁSICA: Cáucaso entre el mar negro y caspio. Checheno, georgiano, agul, ávaro.

CHUCOTO = K(C)AMCHATK(C)A: Siberia nororiental. Chucoto, coriaco, itelmeno, aliutor.

ALTAICA: zona Balcanes y noreste Asia continental (Turquís, Mongolia, Rusia, Irán, Afganistán, China). -Túrcicas: turco, uzbeco, tártaro, kazajo, acerín.

  • Mongol-tungús: mongol, manchú, oriato, buriato, santa.

DRÁVIDA/DRUÍDICA: Sur India, Sri Lanka, Pakistán. Tamil, malabar, camarés, telugi, birahui.

AÚSTRICA: (tres grupos) -Austro asiáticas: sur Asia continental, Camboya, Vietnam, Laos, Myanmar, Tailandia. Vietnamita, jener, wa blang.

-Daicas: Laos, Tailandia. Lao, thai, chuan, mulam, dai, chan. -Austronésicas o malayo-polinésicas: Malasia, Polinesia / Hawái, Madagascar, Nueva Zelanda, Taiwán… Malgache, samoceno, fijano, taitiano, maorí, malayo, balinés, hawaiano, tonga, usagamo, madurés, tagalo, indonesio.

SINO-TIBETANA: Tíbet, China, Myanmar y alrededores. Birmano, tibetano, chino (pequinés, cantonés, mandarín), liví, ñi, quian.

NÍGERO-CONGOLESA: Senegal, Sudáfrica, Nigeria, Kenia, Centroáfrica. Bantú, mandinga, zulú, efé, oinuba, bambara, kimbundú, ibo, wolo (volofo), luba.

AFRO-ASIÁTICA: toda África, suroccidente Asia. Árabe, hebreo, somalí, bereber, hausa.

NILO-SAHARIANA: Uganda, Sudán, República del Chad, parte central de África. Masai, nubio, chiluco, luo, acholí.

JOISIANA: Sur occidente África, Angola, Namibia, Sudáfrica. Hazda, coroco, nama, sandamés.

INDO-PACÍFICA: Papúa Nueva Guinea. Tasmaniaco, ubé, ororaina, cuamia, andamanés.

AMERINDIA (lenguas autóctonas, la mayoría polisintéticas). Pies negros, cheyenne, cherokee, dakota, apalache, yucateco, quechua, aimará, guaraní, mapuche, araucano, guajiro, hopí, arabaco.

ESQUIMO ALEUTIANA: Norte globo, Alaska, Groenlandia, Siberia, Canadá. Inuit, aleuta, yupi.

NA-DENÉ: Costa Pacífico, norte continente americano, Alaska, Canadá, Arizona, Nuevo México.

AUSTRALIANAS (autóctonas). Tiú, valpirí, chirbal, volmera.

CLASIFICACIÓN TIPOLÓGICA (grupos estructurales, fijándose en la morfología y sintaxis). Tiene en cuenta el orden de los elementos de una oración, si las lenguas tienen un orden (SVO, VSO, OSV, OVS, VOS); si es una lengua DROP o NO-DROP (prescinde o no prescinde del sujeto); si son planas o jerárquicas (si los sintagmas pueden disponerse de diferentes maneras o tienen que seguir un orden más o menos estricto). El criterio imperante es el morfológico: la relación de los morfemas con el lexema; la limitación principal es que se centra sobre todo en la escritura (y no todas tienen).

4 clasificaciones:

  • Aislantes o analíticas : los morfemas constituyen palabras por sí mismos, no están ligados al lexema. Vietnamita, chino.
  • Sintéticas o aglutinantes : el morfema se encadena al lexema, y cada morfema tiene un significado individual independiente. Vasco y turco.