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Problemario de Triángulos, Ejercicios de Matemáticas

Ejercicios resueltos sobre el problemario de triángulos del COBAEM

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 07/10/2021

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACAN
PRACTICA 1:
INTEGRANTES:
DANIEL VEGA CONTRERAS
YURITZI XIMENA OCHOA CAMPOS
JENNIFER OSEGUERA ESPINOZA 304
DULCE SARAHI RIOS TORRES
CLARA JIMENA TORRES RIOS
OMAR TORRES MATEO
JOSÉ MIGUEL BARAJAS NAVARRO
FISICA 1
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¡Descarga Problemario de Triángulos y más Ejercicios en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACAN

PRACTICA 1:

INTEGRANTES:

DANIEL VEGA CONTRERAS

YURITZI XIMENA OCHOA CAMPOS

JENNIFER OSEGUERA ESPINOZA 304

DULCE SARAHI RIOS TORRES

CLARA JIMENA TORRES RIOS

OMAR TORRES MATEO

JOSÉ MIGUEL BARAJAS NAVARRO

FISICA 1

Asignatura: Física 1.

No: 1.

Escuela: Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán plantel S. Tangamantapio.

Unidad: 1.

Tema: Introducción a la física.

Subtema: Método Científico.

Grupo: 304.

Mesa: 1.

Hrs: 15.

Nombre: Equipo 1.

Profesor: Mario Alberto Oregel

Muratalla.

Método científico y reglamento del laboratorio de física

INDICE:

 Introducción.  Procedimiento.  Reglamento del laboratorio de física.  Material del laboratorio de física.  Método científico.  Conclusión.

Introducción:

Reglamento del laboratorio de física. En esta actividad se vio algunas de las reglas de laboratorio las cuales se nos hicieron más importantes a seguir. También se verán los instrumentos que hay en el laboratorio de nuestro plantel, y para qué sirven cada uno de estos.

Método científico. En el método científico se verán los pasos a seguir para realizar a partir de una investigación de los fenómenos físicos del mundo, claramente los pasos esenciales son observación del entorno, planteamiento del problema a partir de lo que observaste, hipótesis, experimentación de tu hipótesis, conclusiones para saber si la hipótesis es aceptada o no, descubrimientos y teoría en caso de se haya descubierto algún otro fenómeno; todos estos pasos los desarrollaremos y analizaremos a continuación.

Objetivo: Que el estudiante reconozca los pasos a seguir del método científico, los cuales deberá aplicar. Y que conozca y cumpla las reglas del laboratorio de física

 Dinamómetro: Es un instrumento utilizado para medir fuerzas o para calcular la masa de los objetos. El dinamómetro tradicional inventado por Isaac Newton

Figura 1.

 Poleas: Las poleas son discos con canales por donde se hace correr con cordel. En uno de sus extremos existe una resistencia que es vencida por una fuerza aplicada del otro extremo.

Figura1.

 Tornillo micrométrico: El tornillo micrométrico es un, instrumento de precisión que se utiliza para medir con gran exactitud los sólidos de poco grosor.

figura 1.

 Carro de hall: Los ejes de aluminio de este carro de hall están hechos de una sola pieza y se montan en conos que permiten baja fricción en un plano inclinado.

figura 1.  Esferómetro: Instrumento que sirve para determinar el radio de una esfera de centro inaccesible

Figura 1.

 Multímetro: Es un instrumento eléctrico portátil para medir corrientes eléctricas activas, como corrientes potenciales (tensión), pasivas resistencia, capacidades u otras

figura 1.

 Fluxómetro o Cinta métrica: Es un instrumento de medida que consiste en una cinta flexible graduada y que se puede enrollada cinta métrica o metro

Observación: podemos observar que en la vida tienes que tomar muchas decisiones las cuales en ocasiones son difíciles y en otras demasiado fáciles.

Planteamiento del problema: a las personas les cuesta trabajo tomar una decisión rápida.

Hipótesis: nos cuesta trabajo tomar una decisión por inseguridad o temor a equivocarnos ya que nuestra mente puede llegar a jugar con nosotros ya que tememos a tomar una mala decisión y que eso traiga consigo consecuencias

Graves o nos puede dar fatiga y preferimos que alguien más lo solucione por nosotros.

Experimentación:

Nombre: Leonardo Paz Ochoa. Años: 16

 ¿Cuál es la decisión más difícil que es has tenido que tomar? R:

Terminar con su ex novia.

 ¿Por qué crees que fue tan difícil? R:

Por miedo a su reacción.

 ¿Cómo la solucionaste? R:

Por medio de un mensaje.

 ¿Si estuvieras en otra etapa de tu vida crees que hubiera sido más fácil? R:

Si, por que serían más años juntos.

Nombre. Virginia Torres Campos. Años: 17

 ¿Cuál es la decisión más difícil que es has tenido que tomar? R:

Aceptar que mi padre tenga novia.

 ¿Por qué crees que fue tan difícil? R:

Por qué temía que cambiara su relación familiar y que su padre no les prestara atención.

 ¿Cómo la solucionaste? R:

Aceptando que mi padre tenía que rehacer su vida.

 ¿Si estuvieras en otra etapa de tu vida crees que hubiera sido más fácil? R:

No, porque tendrías mejor comprensión de las cosas.

Conclusión: Al entrevistar a las personas, nos dimos cuenta que sí, efectivamente tenemos mucha inseguridad en nosotros mismos y que a pesar de que nos da un poco de pereza pensar en ello aun así lo hacemos.

CONCLUSIÓN: