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Problemas de Estadística: Análisis de Frecuencias y Estadísticos de Una Variable Discreta , Ejercicios de Psicología

Un problema de cálculo estadístico que consiste en conocer las frecuencias y estadísticos de una variable discreta a partir de una serie de datos. El autor proporciona una tabla de frecuencias completa con las columnas de valores, frecuencias, frecuencias acumuladas, porcentajes y porcentajes acumulados. Además, se calculan los estadísticos moda, mediana y media aritmética, así como el coeficiente de variación. Se incluyen tres ejercicios propuestos para la práctica.

Tipo: Ejercicios

2012/2013

Subido el 03/07/2013

marta_93-15
marta_93-15 🇪🇸

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Problemas
Conocer una variable
Vicente Manzano-Arrondo – 2010,2013
Problemas de cálculo
Ejercicio resuelto completo
En 50 ocasiones hemos preguntado a Asensio por su número favorito. En contra de
lo que cabe esperar, Asensio ha respondido en cada ocasión con un número diferente.
Sus respuestas son las que siguen:
13 17 19 19 13 19 15 13 15 13
11 19 11 11 19 15 11 15 15 19
13 15 17 11 15 11 17 19 17 13
15 19 19 17 17 17 13 15 13 15
11 13 17 15 13 15 15 11 13 17
Con estos datos, construye una tabla de frecuencia al uso y calcula los estadísticos
moda, mediana y media aritmética con sus correspondientes índices de bondad de
representación o de dispersión.
Solución
La tabla de frecuencia es la que sigue, con las columnas de valores, frecuencias,
frecuencias acumuladas, porcentajes y porcentajes acumulados, respectivamente. He
añadido un par de columnas más para los cálculos intermedios (cada valor por su
frecuencia, para el cálculo de la media aritmética; y cada distancia cuadrática del valor a
la media por su frecuencia, para el cálculo de la desviación tipo). Y otra pequeña tabla
más a la derecha, para el cálculo de la mediana de las distancias a la mediana. Con todo
ello:
Xi fi Fi %i %ai Xifi d2fi |Xi-Mdn| fi Fi
11 8 8 16 16 88 128,0 0 13 13
13 11 19 22 38 143 44,0 2 20 33
15 13 32 26 64 195 0,0 4 17 50
17 9 41 18 82 153 36,0 Σ 50
19 9 50 18 100 171 144,0
Σ 50 100 750 352,0
Para el cálculo de los estadísticos:
Moda y bondad de la moda (% de la moda)
Según puede observarse en la tabla, el valor con mayor frecuencia es Xi=15.
Luego, Moda = 15 y % Moda = 26.
Mediana y bondad de la mediana (MAD)
Como n=50, la mediana ocupa la posición 51/2=25,5. Desde la posición 20 hasta la
32, ambas inclusive, todos los datos ordenados tienen el valor 15. Luego, Mdn = 15.
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¡Descarga Problemas de Estadística: Análisis de Frecuencias y Estadísticos de Una Variable Discreta y más Ejercicios en PDF de Psicología solo en Docsity!

Problemas

Conocer una variable

Vicente Manzano-Arrondo – 2010, Problemas de cálculo

Ejercicio resuelto completo

En 50 ocasiones hemos preguntado a Asensio por su número favorito. En contra de

lo que cabe esperar, Asensio ha respondido en cada ocasión con un número diferente.

Sus respuestas son las que siguen:

Con estos datos, construye una tabla de frecuencia al uso y calcula los estadísticos

moda, mediana y media aritmética con sus correspondientes índices de bondad de

representación o de dispersión.

Solución

La tabla de frecuencia es la que sigue, con las columnas de valores, frecuencias,

frecuencias acumuladas, porcentajes y porcentajes acumulados, respectivamente. He

añadido un par de columnas más para los cálculos intermedios (cada valor por su

frecuencia, para el cálculo de la media aritmética; y cada distancia cuadrática del valor a

la media por su frecuencia, para el cálculo de la desviación tipo). Y otra pequeña tabla

más a la derecha, para el cálculo de la mediana de las distancias a la mediana. Con todo

ello:

Xi fi Fi %i %ai Xifi d2fi |Xi-Mdn| fi Fi 11 8 8 16 16 88 128,0 0 13 13 13 11 19 22 38 143 44,0 2 20 33 15 13 32 26 64 195 0,0 4 17 50 17 9 41 18 82 153 36,0 Σ 50 19 9 50 18 100 171 144, Σ 50 100 750 352,

Para el cálculo de los estadísticos:

  • Moda y bondad de la moda (% de la moda)

Según puede observarse en la tabla, el valor con mayor frecuencia es Xi=15.

Luego, Moda = 15 y % Moda = 26.

  • Mediana y bondad de la mediana (MAD)

Como n=50, la mediana ocupa la posición 51/2=25,5. Desde la posición 20 hasta la

32, ambas inclusive, todos los datos ordenados tienen el valor 15. Luego, Mdn = 15.

Para calcular MAD (mediana de distancias a la mediana), hay que calcular las

distancias a la mediana primeramente. Esta información se encuentra en la pequema

tabla de la derecha. Los 13 datos con valor 15 coinciden con Mdn, por lo que su distancia

es 0. Los 11 datos con valor 13 y los 9 datos con valor 17 se distancian de la mediana en

2 unidades, luego la frecuencia para la distancia 2 es de 11+9 = 20. Por último, los 8 datos

con valor 11 y los 9 datos con valor 19 se distancian de la mediana en 4 unidades, luego

la frecuencia de la distancia 4 es 17. Observando las frecuencias acumuladas, la posición

25,5 se encuentra en el intervalo de las posiciones 14 a 33, ocupadas por el valor de

distancia 2. Luego, la mediana de las distancias a la mediana es MAD = 2.

  • Media aritmética y bondad de la media (desviación tipo)

Para interpretar más fácilmente la dispersión, acudimos también al coeficiente de

variación de Pearson, según el cual, la desviación tipo es un 18% de la media, una

dispersión muy aceptable y, por tanto, un apoyo a la media aritmética como medida de

representación numérica del conjunto.

X ̄ =

X^ i f^ i

n

= 15 S =

∑ ( X^ i −^ X ̄^ ) 2

n

= 2,65 CV^ =^

S

X ̄

  • Síntesis de estadísticos n 50 Mdn 15 Media 15,00 MAD 2 D.t. 2,65 Moda 15 CV 18 %Moda 26

Ejercicios propuestos

1. Hemos preguntado a 40 estudiantes por cuántos euros (en términos redondos)

suelen gastar cada día en alimentación en la universidad. Las respuestas son:

Construye la tabla de frecuencias y calcula los mismos estadísticos que en

problema anterior.

2. Un grupo de niños y niñas de 8 años se han enfrentado a una prueba en la clase

de educación física. Tenían que dar cuatro patadas a un balón sin que tocara el suelo.

Hay quien lo ha conseguido y hay quien no. Lo que sigue es el número de patadas

seguidas que han conseguido dar. Resuelve del mismo modo que en los ejercicios

anteriores.

2. Observa la siguiente representación gráfica. Sabiendo que se trata de una variable

nominal y que el eje vertical se refiere a las frecuencias de cada valor, reproduce la tabla

de frecuencias que le corresponde. Indica cuántos datos y cuántos valores hay.

1 2 3 4 0 5 10 15 20

3. Hemos preguntado a un conjunto de estudiantes de psicología en qué provincia han

nacido. Han respondido 120 en Sevilla, 68 en Córdoba, 72 en Cádiz, 60 en Huelva, 36 en

Badajoz y 44 en otros lugares. Construye la tabla de frecuencias más idónea y escoge la

mejor representación numérica.

4. La siguiente tabla muestra información sobre la variable “visitas al supermercado

durante el pasado mes”. Completa la tabla con la columna de frecuencias.

Xi 2 5 8 9 10 14 16 17 21 24 27

Fi 6 8 11 22 31 42 50 51 57 62 70

5. Identifica los errores en las siguientes tablas:

Xi fi Xi Fi Xi %ai Xi %i Xi %i 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 4 4 2 3 2 7 2 7 2 7 6 2 4 7 4 11 4 -8 4 11 5 6 5 9 5 23 5 13 5 115 9 5 7 13 7 25 7 42 7 47 11 3 8 12 8 30 8 -1 8 30 15 2 9 22 9 39 9 11 9 15 17 1 10 27 10 58 10 6 10 6

6. Hemos proyectado 10 películas en un ciclo de cine, ante un grupo de 40 personas. Les

hemos preguntado por cuáles les han gustado más y las películas escogidas han sido las

numeradas como 7, 3, 5, 2 y 9. Construye la tabla de frecuencias sabiendo que:

  • El conjunto de datos tiene dos modas.
  • El 10% ha escogido la película 3.
  • La película 5 se ha llevado la quinta parte de las elecciones.
  • 4 personas escogieron la película 7.

7. Tenemos el siguiente conjunto de datos: 2, 1, 9, 1, 12, 5, 1, 2, 3. Añade un dato más, de

tal forma que consigas que:

A. la distribución pase a ser bimodal.

B. o bien, que la media aritmética no varíe.

C. o bien que la mediana no varíe.

8. A los siguientes datos, {1, 2, 3, 4, 10, 10} ¿Qué valor hemos de añadir para conseguir

que el valor de la media aritmética sea el doble que la mediana?

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