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Asignatura: Economía: Microeconomía, Profesor: Marcos Alvarez Diaz, Carrera: Administración y Dirección de Empresas, Universidad: UVIGO
Tipo: Ejercicios
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Microeconomía 1º Grado de ADE Profesor: Marcos Álvarez Díaz Curso 2009-
1.- Un fabricante de muebles produce y vende 100 mesas por semana. Está pensando en aumentar su producción, ¿debería hacerlo? a. Sí, porque fabricar mesas da beneficios. b. No, porque puede no ser capaz de venderlas. c. Dependerá del coste marginal de producir más mesas y del ingreso marginal que obtendrá por venderlas. d. Depende del coste medio de producir más mesas y del ingreso medio que obtendrá por venderlas.
2.-Juan decide trabajar tres horas extras en lugar de ver un video con sus amigos. Gana 8€ por hora. Su coste de oportunidad de trabajar es: a. Los 24€ que gana trabajando. b. Los 24€ menos el disfrute de estar viendo el video con sus amigos. c. Lo que disfruta viendo el video con sus amigos. d. Ninguno, porque el disfrute habría sido siempre menos que los 24€.
3.- Una constructora ha levantado 50 edificios este año, con un coste total de 8 millones de €. Si construye el edificio nº 51, su coste total aumentará hasta 8,18 millones. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas? a. Para los primeros 50 edificios, el coste medio por edificio fue de 160.000€. b. El coste marginal del edificio 51, si se construye, será de 180.000€. c. Si la constructora tuviese un beneficio marginal de 190.000€ por construir el edificio 51, debería hacerlo. d. Todas las respuestas son correctas.
4.- Una tienda vende donuts entre las 5 de la mañana y las 3 de la tarde. No vende donuts atrasados, por lo que cada día a las 3 de la tarde tira los sobrantes. El coste de fabricar y vender una docena de donuts es de 1,50€. Si hay 10 docenas sin vender a las 2:30, ¿qué debe hacer? a. Bajar el precio de los donuts que quedan, incluso por debajo 1,50€. b. Bajar el precio de los donuts que quedan, pero nunca por debajo 1,50€. c. Tirar los donuts y producir 10 docenas menos al día siguiente. d. Desde mañana, vender los donuts más baratos.
5.- En la antigua Unión Soviética, los productores recibían un pago por alcanzar objetivos de producción, no por la venta de sus productos. Bajo estas circunstancias ¿cuáles eran los incentivos económicos para los productores? a. producir bienes de calidad para que la sociedad se beneficiase de los recursos usados b. reducir los costes de producción para mantener la eficiencia de la economía c. producir lo suficiente para lograr el objetivo sin preocuparse de los costes o la calidad d. producir aquellos productos que la sociedad demanda
5.- Indique si los temas siguientes pertenecen al ámbito de análisis de la microeconomía o de la macroeconomía (táchese lo que no proceda): a) La decisión de una familia sobre la cantidad de su renta que va a ahorrar. Microeconomía / Macroeconomía b) La influencia de la legislación en las emisiones contaminantes de los automóviles. Microeconomía / Macroeconomía c) La decisión de una empresa sobre el número de trabajadores que va a contratar. Microeconomía / Macroeconomía
d) La relación entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero. Microeconomía / Macroeconomía
6.- Indique si son positivas o normativas cada una de las afirmaciones siguientes (táchese lo que no proceda): a) La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre inflación y desempleo. (Positiva / Normativa) b) Una disminución de la tasa de crecimento del dinero disminuirá la tasa de inflación. (Positiva / Normativa) c) El Banco Central debería reducir la tasa de crecimiento del dinero (Positiva / Normativa) d) La sociedad debería obligar a los perceptores de asistencia social a buscar trabajo. (Positiva / Normativa) e) Una reducción de los tipos impositivos anima a trabajar y ahorrar más. (Positiva / Normativa) f) El comercio mejora el bienestar de todo el mundo. (Positiva / Normativa)
7.- Indique si cada una de las siguientes actividades públicas está motivada por la preocupación por la equidad o por una preocupación por la eficiencia. En el caso de la eficiencia diga cuál es el tipo de fallo de mercado (externalidad o poder de mercado). a) La regulación de los precios de la televisión por cable. Eficiencia (externalidad-poder de mercado) / Equidad b) La prohibición de fumar en lugares públicos Eficiencia (externalidad-poder de mercado) / Equidad c) La división de una compañía telefónica de ámbito nacional en varias más pequeñas. Eficiencia (externalidad-poder de mercado) / Equidad d) Subida de los impuestos sobre la renta que pagan las persoas con renta más alta. Eficiencia (externalidad-poder de mercado) / Equidad e) Aprobación de leyes con mayores penas para la conducción bajo los efectos del alcohol. Eficiencia (externalidad-poder de mercado) / Equidad f) Reparto entre las personas pobres de vales que pueden emplearse para comprar comida. Eficiencia (externalidad-poder de mercado) / Equidad g) Aceptación y firma del tratado de Kioto. Eficiencia (externalidad-poder de mercado) / Equidad
8.- Supongamos que ganamos 10.000 € en la Bonoloto. Podemos decidir entre gastar el dinero hoy o depositarlo en una cuenta a plazo fijo durante un ano, a un tipo de interés do 5%. ¿Cuál es el coste de oportunidad de gastar el dinero hoy?