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Orientación Universidad
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Problemática Universitaria, Diapositivas de Psicología

Es un documento con contenido sobre la deserción universitaria

Tipo: Diapositivas

2020/2021

Subido el 15/09/2021

juan-carlos-contreras-6
juan-carlos-contreras-6 🇵🇪

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La deserción es la acción de desertar. Esto
implica abandonar las obligaciones y
separarse de las concurrencias que se
solían frecuentar.
La Deserción Universitaria es un concepto
que se utiliza para referirse a aquellos
jóvenes que dejan de asistir a clase y
quedan fuera del Sistema Educativo
Universitario.
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La deserción es la acción de desertar. Esto implica abandonar las obligaciones y separarse de las concurrencias que se solían frecuentar. La Deserción Universitaria es un concepto que se utiliza para referirse a aquellos jóvenes que dejan de asistir a clase y quedan fuera del Sistema Educativo Universitario.

 (^) Las tres causas más determinantes en la deserción de estudiantes en primer año universitario son: problemas vocacionales, situación económica de sus familias, y rendimiento académico. Alrededor de un 70% de los encuestados coincidió en estas respuestas.  (^) Entre los problemas vocacionales destacan: i) no quedar en la carrera de preferencia del alumno; ii) dificultades en acceso a información y orientación.

Programas de apoyo académico: Cursos de nivelación Gran parte de las universidades tienen cursos denominados remediales o de nivelación, los cuales constituyen una instancia para corregir debilidades académicas de los estudiantes de primeros años. En algunas instituciones, estos programas asumen la forma de ayudantías especiales, clases extraordinarias, cursos previos de nivelación, tutorías especiales efectuadas por alumnos de cursos superiores, charlas sobre métodos de estudios y uso del tiempo, entre otras.

 Los estudiantes plantearon en las entrevistas la necesidad de aumentar y mejorar la información sobre las carreras, no sólo a nivel de planes de estudios o mallas curriculares, sino también en forma especial, aquella relacionada con orientación vocacional. La información es importante, pero la orientación antes de postular es fundamental para disminuir brechas entre exigencias de las carreras y las competencias de los postulantes.

Programas de integración y

motivación.

Los resultados de una encuesta web

muestran que una de las estrategias de

impacto, “alto” o “muy alto” es “ambientes

de docencia innovadores y estimulantes

que incentiven el aprendizaje”.

VIDEO DEL TEMA

https://www.youtube.com/watch?

v=yBNDadbXNjs