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Orientación Universidad
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Programación Curricular Anual para Niños de 5 Años, Monografías, Ensayos de Educación física

publicacion curricular anual para nivel primario

Tipo: Monografías, Ensayos

2018/2019

Subido el 05/04/2019

edwinarenas10
edwinarenas10 🇵🇪

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PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL
I DESCRIPCION GENERAL:
Los niños y niñas de 5 años “C” en el área de comunicación desarrollaran las capacidades lingüísticas de saber
escuchar, oralidad, comprensión de lectura y escritura creativa considerando los niveles de escritura y el enfoque
comunicativo y textual del área de comunicación , recurriendo a textos auténticos y reales de acuerdo a su
contexto o vivencia familiar.
Así mismo en el área de matemática desarrollaran las nociones pre numéricas, las numéricas y la resolución de
situaciones problemáticas desde su contexto basados en el enfoque de Resolución de problemas considerando las
formas de representación concreta, pictórica, gráca y simbólica; así como también los procesos didácticos del
área.
Por otra parte se enfatizará el desarrollo de su identidad personal, el ejercicio de la ciudadanía y la convivencia
democrática.
Por otra parte, en el área de ciencia ambiente se pretende desarrollar desde el enfoque de la indagación e
investigación cientíca …..
Finalmente también es de suma importancia el desarrollo de la psicomotricidad alcanzando el desarrollo de la
motricidad na y gruesa ……..
II ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
EQUIPO DE DOCENTES DE LA I.E REBECA VILLA DE SICUANI
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PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

I DESCRIPCION GENERAL:

Los niños y niñas de 5 años “C” en el área de comunicación desarrollaran las capacidades lingüísticas de saber escuchar, oralidad, comprensión de lectura y escritura creativa considerando los niveles de escritura y el enfoque comunicativo y textual del área de comunicación , recurriendo a textos auténticos y reales de acuerdo a su contexto o vivencia familiar.

Así mismo en el área de matemática desarrollaran las nociones pre numéricas, las numéricas y la resolución de situaciones problemáticas desde su contexto basados en el enfoque de Resolución de problemas considerando las formas de representación concreta, pictórica, gráfica y simbólica; así como también los procesos didácticos del área.

Por otra parte se enfatizará el desarrollo de su identidad personal, el ejercicio de la ciudadanía y la convivencia democrática.

Por otra parte, en el área de ciencia ambiente se pretende desarrollar desde el enfoque de la indagación e investigación científica …..

Finalmente también es de suma importancia el desarrollo de la psicomotricidad alcanzando el desarrollo de la motricidad fina y gruesa ……..

II ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

SITUACION

SIGNIFICATIVA

TITULO DE LAS

UNIDADES

COMPETENCIAS Y

CAPACIDADES

PRODUCTOS DURACION

EN

SEMANAS

“ ” Primera unidad Marzo

“Con puche la escuela”

III.- PRODUCTO ANUAL

. Basureros ecológicos