PROYECTO LAS OLIMPIADAS
JUSTIFICACIÓN: El tema a desarrollar de este proyecto son los Juegos olímpicos. Es un tema
muy interesante porque el año que viene se celebran en Tokio y podrán aprender todo acerca de
estas competiciones deportivas. Este proyecto se basa en el juego, una de las herramientas más
importantes en la educación de los niños. A través de éste, queremos que los niños desarrollen todas
aquellas competencias y objetivos que hemos marcado en nuestro proyecto, pero sobre todo lo que
queremos conseguir es que aquellos alumnos que la realicen, aprendan divirtiéndose, disfrutando
del juego y su interacción con los demás, así como crear un ambiente de respeto, confianza,
sociable y divertido. Por otro lado, creemos que es positivo fomentar desde la escuela el deporte, y
más todavía si este deporte les resulta divertido y disfrutan a través de él. Sin embargo, hemos
querido traspasar la realidad al aula pero de una forma adaptada a nuestro alumnos, para que a ellos
les resulte más cercano y propio.
TEMPORALIZACIÓN En el 2º trimestre, a partir de febrero hasta el final de trimestre.
OBJETIVOS
•Conocer lo que son los Juegos Olímpicos.
•Acercar a los alumnos/as al deporte y a los valores que de él se desprenden: solidaridad, respeto, juego limpio,
amistad, paz, etc.
•Conocer y aceptar las normas y reglas que rigen cada uno de los deportes.
•Superar la frustración.
•Favorecer hábitos saludables a través de la práctica de deportes.
•Vivenciar una experiencia olímpica (ceremonia de inauguración, recorrido de la antorcha, competiciones . . .)
•Conocer y practicar algunos deportes, tanto individuales como grupales.
•Aprender a trabajar en equipo
•Identificar lugares e instalaciones para la práctica deportiva y juegos
CONTENIDOS
•Juegos olímpicos: qué son y su historia.
•Deportes de los JJOO
•Lugar de celebración: Tokio
•Las competiciones: diferentes lugares ( pista de atletismo, piscina, río, campo futbol, polideportivo,…)
•Los atletas: alimentación, entrenamiento.
•Los premios de los ganadores: corona de laurel, medallas,
•Significado de los símbolos olímpicos como la bandera, antorcha, los aros, el emblema o mascotas.
VALORES COMPETENCIAS
•EL RESPETO Y EL JUEGO LIMPIO: hacia
los compañeros, docentes, a las normas de
convivencia, a las reglas de juego y a la
aceptación de los resultados.
•LA SOLIDARIDAD: compartir, ayudar y
aceptar.
•LA PAZ: el buen trato con los demás evitando
agresiones verbales y físicas.
•LA AMISTAD: a través del estímulo de los
valores antes mencionados
•Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo
físico( descubrimiento de pabellón deportivo, conocimiento
de Grecia,…)
•Competencia comunicación lingÜística (ampliación de
vocabulario y expresión de nuevos contenidos)
•Competencia matemática y competencias básicas en ciencia
y tecnología( votaciones)
•Competencia digital (búsqueda de información ,vídeo,…)
•Competencia de aprender a aprender (investigación en casa)
•Competencia cultural y artística (creacion de materiales,
olimpiadas, ceremonia, mascota,…)
•Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (elección de
deportes, ideas para las olimpiadas,…
