TEMA 1.
PROCESO APRENDIZAJE:
Cambio relativamente permanente en los mecanismos de conducta de un individuo
debido a la experiencia con los acontecimientos del medio.
*No todos los cambios son aprendizaje; Aprendizaje = Actuación (conducta)
Actuación = acción de un organismo en un momento dado. Puede estar determinada
por la oportunidad, la motivación, capacidades sensoriales y perceptivas… además de
por el aprendizaje. También conductas innatas.
**En el proceso de exploración encontramos muchas conductas que no son aprendizaje
(porque deben ser relativamente estables)
***El cambio es RELATIVAMENTE ESTABLE, ya que puede ser modificable: Actuación
del psicólogo; por malos procesos de aprendizaje deben ser modificadas.
DISTINGUIR APRENDIZAJE DE:
1.CAMBIOS POCO DURADEROS
-Fatiga: Cambios que experimento cuando salgo a correr.
-Cambio en las condiciones estimulares
-Alteración en el estado motivacional o fisiológico
2.CAMBIOS PERMANENTES PERO SIN EXPERIENCIA CON ACONTECIMIENTOS
AMBIENTALES
-Maduración
-Adaptación evolutiva
PRINCIPAL FUNCIÓN: desarrollar conductas que se adapten a un entorno cambiante.
Dota a las especies de la capacidad para adaptarse y sobrevivir. (Principal mecanismo
de supervivencia tanto real como metafórica)
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