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Programas Informaticos, Apuntes de Informática

Apuntes de información de informática

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 26/02/2020

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2º ESO Tecnologías- Programas informáticos
1
¿Qué vas a aprender?
Las partes del ordenador.
Las principales aplicaciones
software.
Hacer documentos en Word
y PowerPoint.
A navegar por Internet de
forma segura.
¿Qué sabes?
¿Sabes que es el hardware
y el software?
¿Sabes cómo funciona un
ordenador?
¿Qué programas de
ordenador sueles manejar?
¿Sabes los peligros que hay
en Internet?
TEMA 2
CONTENIDOS DEL TEMA
1. INTRODUCCIÓN
2. PARTES DEL ORDENADOR: HARDWARE Y SOFTWARE
3. ELEMENTOS SOFTWARE
4. EL SISTEMA OPERATIVO
5. EL PROCESADOR DE TEXTOS
6. PRESENTACIONES
7. INTERNET
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¡Descarga Programas Informaticos y más Apuntes en PDF de Informática solo en Docsity!

¿Qué vas a aprender?

 Las partes del ordenador.

 Las principales aplicaciones

software.

 Hacer documentos en Word

y PowerPoint.

 A navegar por Internet de

forma segura.

¿Qué sabes?

 ¿Sabes que es el hardware

y el software?

 ¿Sabes cómo funciona un

ordenador?

 ¿Qué programas de

ordenador sueles manejar?

 ¿Sabes los peligros que hay

en Internet?

TEMA 2

CONTENIDOS DEL TEMA

1. INTRODUCCIÓN

2. PARTES DEL ORDENADOR: HARDWARE Y SOFTWARE

3. ELEMENTOS SOFTWARE

4. EL SISTEMA OPERATIVO

5. EL PROCESADOR DE TEXTOS

6. PRESENTACIONES

7. INTERNET

Un ordenador es una máquina capaz de procesar información, es decir, de recibir datos, almacenarlos, hacer cálculos con ellos y presentar los resultados obtenidos a gran velocidad.

El término informática proviene del francés "informatique", que a su vez se deriva de la contracción de dos palabras: "Información" y "automática", y se define como el conjunto de

disciplinas y técnicas que se encargan del tratamiento automático de la información.

En este tema, vamos a ver algunos de los programas que nos ayudan en los trabajos que se

desarrollan en el proceso tecnológico.

Los elementos que forman un ordenador se clasifican en dos grandes grupos: hardware y software.

Hardware : Está formado por los componentes físicos del ordenador. Para saber si un elemento forma parte de hardware podemos preguntarnos si se puede tocar. Cualquier elemento del ordenador que podamos tocar es hardware.  Software : está formado por los programas y los datos que nos ayudan a realizar una tarea. El ordenador solo puede utilizar la información si se le da de forma muy concreta, en forma de datos.

Los programas nos ayudan a realizar una tarea, y los datos contienen la información con la que

trabajan los programas, y se agrupan en archivos.

Los datos acostumbran a ser números, palabras, valores de temperatura, una longitud, etc. Por

ejemplo, un programa de dibujo necesita datos de tipo: coordenadas dónde comenzar una línea, donde acabar la línea…

TAREAS 1

1. Define con tus propias palabras hardware y software.

2. Haz una tabla en tu cuaderno con dos columnas llamadas Hardware y

Software, y clasifica los siguientes elementos informáticos en ellas:

Micrófono Internet Explorer Canción en Mp

Open Office Disco duro Windows Vista

Monitor Hoja de cálculo Ratón

**1. INTRODUCCIÓN

  1. PARTES DEL ORDENADOR**

TIPOS DE ARCHIVOS

Los archivos tienen “extensiones” al final de su nombre para indicarnos qué tipo de archivos son. La extensión está formada por 3 o 4 letras, separadas por el nombre del archivo por un

punto (Ejemplo: fotopedro.jpg). Esta información es tomada por el sistema operativo para saber qué programa tiene que poner en funcionamiento cuando tratamos de abrirlos. Algunos

ejemplos de extensiones son:

PROCESO DE INSTALACIÓN DE UN PROGRAMA

En primer lugar, localiza la carpeta en la que tienes la aplicación que quieres instalar. Muchas aplicaciones pueden descargarse desde la web del fabricante.

Localiza en la carpeta o en el disco el archivo que lanza la instalación. Es un archivo con extensión .exe (instalador) que se llama instalar.exe o setup.exe, habitualmente. Cuando

hacemos doble clic sobre él, comienza la instalación. Cuidado con los programas .exe, pueden ser virus y fastidiar el sistema, por eso asegúrate que el archivo .exe es fiable.

A continuación sigue las instrucciones que aparecen en pantalla. En ocasiones, al instalar una

aplicación debes elegir algunas opciones: idioma de la aplicación, si quieres crear un icono de acceso directo a la aplicación en el escritorio, etc. Ojo: en el proceso de instalación, podemos

instalar otros programas “basura” que no teníamos intención y que se nos agregan por hacerlo de forma rápida y sin leer.

Cuando la instalación finaliza, aparece un mensaje en la pantalla (y un icono en el escritorio normalmente). Ya puedes comenzar a utilizar la aplicación.

RECOMENDACIONES PARA QUE LOS ORDENADORES

TRABAJEN SIN PROBLEMAS Y A UN ALTO RENDIMIENTO:

Seguridad: Internet ha fomentado la difusión de virus informáticos que puedan infectar millones de ordenadores en todo el mundo en el transcurso de unas pocas horas. Por ello debemos realizar ciertas tareas: o Actualizar el sistema operativo, instalando los “parches de seguridad” que nos recomiendan periódicamente. o Actualizar el programa “antivirus” , de tal manera que, si aparece un nuevo virus informático, nuestro equipo esté protegido. o Instalar algún programa cortafuegos. Un cortafuegos es una aplicación que impide el acceso a nuestro equipo desde el exterior.

o Instalar un programa “ anti espías ” para proteger nuestros datos.

o Limitar la entrada de correos electrónicos de remitente desconocido. No abras mensajes de procedencia dudosa. Cuando llega un mensaje de este tipo, ¡hay que tirarlo a la papelera sin abrirlo!

Rendimiento: Para conseguir que el equipo rinda con soltura, debemos:

o Borrar archivos temporales. Estos archivos (extensión .tmp) se generan cuando el equipo crea copias de seguridad o «se cuelga». Para localizarlos, podemos realizar una búsqueda ( InicioBuscar ). o Desfragmentar el disco duro. Esto consiste en situar físicamente juntos los datos que corresponden a un mismo archivo. Si el disco está muy fragmentado, el rendimiento disminuye, ya que el ordenador necesita más tiempo para acceder a los datos. En Windows accedemos a esta herramienta desde InicioTodos los programasAccesoriosHerramientas del SistemaDesfragmentador de disco.

o Desinstalar aplicaciones no usadas. Así liberamos espacio en disco y

memoria. Se realiza desde Inicio → Panel de Control → Agregar o quitar

programas.

 Para no perder datos, realizar con regularidad copias de seguridad de los archivos importantes.

TAREAS 2

3. Haz un esquema a lápiz en el cuaderno donde pongas de forma muy

resumida una posible clasificación del software.

4. Escribe en el cuaderno los pasos a seguir para instalar un programa.

2º. El Panel de control (ventana desde donde se gestiona el sistema operativo).

3º. El Explorador de Windows. En Windows, los archivos se organizan en forma de

carpetas y subcarpetas (carpetas dentro de otras carpetas). La carpeta en la que se guardan los archivos creados por el usuario se llama Mis documentos. En Windows, todos los archivos

se organizan a partir de un punto base llamado Mi PC. Todos los discos duros reciben un nombre de letra (a partir de la C en adelante). Las unidades ópticas, como los CD-ROM o los

DVD-ROM, reciben también un nombre de letra.

Para administrar los documentos y los archivos en Windows, se usa una herramienta llamada Explorador de archivos. Observa las distintas partes de este programa:

TAREAS 3

8. ¿Qué es un sistema operativo?

9. Escribe las principales funciones de un sistema operativo

10. Cita 3 ejemplos de sistemas operativos que conozcas.

11. Copia las siguientes frases en el cuaderno y señalas cuáles son correctas.

12. Copia las siguientes frases en el cuaderno y señalas cuáles son tareas del

sistema operativo.

17. La siguiente tabla muestra una serie de aplicaciones o funciones que se

pueden realizar con un ordenador. Escribe al menos un nombre del programa

comercial que podemos encontrar en el mercado.

TIPO APLICACIÓN NOMBRE DEL PROGRAMA

Navegador de Internet

Diseño gráfico

Paquete ofimático

Procesador de textos

Hoja de Cálculo

Presentaciones

Reproductor de audio y video

ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN

En casa, abre el panel de control de tu ordenador y observa las diferentes partes.

Abre algunos de las ventanas, pero ¡cuidado!, si realizas modificaciones en el panel

de control, el ordenador puede dejar de funcionar correctamente. Pregunta al

profesor en clase por las dudas que te hayan surgido explorando este panel.

Llamamos ofimática ( ofi cina auto mática ) a la automatización mediante diversas herramientas y programas de los trabajos realizados en una oficina. Las características del software ofimático son:

 Gran capacidad de almacenamiento de información.  Facilidad de consulta y recuperación de la información.  Posibilidad de modificar y tratar los datos con rapidez.  Enorme potencia de cálculo.  Capacidad para manejar información de todo tipo : textos, números, imágenes, sonidos, vídeo, etc.

5. EL PROCESADOR DE TEXTOS

Herramientas básicas de software ofimático:

 El procesador de textos : sirve para escribir textos, almacenarlos, recuperarlos, modificarlos y darles formato.  La hoja de cálculo : permite realizar gráficos y cálculos matemáticos, monetarios, científicos o estadísticos de una manera rápida y sencilla. Los programas de presentaciones: utilizados para presentar proyectos o informes de una manera muy visual y atractiva.  Los gestores de base de datos : permiten almacenar y consultar grandes conjuntos de datos.  Los programas de dibujo : permiten elaborar diseños gráficos, montajes fotográficos, etc.  Los gestores de correo electrónico : sirven para enviar y recibir mensajes escritos entre ordenadores.

El procesador de textos es la herramienta ofimática más usada. Se emplea tanto en oficinas como en cualquier entorno, ya sea empresarial o doméstico. El conjunto ordenador + procesador de textos + impresora ha desplazado de manera clara y definitiva a la máquina de escribir.

Escribir un texto es sencillo: pulsamos las teclas correspondientes a los caracteres y estos van apareciendo en la pantalla a partir de un punto marcado con una señal parpadeante, llamada cursor. Además, en un procesador de textos no hay que hacer nada cuando la línea sobre la que escribimos se llena: automáticamente el texto va apareciendo en la línea siguiente. Para poner un punto y aparte, pulsamos la tecla “Enter”.

OPERACIONES BÁSICAS CON LOS DOCUMENTOS

OPERACIONES BÁSICAS CON EL TEXTO

Escribir texto. Basta con pulsar las teclas de los diferentes caracteres. Recuerda que no es necesario realizar ninguna acción al llegar al final de la línea: el texto fluye automáticamente a la línea siguiente.  Borrar texto. Podemos hacerlo de dos maneras: o Colocándonos tras el texto y pulsando la tecla Borrar. o Colocándonos delante del texto y pulsando la tecla Suprimir.

control, también llamados no imprimibles , y que sirven para confeccionar el documento. No se muestran, salvo que se escoja intencionadamente la posibilidad de mostrarlos. Por ejemplo, el carácter que define dónde acaba un párrafo es el siguiente: ¶. A veces, para entender por qué el texto se coloca de manera extraña e inesperada cuando se copia o corta un bloque , es necesario mostrar los caracteres no imprimibles. Esto se consigue haciendo clic en un icono que hay en la barra de herramientas Estándar:  El formato del documento: las tablas. En ocasiones interesa colocar el texto dentro de una estructura cuadriculada formada por diferentes casillas ( celdas ) llamada tabla. Se puede crear una tabla de dos maneras: a través del botón Insertar tabla en la barra de herramientas Estándar, o a través del menú Insertar , eligiendo la opción Tabla. Observa las partes de una tabla:

El formato del documento: los gráficos. Podemos elaborar las imágenes y los gráficos con las propias herramientas del procesador de textos, o bien insertarlos desde archivos almacenados en el ordenador. El objetivo es conseguir un mayor impacto visual.

Capturas de pantalla : Para realizar capturas de pantalla basta con pulsar la tecla. Esto guardará una copia de la imagen en el portapapeles que podremos pegar en cualquier aplicación pulsando.

Numeración y viñetas. Los procesadores de texto permiten incluir numeraciones y boliches automáticamente.

REVISIÓN ORTOGRÁFICA Y GRAMATICAL

Cuando escribimos con un teclado es fácil cometer errores. Por ello algunos procesadores modernos destacan sobre la pantalla las palabras que están mal escritas, ofreciendo ayuda para modificarlas.

Cuando una palabra está mal escrita, aparece resaltada en la pantalla. Haciendo clic sobre ella con el botón derecho del ratón podremos elegir la palabra correcta o abrir la ventana de Ortografía.

En general, cuando acabamos de escribir un documento es conveniente realizar una revisión ortográfica. Esta revisión se puede seleccionar dentro del menú Revisar , o bien

mediante el icono correspondiente en la barra de herramientas Estándar:.

RECOMENDACIONES PARA HACER TRABAJOS CON UN

PROCESADOR DE TEXTOS

1) Tamaño de texto adecuado: 11-14.

2) Color del texto formal: negro o azul (es un trabajo para un profesor, no para un

amigo). Se puede usar un color distinto para las preguntas o para destacar algo

(el rojo, por ejemplo). No abusar de los colores.

3) Tipo de fuente libre, pero que se lea bien (Arial, Times New Roman, Verdana).

Si es un trabajo serio, no puede ponerse tipos de letras raras.

4) Preguntas, respuestas y títulos en distintos colores/tamaños, pero sin abusar.

5) Saltar a la siguiente página insertando “salto de página”, como cuando estamos

a punto de acabar una hoja del cuaderno.

6) Homogeneidad en los formatos de letra y párrafo.

7) Los párrafos: se recomienda alinearlos.

8) Incluir tablas o guiones cuando se pueda, porque facilita la información al

profesor y da sensación de orden.

9) Introducir imágenes siempre que se pueda. Cuidado al meter imágenes, porque

pueden mover el texto. Tiene que quedar todo perfectamente alineado.

10) ¡OJO A LA ORTOGRAFÍA! Muy fácil detectar las faltas, y más fácil corregirlas.

TAREAS 4

18. Copia en el cuaderno el decálogo de recomendaciones para hacer trabajos para el

instituto con Word o en otro procesador de textos.

19. Realiza los siguientes ejercicios sobre el trabajo con el procesador de textos:

a. Escribe las 4 operaciones básicas con archivos.

b. Escribe el proceso para copiar un párrafo de texto.

c. ¿Qué diferencia hay entre copiar un texto y cortar un texto?

d. ¿Con qué tecla harías un punto y aparte?

e. ¿Qué 4 formas hay de alinear un párrafo?

f. Dibuja una tabla en el cuaderno de 2 filas por 5 columnas, e indica en ella qué es

una fila, qué es una columna y qué es una celda.

g. ¿Para qué sirve la tecla?

TAREAS 5 (AULA ALTHIA/NETBOOKS)

Una presentación multimedia está formada por un conjunto de diapositivas que se muestran consecutivamente, una tras otra, proyectadas en una pantalla. Cada diapositiva puede incluir textos, imágenes, sonidos, vídeo...; bien estáticos o con efectos de animación. Las aplicaciones más empleadas para realizarlas son:

OpenOffice.org Impress. Es una herramienta gratuita que se incluye en el paquete ofimático OpenOffice.org (en las últimas versiones).  Microsoft Power Point. Es una de las más usadas en todo el mundo. Su manejo es similar al de Impress.

CÓMO REALIZAR UNA PRESENTACIÓN CON POWERPOINT

1º. Abre el programa PowerPoint. Lo encontrarás dentro de la carpeta Microsoft Office. 2º. Al abrirlo, el programa aparece con una diapositiva en blanco con varios cuadros para agregar texto. Elige un fondo con “ Formato de fondo ” (pulsando el botón derecho sobre la diapositiva), y aplícalo a todo el documento. 3º. Inserta cuadros de texto, imágenes o cualquier elemento que quieras poner en tu diapositiva. Cuida la estética y la fácil lectura. 4º. Acabada la diapositiva, pulsa “ Nueva diapositiva ” para añadir más. 5º. Cuando tengas todas las diapositivas hechas, pulsa “ Personalizar animación ” dentro del menú “ Animaciones ” para hacer la presentación dinámica.

RECOMENDACIONES PARA HACER PRESENTACIONES

  1. Cada idea, en una diapositiva (una diapositiva es como una página).
  2. Debe ser atractiva, pero hay que tener cuidado con los colores, porque lo importante es que se vean bien las imágenes y el texto.
  3. Poco texto: sirve de ayuda para exponer ideas, no para escribirlas literalmente.
  4. Homogeneidad: las diferentes diapositivas se deben parecer (mismo fondo, mismos cuadros de texto, mismos tamaños).
  5. Al acabar, hay que probar que es como queremos exponer ideas.

TAREA 6 (AULA ALTHIA/NETBOOKS)

22. Realiza una presentación sobre los sistemas operativos que contenga la

siguiente información:

  • Primera diapositiva: Contendrá el título “Los Sistemas Operativos” y el

nombre del autor o autores

  • Segunda Diapositiva: Un índice que indique los apartados que vas a tratar
  • Tercera Diapositiva: “¿Qué es un sistema operativo?”. En esta diapositiva

tendrás que explicar qué es exactamente un sistema operativo.

  • Cuarta y siguientes: A partir de ahora, para cada uno de los sistemas

operativos de los que hemos hablado en clase, tendrás que hacer una o más

de una diapositiva en la que, de forma muy resumida, comentes sus

características más interesantes. Puedes poner el nombre del sistema

operativo, la imagen de su logotipo, indicar qué tipo de ordenadores lo

llevan incluido, si se trata de software de pago o libre,….

REDES DE ORDENADORES

¿Qué es una red informática?

Los ordenadores de una empresa o los de un centro escolar suelen estar conectados en red. ¿Qué quiere decir esto? Pues simplemente que existe una conexión entre ellos (mediante un cable parecido al de la línea telefónica o con dispositivos inalámbricos). Esta conexión permite:

Intercambiar información: archivos de todo tipo, mensajes...  Compartir el hardware: impresoras, faxes... Varios ordenadores de una red pueden utilizar una sola impresora.  Compartir el software. Algunas aplicaciones pueden residir en servidores: una especie de disco duro de gran capacidad al que pueden acceder los usuarios de la red.

QUÉ ES INTERNET

Podemos definir Internet de diferentes maneras.

 Desde el punto de vista técnico, es un conjunto de redes informáticas que se ha extendido por todo el mundo.  Desde el punto de vista del usuario, Internet puede identificarse con una serie de servicios a los que se accede desde cualquier ordenador conectado.

Para acceder a Internet se necesita:

 Un ordenador conectado a un punto de acceso inalámbrico o a un router  Una línea telefónica (línea ADSL)  Darse de alta en un proveedor de servicios de Internet ,  Un navegador u otro software para visualizar las páginas web. Los más usados en ordenadores son Internet Explorer, Firefox, Safari y Google Chrome.

7. INTERNET

 En el caso del correo electrónico, un problema es la recepción de mensajes no deseados , en su mayoría de tipo publicitario. Este fenómeno recibe el nombre de spam , y es ilegal.  Algunos servicios pueden crear adicción en determinadas personas si no se usan con moderación.

SERVICIOS DE INTERNET

 El correo electrónico sirve para enviar y recibir mensajes escritos entre usuarios de una red informática. Las dos formas básicas de utilizar el correo electrónico son empleando una aplicación específica (un cliente de correo ) o mediante el correo web (visitando una página web).

 La mensajería instantánea. La mensajería instantánea es un servicio parecido al correo electrónico, pero más fluido, porque en todo momento sabemos qué otros integrantes de nuestro grupo de mensajería están conectados. Así, la conversación se parece más a una conversación en tiempo real.

 La world wide web (www) es un servicio de Internet con el que accedemos a información organizada en bloques llamados páginas web.

 Los foros de discusión son un servicio de Internet en el que muchos usuarios acceden a los mensajes escritos por un visitante de dicho foro.

 La transferencia de archivos (FTP ). El servicio FTP ( File Transfer Protocol ) permite transferir archivos entre equipos informáticos.

 El intercambio de archivos (P2P). El intercambio directo entre usuarios (P2P, Peer to peer , Entre iguales). Con él se pueden intercambiar archivos entre muchos usuarios. La ventaja es que un usuario puede obtener distintos trozos de otros usuarios conectados simultáneamente, por lo que los tiempos de descarga de archivos se reducen.  El servicio de conversación en línea (chat)La telefonía IP. Consiste en hablar por teléfono con otro internauta conectado a la Red. La ventaja: las tarifas son mucho más bajas que empleando la telefonía convencional.

TAREA 7

23. Resume en el cuaderno:

a. Ventajas de conectar ordenadores en una red informática. b. Elementos necesarios para conectarse a Internet. c. Ventajas de Internet. d. Problemas en internet.

24. Explica con tus palabras para qué sirven los diferentes servicios de Internet.

25. Copia en el cuaderno y une el servicio de internet necesario para realizar las acciones que se ind

26. Completa la siguiente tabla en el cuaderno con el servicio más adecuado para realizar esa opció

27. Señala en el cuaderno cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas:

28. Copia la estructura que tiene que tener un email formal.

LOS NAVEGADORES

Un navegador es una aplicación que permite visualizar páginas web y navegar por la world wide web. En la figura inferior puedes ver el aspecto que presenta una página web de la world wide web cuando se utiliza un navegador.