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Escala Weebsler de Inteligenda para Niños-IV
Nombre del niño: __________ ______ _
Exominodor: ___________________ _
Estimación de la edad del niño
Año
Mes Dio
Fecha de evoluacion
Fecho de nacimiento
Edad a lo evaluación
Conversiones de puntuación natural
total a puntuación es(olar
Todat la. ID 3.c~ l do ....onamienIo
oubp .........
..., pen.'ua!
- ln mad o .,... le colcula D po " r de 1m 10 .. ·bpruoba •• "It.oi
Sumo de puntuaCiones eKalares
Número de 5ubpruebos
Puntuación medIO
r@
Cálculo de puntuadones índice
Escala
Suma de
puntuooones
escalares
Indlre
compuesto
Rango
percentil
Intervalo de
confianza
de
Compren5lon verbal
Rozonamienlo percepluol
Memorra de trabolo
Velocidad de procesamienlo
Escalo Totol
m:r.de.~¡a1l ' ~
,"!a'1.'f~~!!!~&'!!. rno ~
~J .,tJJ-1\t~Iu..d~t..~ *A Lkl *
" ~\enn .... ( I H,~, "oj'lI
ftu .. a n r
mil
l '
Perfil de puntuaciones escalares de subprveba
SE
Comprensión verbol
VB CM IIN]
¡PCi
Razonamiento
perceptuol
OC CD MT
IFi)
Memonode
trabaja
RO Nl lAR)
Velocidad de
procesamiento
el ss (RGI
I I I I I I I
I I I 1
• • • • • • •
•
• • •
• • • • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • •
• • • • • • • • • • • • • •
•
• • • • • • • • • •
Perfil de puntuaciones compuestas
lev IRP IMT IVP CIT
160
100
}
T !:
t
~
f
T
90
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80 ...
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70
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150
130
120
110
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J
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t
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-+
Nombre del niño{a): ___________________________ _
Nombre del padre o tutor: _____________________________________ _
Sexo : ___ Grado escolar: _____ Lateralidad _________ Lugar de lo evoluación. __________ _
Exominador: _____________________ _
Escuela:
Observaciones conductuales
Referido por/Razón de la canalización/Quejos
Lenguaje Ip. ej., pnmero/nahv%tro idioma o dialecto, fluidez en español, articulación)
Apariencia fíSIca
Problemas visuales/auditivos/motrices (¿Se corrigieron los problemas, por ejemplo con lentes, auxiliares auditivos, etc.?)
Atención y concentración (p el., normal, hlperactivo, se queda en/fuera de su asiento)
Actitud hacia lo prueba (p. ej., rapport, impaciente por hablar, habitas de trabajo, interés, motivación, reacción hacia el
éxito/fracoso)
Afecto/Estado de ánimo
Conductos/verbalJzaciones inusuales (p.e¡., perseveraciones, mOVimientos estereotipados, verbalizaciones atípicos y extraños)
Otros notos
Curva normal
Porcentaje de ''""OS
17't. '11% ~
~~:I~:!r~:,o5ne.
Limite Pretm.dlC!
ca.,O
Puntwlclón
70 80 65
90
' 1)
<69 JII ni 80 " 9
":1 · O<. 11U '1r¡ IlO 129 lJO
" rr..wufo,:hlo) .ilLiapcad¡¡ ...~lil, mil (1 Copyrit;.h1 ::!.IlU3rOl nsc P.,y.;hological l. nrpor.u.ion '1. \ Tr;ufIJt.:":1l1n al bp3fl
4 "
Ll1r""lIh! «) :!OQ'i I'or Th~ P,l¡tljL)lo~ i c.l 1 CurplltalWn LJ. '!) ...' ElcfflOUO,\ fJnMIn..J.!c tn E~r.ujfll
- k .(') 20n7 pnr F.duLHi..ll M.mu ... 1 \t,)(]cmo. S !\ Jc <.: V ~kl',(l
~ f!1'!.f!~!"é!;!f!!~derno ®
TOOll'~ 10 del dln'\ re-~n.w.Y\ ..
EililllCt.'¡ F.I \1,IOlUl \h>Jému , S A úc e v
\ SIl'I'" 20(, Cul Ihpó<ln1fl1u.ll6lflO
r",n~unol lu:r'~ de C\1. puhh~ clI'm IlUL:t.Ic ~CI i.:pmuw••••b uJm ·CILlJ.1 r'1l .. ¡ .. temu dh.!UllO tic r.ujcI., .. perforad ... (1 Ir ... n mUld pm 11n
Me" ". () F
mCdh) --dc:..:IH1Tltut , f11t'_Llnk:u. f(JllIl.:~lr.nd{]r rt"gl IIUUllt c:k¿It'rit- ~il\ pel mi C) pr.: .. in pllr ~!;¡,:nlo de la EJllon.u
ISlJ~ lno· T!Y l(tl·~ tProHIII;(1hl d~ rcgi,uol
I~}j'l 4no 7:!~-2,.tl - X ll'rul!h~ cnmplc, .. 1
(Límite de liempo. véase reoclivo)
bIkIo
1.,mIoa DUClIIll~
Plllhnldán
~ Edades 6-1: reaclívo 1
Eo!ades8'16:punluoclond 001 n Despue.de J
.tclCf!yOI t·3: pu
~ E 11-16: reo<:l'.o J cualqu'I'ro d 101 dos prim o punluoclolles
".di,os 4-8: p¡.' Ión d OQ 4 P
reactivos dadol. opllque' 10$ reacllllOS consecutivas
be ,yu 9·14' puntuo ,ón Oo 10 p¡milUoCl6n
olll",iore3 en orden 'nver~o hasla da O
prop oda ele bon por I,em
cblanor do~ punllJO iones conS8Culrvos
DaI
perfectn,
'"di"" 1 ·3: punlooc,c,n d O 1 o Zpu
RN<Io,OS 4-14: puotuoci6n d Oo 4 pun
n{)
~
Niño
[[]
Modelo
Exominador
m
Modelo
m
Modelo y dibujo
Ea
Dibujo
Ea
Dibujo
m
DibulO
A5"
S N
S N
S N
S N
S N
S N
m
m
r~r í ,1_0_1_2__ _
EE
o
o 2
o
o
o
Á Ea
~--------~----------~------ --~----------~----~-------------- ---r------------~ -
Ea
Dibujo 75"
m
Dibujo 75"
-f
rn
Dibujo 75"
EE
Dibujo 75"
Jl~
DibulO 120"
J2~
Dibujo 120"
Dibujo 120"
J~
Dibujo 120"
S N
S N
S N
S N
S N
S N
S N
s N
Ea o
Ea o 4
m
o 4 5 6
Ea
o 4 5 6 7
o 4.
o 5 6 7
o <1 5 o 7
o 4 5 6 7
Puntuación natural lolal ~
(Máximo '" 68)~
Diseño con tubos sin bonificación portie o (OCSa) D
Puntuadón atural total
(Móximo .. 50)
InIdo IBvmio. OiftlllllllJlloOGII PUIII •
Eda!IH 6-8: reactivo mueJII'tl. (dlldll '·111: punluaclón de Oa 1 en Después de l / I.CId!vCII '·2: po "UOÓÓn do OO I
lu~o reocho! cualqUIera do los dos pllmeros
~
puntuoclones
lIeMli.CIll '13: puntuodóll de 0, 1 02
Edad.. 9-11: reactivo I1IUe5lro.
]
reodivos dados. aplique lo. 180"''0$ consecu,ivos d O (j)
Véase el Manual d epi cooOn parn
luego reOCllvo 3 ontMiares en olden rnvE'IIO ~osta
re'flue"'cn mu Ir a
[dOll.. !2·'II: reoCllvO mueslro obre"e' do. p1J"tuac.anes con5ecutlvo~
luego reaCllvo 5 p&rleclO$
M. ROlo-Azul
~
~---------- -------------------
lt{)~t_1.__ JO_l __
l~&h~_A_g_U_a________________________________________________________________ __
t2. Pluma.Lápiz
10
- Goto-Rolón
o 2
~
4 Manzano-Plátano
o 2
- Camisa-Zapolo
o
~
~------------------ -------------------
- Invierno-Verono
o 1 2
- Moriposa-Abela
o
- Madero-ladrillos
o
- Enajo-Alegria
o 1 2
- Paeta-Pintar
o 1 2
- Pinturo-Eslatua
F
- Montaña-lago
lO 1 2
Hiela-Vapor
Cada-Rodilla
o 2
- Mueca-Sonrisa
o
f----
- Inundación-Sequía
o 2
- Primero-Úllimo
o 2
- Hul~Papel
o 2
t Si el niño no proporciona uno respuesta de 1 punto dé JO respuesto señalada en el Manual de aplicaci6n
'Noto : Se sugiere que ello seo lo subpruebo utitltodo en coso de requerir susllluelon en el lev
I Conlinüa:>
- Conceptos con dibuiós . ,o~1'
ldadn 6-1: reo ¡vOl m Ilru y s,
!.Ido • lOa
(dades 'H 6: punlUO ión d o 00 Después d 5
luegQ reotlivo 1 cualqullml di.» dru Pf meras punfuOCIOn
~Edades 9-1: reochvos muestro A y e, reo ivo dados, opl que lo, 11lO~1i COMKutl m
I ego 11. diyo 5 onflHÍOfes en orden /'MIUO n011a de O
(da ... 12·16; reoctivol muru.ITQ A y B, obr mI!/" do) puntuoclor _ conlocullYOI
lu. 90 reactiVO 7 ~rf IQ~
=-- - --~---=----=-=-- =-- - --
Reactivo ReSpUesta Pumuadón
A.
1 213 4 NS
n:
13
4 NS
" 1
~<
,
~
,
4 NS
I
r-
1 2 13 4 NS
2 13 4 NS
1 2 13 4 NS
1 2 31 4 5 6 NS
~
1 2 3
14 5 6 NS
1 2 3 14 5 6 NS ~
1-
- 1 213 4 NS
1 2 3 14
5 6 NS
1 2 3 14 5 6 NS
1 2 3 14 5 6 NS
1 2 3 14 5 6 NS
O 1
O 1
O 1
O
O 1
O 1
O 1
O
O
O 1
O I
O 1
I
' Reodivo
~ ..
--
Respuesta
Puntuoci
14 5
6 1 7
NS O 1
1 2 314 5 6 1 1 8 9 NS O 1
1 S. 1 2
14 5
6 1 7 8 9
NS O 1
- 1 2 3 14 5 6 1 7 8 9 NS
O
1 2 3 14 5
6 1 1 8 9 NS
O
I
1 2 3 4 1
5 6 7 8 I 9 10 11 12 NS
O 1
2 31 4 5 61
7 8 9 NS
I
O 1
- 1 2 3 41 5 6 7 819 10 1 1 12 NS O 1
2 314 5 6 1 1
9 NS
Q
1 2 3 4 15 6 1 8 19 10 1 1 12 NS
O 1
3 4 15
1 1 12 NS
O 1
1 2 3 4 15 6 7
8 1
9 10 1 1 12 NS
O 1
4 15 6 J
al 9
10 1 1 12 NS
O
I
14
5 611 8 9 NS
O J
1 2 3 4 15 6 7 al9 10 1 1 12 NS
O
)
1 2 3 415 6 7 819 10 1 1 12 NS
O 1
..
PuntuoClon nalural 10101 I
(Móximo - 28) L. __ _
5. Claves
(limite de liempo 120
11
)
Lnido DilCOIIJlnlllldia
I'1mtuocl
~ Uod ,6·1: reochvo~ mu~tro de Clc~o A. luego reactivos pruebo
_ Después" 120
Ulllic lo planlllla d col,fíCOClort poro
~ (d.de, 8·\6: leoclo ...O$ mu~~,ro de Cloyel B. luego leodlvOI de p,ueba
L. 'egund<» ~!",r.car 1m respulUla. d I ni no
I punto pola coda rmpuel o corree o
Puntuaciones con bonificación por tiempo en ejecudón perfecto poro ClaVes A
TIempo en
1 16-120 1 I 1· 1 15 106-1 10 10 1-105 96-100 86-95 ~
wgundo
Puntuoclon
11
I~..ruon DiJlOIIllnllldón
<>
PUlrUldOl
EdaftS (). • reo ¡,YO 5 fdodes ()'16: punluoc,on de Oo I "n De~pué. d 3
lIt1K1ivOl H: ponlllOClón OO 1 pIIl
áWu 9-11: tloct,YQ 7 cualqu,uro de los dos primeros punlUO(.lones
RelK1ivOJ So36: punluQC¡6n de 0, 1 O 2 pun
[liIdes 12-16: reoc!,YQ 9 con.secu ll l/Ol
/ reoctl.O$ dodos, opllc¡ue lo. reoct.vo,
17, Vec~ el N\anuol de ophcacIC!>n para
onlenore. en orden Inveuo hoslo de O
W re.pue~lm mue.lro
oblune, dos punlvO<lone, conseoJtl""$
p,rfoocu
r(;
~
~
: - ,
"ReactiVO '-
~
Puntuoci6ñ'
~a ' ,
Reactivos con dibul~
- Coche (oulo; automóvil)
O 1
2, Flor
O 1
3. Tren (ferrocarril)
O
4 Cubero (balde)
O 1
Reactivos verbales
t
Relo)
I O
- Sombrilla
O 1 2
I
7. ladrón
O 1 2
8. Vaco
O 1 2
t9,
Sombrero
O 1 2
I
- Valiente
O 1 2
- Obedecer
O
- Bicicleta
O 1 2
13. Antiguo
O 1 2
Abecedorio
O 1 2
15, Remedar
O 1 2
16, Fábula
O 1 2
17. Emigrar
O 1 2
t Sr el niño no proporciono una respuesto de 2 punlos, dé la respuesla indicado en el Manual de oplicoción ,
- los respuesTas que requieren interrogatorio especifico se en cuentron identificados en el Manual de aplicación
I Continúo::>
I i
r=:>
[dad., 1>-7: r~l,vm de ~"rllcod6n de
apl!ud! r ell ro mue.lro y
d 'pu ,reacl,"o 1
Edadts a 16: reactIvo muesIra. luego
Di IlIIUIIdo~
/
""'Iwd.
DI~onhnue SI ,,1 nIño no puede
Puntuación de O o I punlo poto coda
re.p<mdp'l corre<:lamellle Q
cualquIera de los readIVO\ de
venfic:arl':m do opllludas o
CD
despUlH d p"ntuo Iones d~ O en
101 tr," ensoyos t'I'lmpl ..lo de un
feodlvo
H
leocllVQ 1
d~ ;!~!fftcad~...
de 0P.'~___ ..-...iL.:
Enumeración I El mño cuenla hasla tres
I
S
N
J
Abecedario S N
I El nIño dice el abecedario hasta la letra C
~l~
I ;I. '1':"JUo'"
1. A-2 2-A A-
.-
2 B-3 3-8 B-
~
M
l. A-3 3-A O
Si el nI o responde A 3, corrilolo de rnme d lOto como 50 IndIco en el Manual.
A-
O 1 2 3
O 1
2. B - 1
l-B B-l
.
O 1
3. 2-C 2-C C-
1 C-
4-C
C-4 O J
O
5 - E 5-E O
2 E-S
i
31
O
3. D-3 3-D D-
1 B-I-2 1 - 2 - B O 1
B-I-
2. 1-3-C O 1 O 1
1-3-C C-I-
O 1
3. 2-A-3 2-3-A A-2-
1. D-2-9 O 1
2-9-D D-2-
O
2. R-5-B 5-B-R B-R-
4. O
S,
I nlno e pond
S - 5 digo I ROWffda dodr las I lun n orden
O 1
H-9-K
9-H-K H-K-
3-E-
1. 2-3-E E-2-3 O
S,
I mño responde 3 - 2 - E o E - 3 2 diga, Recuerda decir 10\ ninneros en orden
O 1 2 3
O 1
2. 9 -J - 4 4 -9-J IJ - 4 - 9
O 1
B-5-F 5-B-F B-F-
T l-C-3-j O
1-3-C-J C-J-I-3 1
O 1 O 1 2 3
2 5 A-2-B 2-5-A-B A-B-2-
O 1
D-B-M-l 1-8-D -M D-M-1-
1. l-B-3-G-7 1-3-7-B-G B-G-I-3-7 O 1
2. 9-V-l-T-7 1-7-9-T-V T-V-1-7-9 O O 1 2 3
O
T
3. P-3-J - l -M 1 - 3-j-M-P IJ - M- P - 1 - 3
O 1
1 l-D-4-E-9-G 1-4-9-D-E-G ID - E - G - 1 - 4 - 9
2. B - F-H-3-4-8 O 1 O 1 2 3
8. H-3-B-4-F-8 3-4-8-B-F-H
O 1
3. 7-Q-6-M-3-Z 3-6-7-M-Q-Z M-Q-Z-3-6-
1 $-3-K-4-Y-l-G 1-3-4 - G - K-S-Y G-K-$ - Y-I-3-· 4 O 1
2. K-S-T-1-6-7-9 O
7-S-9-K-l-T-6 1-6-7-9-K-$-T O 1 2 3
O 1
- L-2-j-6 - Q-3 -G 2-3 - 6 - G-j-L-Q IG - J-L-O-2-3-
1. 4-B-8-R-l-M-7-H 1-4-7-8-B-H-M-RB-H-M-R-1-4-7-8 O 1
O 1 2 3
2. J-2-U-B-A-5-C-4 O 1
10 2-4-S-8-A-C-J-U A-C-J - U-2-4-5-
O
6-L-l-Z-S-H-2-W H-L - W - Z-1-2-S-6 1
1-2-5-6-H-L-W-Z
Puntuación nalu rall otol
El
(Máximo = 30l
IE0I--A.___ .·-= .. ------\K·,.- /~./'
1 2 3 4 5 NS
I 2 3 4
5
NS
B. )..
~
~
IIÚCiiI
Idalia 6-8; reoc:jvo~ mu lro A-C.
luego reacllvo 4
Idod", 9·11: reochvo, mueslro A-C,
luego reoclivo 7
Edadel 12·16: fl!O(;hvo, muestra A-C,
IlIega r"ocHvO 11
c. 1 2 3 4 5 NS
V
O
5 NS
"
O
1 2 3 4 5 NS
O 1
~f--4'
1 2 3 4 5 NS
1 2 3 A 5 NS
O 1
____-I--_
O I
S.
1 2 3 4 5 NS
1 2 3 4 5 NS O 1
~~7_'__~ 1 __________________ 2 3 4 5 NS 1-O____~ 1
1 2 3 4 5 NS
O 1
I 2 3 4 5 NS O 1
O
10. I
1 2 3 4 5 NS
O
~ 11. 1 2 3 4 5 NS
L-______________________~______~
Dientes
fi{)
- Verduras
3. Cinturones de seguridad
~
5. Carlera
~
6. Huma
Inkl.
<>
(dede, 6·8: reo,llVo 1
Edndas 9·11: reoc.hvo 3
Edad" 12-16: reacllvo 5
Invmlila OUt liau
ldaclts 6-16: pun'uoc,on de Oen 00 pués da 4
cuolqulere de lo. dos p"meros punlucx:ion
reachvo~ dotlos, aplique lo. reocllvas consecUilVOk d~ O o •
en orden 'n'fer.o hosla obt ni os punluOClones d O en
punluCK..ones consee"livo, perrecr.n CinCO reocllv~
consC1;ul lOS
Reactivo ' ~ - RQsp~ ~ ~:
12. O 1
1 2 3 4 5 NS
- 1 2
A.
NS
O
1 2 3 4 5 NS
O 1
1 S. 1 2 3 4 5 NS O 1
1 2 3 4 5 NS
O 1
I
2 3 4 5 NS O 1
18. I 2
5
NS
O 1
19. 1 2 3 4 5 NS O 1
20. 1 2 3 4 5 NS O 1
4 5 NS O 1
- 1 2 3
NS O I
23. 1 2 3 4 5 NS O 1
- 1 2 3 4 5 NS O
25. 1 2 3 4 5 NS O 1
InYlISló~ DIs<OIIIÍ11uado.
Edaclts 9-16: punluoci6n de O 01 ell Oespo.. s de 3
cuolqui fa de lo~ dO! prornero.
ti cOfl5ecuhvos
pun'uuclones
react)vos dados aplique lo, reoclwos de O
en orden mver~o hes'.:! oh'en~r dos
purl'uocione~ con ecullven poi/octal
®
....-
Respuesta
Reac:tivo R
- 1
A
NS
I~
S 1
I 2 3 .4 5 NS
O 1
A
5 NS O
J
1 2 3
5 NS
O 1
31 I
3 .4 5 NS O
32. I 2 3 4 5 NS
O
3
A
4
NS
NS +RO 1
- 1 2 3 4 5 NS
lO
Puntuación natural lalal ¡
(Máximo = 35) L
P.nluoOOII
Punluoc,on de 0, 1 o 2 puntos
Váas8 el Manual de opficoCII!1Il poro
re$pue!los muestra
--- -=
-",.
-'-'
.PiJntuodón
~-
O 1 2
O 1 2
O 1 2
O J 2
O
O 1 2
-¡ Si el niña no proporcíono uno respuesto de 2 punlos, de la respuesto señalado en el Manual de aplicación.
* Si el niño contesto con sólo uno ideo general, pida una segunda respuesla como se indico en el Manual de aplicación.
(Límite de tiempo: 120")
laido DlS(OAtiDtloclóa
~EdoRs 6·7. rflCKf'VOI muestra de BúU]ueao de "mbolO1 A R Después él 120
~ modillOl de ptódlco, d spui!s reocl[VOI de prueba lW segundas
úladu 1-16: reodivol muestra d Búsqueda de ¡imbelos S,
reor:l'_os de p,áctico, despoch reOCIrVOI de prullbo
[
Tiempo
Número de Número d. PUn1uo(ión natural total
de termlnadon
respuestos (orrectos respuestas incorredos (Edades 6-7' mó ¡ma = 35)
(Edades 8·16 mÓxlma .. 60
(Límite de tiempo: 20")
Ido ltmnión
PlIDtllDÚOll
~idaoolts ~a~ reo<l,vo mu SIlO, Ed. 9-16: punluO<lon de oe
Pvn/IJOClOIl de O o I
~ lu~go rcoGfivo 1 , cualqUiera do los dos promeros
Vcose! nual ~ a ."tOCo
/ EdadH .·11: reo"fívo mue Ira , raod_ol dados. opllgue los reoel,,'"
lvego moervo 5 "n ord&n Inv"rso hallo oblon..r do>
id.." 12·16: reotlivo mUII$IrO, punluaclones consecutivoS perfectos
luego reactivo 1O
Reactivo
RespuestO PI.JmJocIón
14. Puerto
O 1
Tijeras
O
Reloj O 1
Foco
O 1
Silbalo
O 1
19,
Bicicletas
O 1
Cerdo O 1
Dado
O 1
Pelola
O 1
Bondo
O 1
Bicicleta
O
Naranjo O
26. Perfil O 1
Arbol
O 1
Mono
O
Salto
O
O
O
O
Punluooón nafural tolal ¡
!Móximo = 38) ~
O
Mueble
13 O
r Sí el niño no proporciono uno respuesto de 1 punto, dé lo respuesta indicado en el Manual de aplicación.
.. Los respuestos que requieren interrogalorio específico estón idenlificados en el Manual de aplicaCión.
'12. RegistrOs - - -,
(Limite de tiempo: 45")
t.Ido DlnoQllrllltldón
l'MIuoóOQ
~Edod.. 6-16; rOQCIlVOs muestro, reacllvos de Oespue. :]" AS
UJilice. le planhllo d «oli/lección poro _~rlrrcor lo. '''SpUe510S del I'lño
~ prácllco, despues reacllvo 1
- segundo. poro codo Re..te el número de rE!'pueslos IflCorr&Ios del numero do correctos
r "ÜVQ
!lA y RE punluo>;i6n nol"rollolo' poro los reacllvos I y 2,
lespect,ycmente
lw.l
S la puntuQción nolOlollolallU "O, 'egiSlrO O
r·-
. - ~~ :"~~8!~ N(¡mero de:-::'"· - Número de --- -------~
l' limite.de I Tíemp<? de r.respuestas respuestas. S " _r
PuntOs de: Puntuadó
I
~eactíjt? __ ;: tiempo ' ~m,lno~ ~.=:_ ~_. _ ' i~pj~s. _~ a.:.
~rllfiC9ºP~.
I
$
1 Aleatorio 45"
MóxIlDCJ 4_ Rf' MO";,,,o - ~
,
2. Estructurado 45"
Puente
Cinturón
Hombre
Punlos de bonificación
Punluadón nalural lo
(Móxima = 136
m
(Límite de tiempo: 120")
Iotdo DIS<GIII
~ldodu 6-7: feoClwos m eslra d Búsqueda d 5.mbolo A, Despu~s d _ '
~ reocfivol de prÓd.ca, delpu- ,tIOclivo, '" prueba segundos
tdo~o 1-16: reocliVO$ mueslTa de Búsqueda de simbolal S,
regd'YQ$ de p,6cJica, después reOCIIVO. d pruebo
,_--'~ == 1 -- -
t Si el niño no proporciono uno respuesta de 1 punto, dé la respuesto indicado en el Manuo! de apltcación.
.. Los respuestas que requteren interrogatorio especíFico eslon idenlificadas en el Manual de aplicación.
'--rJ.
,12. ,Registros
(Limite de liempo: 45")
~ -
~
~
lrIidD
(ofodeo¡ 6-16: 'IIOClivos mue",o, reactivo. dI!
práctiCO. despues reachvo 1
LW
segundos poro cado
Dls(OlIfinlllHlón
Despuru de 45
r C.IIVO
(j)
Pu lullÓt.
Utilice 1" plon"lIo de cahflcoción poro verilicor 101/espue5lOs del mño
Re"" el n"mero de respue to~ IncO"" , t!» del mjmero de correcto.
,5, la puntuación nolu/ol 10'01 e\ <O, reglll' O
RA y REO. punluación nalural 10hJI poro lo, l eachvos I y 2.
1&$ptKh'IQmfon e
RE Máxlmu - d
Puntuadón natural la
(Máxima = 136
TIempo
Número de
de lerminadon
respuestas carrectas
(Límite de tiempo: 20")
laido I",mli>a
~Ed01la, 6-8' r!lOtllYO mu siro, Edades 9-16: punluaClon de Oen
~ luego reO' ovo I c.ualquiero de los do. primero>
Edadu '·11: reacllVO mu siro,
. reodivo. dodos aplique los r9O<:"'O$
luego r ¡ivo 5
en oroon Inl/erso hoslo obren", dos
Ecladc5 12-16: react¡vo muestra, punruocoo""s con.ecul,~os pe,feclas
luego reoch'o 10
Reactivo
Respuesta
14 _ Puerta
Ti¡eras
16. Reloj
Foco
Silbato
Blciclelm
20 _ Cerdo
Dado
22_
Pelola
Banda
Bicicleta
-25. Naranja
26. Perfil
27 _
Arbol
Campona
na
Salto
o O O O O O O O O O O O
Nümero de Puntuación naturallotal
respuestas incon das (Edades 6-7 ma Imo .- 35J
(Edades 8· 16 móxlma ., 60
GJ
PIIII
Puntu=ón d OO 1
V el ManlJQl de plfCOC'ÓIl poro
/
~plltll o mUfll,O
~
28_
Puente O
O 1 1
Sombrilla O
O 1 29
Supermercado O
O 1
Tina O
Enrejado
O 1
O 1 O
Termómetro
O
O 1
Pez
O 1 O
()
Cosa
O 1
36. Agua O
O 1
Famiha
O
O 1
O 1
- Zapato
O
O
Puntuación nalural total ¡
(Máximo = 38} ~
O 1
O 1
El
l. Aleatorio 45"
2_ Estructurado 45"
Puntos de bonificación
15. Palabras en contexto (Pistas)
lalrio
<>
hladu 6·9: rea<:JNOS mLH!.lro
/lo )' B despu s
,eod,vo 1
{dadeJ 10-16: reocllVO'
mu $roAy S,
dflPues ,eoclivo S
lfÍ)
r()
~
Irrtlllló.
bI.du IO·16~ punluooétl de O e,
cualqul o d lo, dal primero,
r ,'i~o" dQdu~. oplique lo. reocllvoi
"ni líOl'" en oroen inverso ho;IO
ob anal do. punlvoe.onei con....:ullvas
perfectol
,.,.....
f\mtuooOn de Oo I
Véase el Mc:lnllQ\ de aplrax...-:n poro
.,~
A. 1 Este es un animal que hace "guau"
1 Esto tiene un polo y uno meleno (mechos) ...
B.
11. Ysirve poro barrer el piso.
lo 1. Sirve para secarte después de que te bañas
2 l. Sirve paro oler cosas
I Es un sateilte '101ural..
11. Ysólo lo puedes ver de noche.
4 I Este es un animal con frompo y grandes orejas.
5. 1. Se pone en la cabeza para protegerse del rrlO o del sol
l. Til ~sgr~ri/lo o picaporte y lo gente puede abrtrla
poro po: _
1. Mezclo de tierra con lo lluvia ...
11 Ypuedes manchar con esto tu ropo o el piso
I Tiene cosas del pasado o antiguos ..
!I Y en este lugar se exhiben cosos interesantes.
1 Liquido de colores ..
11. Yse usa para poner en las paredes.
I Esto es una habitación donde lo gente duerme.
l. Proviene de los charcos! estanques en lo costa del mor
11. Yes út" para (aderezar, condimentar, sazonar) los alimentos.
1. Nacen 01 pie de los montañas ...
11 Ypor lo general desembocan en el océano.
Son los responsables de que lu cuerpo funcione ...
11. Yalgunos de ellos se pueden transplontar
1. Conduce a nuevos descubrimientos ...
14. 11. Ycomprende un proceso con una serie de pasos ...
111. Ypuede incluir experimentos.
- Noto Poro lo aplicacI6n de esto subpruebo se debe considerar el reporte de lo estandarizocion en México.
Veonse los págs. 123 y 124 del Manual té01ICO
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S N
S
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S N O 1
S
N
I Contmúa:;
15. palQbras en contexto (Pistas)
(continuación)
Discontlnue después de S puntuaciones consecutivas de O
ReactivÓ
-. - -
Pista Respuesta
Correcto Puntuadón
1 Facilito lo convivencia de los personas que son diferenles ..
S N
II Se rompe cuando hay conRielos sociales. ,
S N O
- Y es algo que lo ONU y muchos gobiernos tralan
de monlener.
S
N
- Son normas que debe respelar el ciudadano. S N
16. O 1
11 Y estón escritos con el fin de proleger a lo sociedad.
S N
I Lo gente lo hoce poro arreglar edificios vielos ... S N
17. O 1
11 Y se hoce para devolver el aspeclo original a oigo.
S N
1 No se detiene. S N
18. 11. No se loco ... S N O 1
111 Y se puede medir. S N
1 Es un permiso oficial. S N
19. 11. por lo general lo otorga una autoridad ... S N O 1
111 Y puede ser que hagas un exomen para obtenerlo. S N
l. Lo festetas S N
20
11 oumenla cada año ... S N O 1
Y le hace mas grande S N
Nunca se ha visto ... S N
21. 1 1. mejora nuestras vidas ..
S N O J
111 Y puede provocar que la gente gone prem i os.
S N
1. Este es un lugar. ..
S N
n. Ir. y te protege de los cambios de clima ...
S N O 1
111 Y se hallo dentro de otro coso.
S N
l. Puede ser un río. S
N
23. 11 Y los guerras pueden cambiarlo ... S N
O
- Y dos paises pueden compartirlo. S N
1. Ha posado ... S N
24 11. Y se puede contar ... S N O
I
- Y alargo lecciones o la gente. S N
Pun lu o( lon natu ral lo tal I
(Máxima = 24) -. ___--'
