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Proyecto 5 semana uejsjsla, Diapositivas de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Semana2 de 3ro bachillerato general unificado

Tipo: Diapositivas

2020/2021

Subido el 03/01/2021

stefany-bermudez-1
stefany-bermudez-1 🇪🇨

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PROYECTO 5
Bachillerato General Unificado
(21 al 24 de diciembre)
ACTIVIDADES SEMANA 2
Tema: La interculturalidad en el Ecuador
HISTORIA - EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA - FILOSOFÍA
Lunes, 21 de diciembre
Actividad 1
1. Lee el siguiente texto: (pág. 10)
2. Responde las preguntas en tu cuaderno.
• ¿Cuáles son las principales características y aportes de algunas de las culturas del Ecuador
(indígena, afroecuatoriano, mestizo y montubio, etc.)? Puedes ayudarte de libros de texto del área
de Ciencias Sociales para responder esta pregunta.
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PROYECTO 5

Bachillerato General Unificado ( 21 al 24 de diciembre) ACTIVIDADES SEMANA 2 Tema: La interculturalidad en el Ecuador HISTORIA - EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA - FILOSOFÍA Lunes, 21 de diciembre Actividad 1

  1. Lee el siguiente texto: (pág. 10)
  2. Responde las preguntas en tu cuaderno.
  • ¿Cuáles son las principales características y aportes de algunas de las culturas del Ecuador (indígena, afroecuatoriano, mestizo y montubio, etc.)? Puedes ayudarte de libros de texto del área de Ciencias Sociales para responder esta pregunta.
  • ¿Cuáles son los principales aportes de algunas culturas precolombinas como mayas, incas y aztecas? Para responderla, puedes ayudarte de tu libro de Historia. Mayas
    • Sus mayores avances fueron su sistema matemático que incluía un dígito equivalente al cero estaba ligado a un sistema religioso y también a observaciones.
    • la ciudad – estado
    • el calendario
    • la milpa. Aztecas
    • Arquitectura: los aztecas fueron capaces de construir su ciudad sobre las aguas del lago Texcoco. En ella se destacan sus pirámides, templos, plazas e inmensos jardines de tupida vegetación.
    • Medicina: poseían grandes conocimientos del medio ambiente y el cuerpo humano, conocían las propiedades curativas de las plantas, baños termales e incluso realizaban operaciones. Incas
    • Los andenes o terrazas de cultivo.
    • Fueron grandes arquitectos Con piedra elaboraron construcciones que aún permanecen como: El camino del inca.
    • Sistema de contabilidad o quipus
  • ¿Qué entendemos por Filosofía latinoamericana? Es la reflexión profunda y sistemática sobre las inquietudes fundamentales de la existencia según la perspectiva latinoamericana, que se responde a preguntas, tales como: ¿Qué somos? ¿Qué es la realidad? ¿De dónde venimos? ¿A dónde vamos? ¿Qué es el ser? ¿Por qué existe el universo?.

LENGUA Y LITERATURA

Martes, 22 de diciembre

  1. Analiza el siguiente contenido. (páginas 11 y 12)
  2. Responde las siguientes preguntas.
  3. Descubre cuál es la posible nacionalidad de la persona que dice las siguientes frases: Órale güey, lleva la troca a la mecánica y me traes unos tacos. (mexicana) Tengo unas entrás al partido, po. Cachái Eta ve ganamo, po. (chilena) ¿A dónde os vais? Recordaros que ahora hay mucha faena que hacer. (española) De ley tengo que pasar el examen. Si no, me jalo el año. (ecuatoriana – peruana)
  4. Investiga el significado de los siguientes quichuismos: Huasipungo. Porción de suelo o tierra que cultiva el indio. Llacta. Antiguos poblados de los andes centrales. Huasicama. Era una forma de sirviente indígena. Runa. Persona indígena de América. Cucayo. Comida que se lleva para viaje. Chaquiñán. Camino de a pie o sendero. Shungo. Corazón. Shigra. Bolso hecho de varios colores.
  1. Investiga las diferentes variedades lingüísticas existentes en el Ecuador.
  1. Sobre la base del artículo, representa los siguientes números en los diferentes sistemas de numeración incluido con base en 2, 5 y 10. 2345 8614 1792 El sistema de numeración egipcio El sistema de numeración griego El sistema de numeración chino El sistema de numeración maya Sistema de base 2 o binario
  • Base

x ≈ - 0. 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔 3 (

x ≈ 3. 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔 10 (

x ≈ 5.

EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN

Jueves, 24 de diciembre Actividad 4

  1. Lee las páginas 80 y 81 del texto de Emprendimiento y Gestión de 2.º curso de bachillerato y realiza las siguientes actividades:
  • Desarrolla la mezcla de mercado, es decir, las cinco (5) variables de mercado que se deberían aplicar a los siguientes productos / servicios. Para el efecto, en tu cuaderno deberás completar el cuadro que consta a continuación: Productos/servicios
    1. Jabón en láminas portátil 2.Jengibre pelado en jugo de limón
    2. Coloración o corte de cabello a domicilio
    3. Mascarilla N95 personalizada con 3 filtros de repuesto
    4. Lavabo pequeño personal Nombre del producto Producto Precio Plaza Promoción Personalización Jabón Aurora 75g Jabón en láminas portátil 1 ,00 Mercado Central De Machala Por la compra de 5 jabones lleva 1 adicional gratis Elaborado con las mejores esencias ideal para manos Nombre del producto Producto Precio Plaza Promoción Personalización JengiPlus ¼ Ltr. Jengibre pelado en jugo de limón 3 ,00 Mercado Central De Machala Por la compra de 5 frascos lleva 1 adicional gratis Ideal para aliviar problemas respiratorios Nombre del Servicio Producto Precio Plaza Promoción Personalización Bellas al Instante (Coloración o corte de cabello a domicilio) Coloración o corte de cabello a domicilio 20.00 Ciudad de Machala Tratamiento de queratina gratis Realzamos tu belleza con el servicio que te presta un Gabinete de belleza; pero en la comodidad de tu hogar Nombre del producto Producto Precio Plaza Promoción Personalización Mascarillas quirúrgicas LIVE – N Mascarilla N95 personalizada con 3 filtros de repuesto 5,00 PASEO SHOPING MACHALA N/A Con registro sanitario y abaladas por el MSP Nombre del producto Producto Precio Plaza Promoción Personalización Lavabo personal EDESA (45x35) Lavabo pequeño personal 45,00 PIAZZA MACHALA N/A Con la mejor calidad precio del mercado y con la garantía que solo los productos EDESA te pueden brindar
  1. Con base a la lectura de las páginas 80 y 81 del texto de Emprendimiento y Gestión de 2do. curso de bachillerato, piensa en un producto o servicio nuevo y desarrolla una mezcla de mercado

b) Where are new trendy sports mostly played? The new trendy sports are played in _______________________ Well... I think... I guess... I believe ... I Consider ...