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proyecto de grado implementacion, Guías, Proyectos, Investigaciones de Humanidades y Ciencias Sociales

como implementar un proyecto, pasos e indicaciones para su diseño y desarrollo

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2019/2020

Subido el 19/05/2020

maritza-salguero
maritza-salguero 🇨🇴

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 4 – Fase 4:
Implementación
1. Descripción general del curso
Escuela o Unidad
Académica
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e
Ingeniería
Nivel de
formación
Profesional
Campo de
Formación
Formación disciplinar
Nombre del curso Proyecto de grado
Código del curso 203059
Tipo de curso Metodológico Habilitab
le
S
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N
o
Número de
créditos
2. Descripción de la actividad
Tipo de
actividad:
Individu
al Colaborati
va Número de
semanas
Momento de la
evaluación: Inicial Intermedia
, unidad: 4 Final
Peso evaluativo de la
actividad: 100
Entorno de entrega de
actividad: Seguimiento y
evaluación
Fecha de inicio de la
actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Competencia a desarrollar: El estudiante argumenta la
implementación de un prototipo que integra hardware y/o software
para dar solución a retos científicos y tecnológicos previamente
identificados.
Temáticas a desarrollar: Implementación
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación Unidad 4 – Fase 4: Implementación

1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar Nombre del curso Proyecto de grado Código del curso 203059 Tipo de curso Metodológico Habilitab le

S

i

☐ N

o

Número de créditos

2. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individu al

Colaborati va

Número de semanas Momento de la evaluación: Inicial ☐ Intermedia , unidad: 4 ☒ Final ☐ Peso evaluativo de la actividad: 100 Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: Competencia a desarrollar: El estudiante argumenta la implementación de un prototipo que integra hardware y/o software para dar solución a retos científicos y tecnológicos previamente identificados. Temáticas a desarrollar: Implementación Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar FASE 4: Implementar la solución. Actividades a desarrollar Paso 1: Implemente la solución diseñada en la fase 3. Grabe un video explicando el funcionamiento de la solución implementada y súbalo a youtube. Entornos para su desarrollo Entorno aprendizaje colaborativo Productos a entregar por el estudiante Individuales: Link del video en youtube, donde se explique de manera detallada el funcionamiento de la solución implementada.

plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad. Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente

3. Formato de Rubrica de evaluación Formato rúbrica de evaluación Tipo de actividad: Actividad individual

Actividad colaborativa

Momento de la evaluación Inicial ☐ Intermedia, unidad 4

Fin al

Aspecto s evaluad os Niveles de desempeño de la actividad individual Punta je Valoración alta Valoración media Valoración baja PASO 1 Impleme ntación de la solución El estudiante implementa la solución teniendo en cuenta los detalles del diseño y dando cumplimiento a los objetivos propuestos. La implementación es segura, funcional y confiable. El estudiante implementa la solución de manera incompleta. La implementació n no cumple con todos los detalles del diseño. La implementació n no cumple con los objetivos propuestos. El estudiante No realiza el paso

100 (Hasta 100 puntos) (Hasta 50 puntos) (Hasta 0 puntos) Calificación final 100