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Prueba mixta de comunicación, Exámenes selectividad de Tecnologías de la Información y la Comunicación

examen de comunicación efectiva

Tipo: Exámenes selectividad

2020/2021

Subido el 28/09/2021

cristopher-rojas-5
cristopher-rojas-5 🇵🇪

2 documentos

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PRUEBA MIXTA DE COMUNICACIÓN EFECTIVA
Estrategias de producción de párrafos expositivos
I. Lee los siguientes párrafos e identifique el tipo de referente y a qué o a quién refiere. (2
puntos c/u)
Texto 1
El sistema de salud peruano no solo se enfrenta al enorme reto de salvaguardar la
integridad física de las personas. Este también debe velar por la salud emocional de la
población que se ha visto gravemente afectada por las medidas tomadas para
contrarrestar el avance de la COVID-19. El teletrabajo, el aislamiento, el
distanciamiento y el temor al contagio, les han abierto paso a diversas emociones: la
ansiedad, la angustia, el aburrimiento, la frustración y la depresión, las cuales generan
un mayor nivel de estrés y preocupación sobre todo en adultos mayores. Este grupo
etario es el que particularmente esta propenso a padecer estos problemas
emocionales.
Este es una anáfora y se refiere a el sistema de salud peruano
Diversas emociones es una catafora y se refiere a la ansiedad, la angustia, etc
Es muy frecuente que los estudiantes universitarios presenten dificultades para comprender
los textos que les indican sus profesores. Estas se deben a que se enfrentan por primera vez
a lecturas que no están dirigidos a ellos sino a los académicos. Estos textos dan por
supuestos muchos saberes que estos alumnos aún no poseen; por ejemplo, hacen
referencia a las posturas de otros autores sin explicarlas.
Estas es una anáfora y se refiere a los textos
Estos alumnos es una catafora y se refiere a que los alumnos hacen referencia a las posturas
de los autores
II. Redacte un párrafo a partir de los siguientes grupos de oraciones. Elimine las
redundancias utilizando los referentes y resalte los que use. Además, utilice conectores
lógicos. (4 ptos)
Las consecuencias del estrés
a. El embarazo adolescente implica una serie de consecuencias, las consecuencias
del embarazo adolescente pueden afectar tanto en la salud física de la gestante
como en lo que respecta a lo socioeconómico.
b. Las consecuencias del embarazo adolescente implica la vida, tanto de la madre
como del menor. Las complicaciones somáticas en el embarazo precoz pueden ser
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¡Descarga Prueba mixta de comunicación y más Exámenes selectividad en PDF de Tecnologías de la Información y la Comunicación solo en Docsity!

PRUEBA MIXTA DE COMUNICACIÓN EFECTIVA

Estrategias de producción de párrafos expositivos

I. Lee los siguientes párrafos e identifique el tipo de referente y a qué o a quién refiere. (

puntos c/u)

Texto 1

El sistema de salud peruano no solo se enfrenta al enorme reto de salvaguardar la

integridad física de las personas. Este también debe velar por la salud emocional de la

población que se ha visto gravemente afectada por las medidas tomadas para

contrarrestar el avance de la COVID-19. El teletrabajo, el aislamiento, el

distanciamiento y el temor al contagio, les han abierto paso a diversas emociones: la

ansiedad, la angustia, el aburrimiento, la frustración y la depresión, las cuales generan

un mayor nivel de estrés y preocupación sobre todo en adultos mayores. Este grupo

etario es el que particularmente esta propenso a padecer estos problemas

emocionales.

Este es una anáfora y se refiere a el sistema de salud peruano

Diversas emociones es una catafora y se refiere a la ansiedad, la angustia, etc

Es muy frecuente que los estudiantes universitarios presenten dificultades para comprender

los textos que les indican sus profesores. Estas se deben a que se enfrentan por primera vez

a lecturas que no están dirigidos a ellos sino a los académicos. Estos textos dan por

supuestos muchos saberes que estos alumnos aún no poseen; por ejemplo, hacen

referencia a las posturas de otros autores sin explicarlas.

Estas es una anáfora y se refiere a los textos

Estos alumnos es una catafora y se refiere a que los alumnos hacen referencia a las posturas

de los autores

II. Redacte un párrafo a partir de los siguientes grupos de oraciones. Elimine las

redundancias utilizando los referentes y resalte los que use. Además, utilice conectores

lógicos. (4 ptos)

Las consecuencias del estrés

a. El embarazo adolescente implica una serie de consecuencias, las consecuencias

del embarazo adolescente pueden afectar tanto en la salud física de la gestante

como en lo que respecta a lo socioeconómico.

b. Las consecuencias del embarazo adolescente implica la vida, tanto de la madre

como del menor. Las complicaciones somáticas en el embarazo precoz pueden ser

graves. La mortalidad de la madre del grupo de 15- 19 años en los países en

desarrollo se duplica al compararla con la del grupo de 20 – 34 años.

c. Entre las consecuencias del embarazo adolescente que afectan a los recién

nacidos, suele haber mayor incidencia de malformaciones, especialmente,

malformaciones del cierre del tubo neural, que generan defectos estructurales del

sistema nervioso.

d. El impacto en la vida socioeconómica es severo. Uno de los efectos sociales del

embarazo adolescente es la deserción escolar, ya que muchas madres

adolescentes abandonan la escuela por vergüenza. Respecto a los efectos

económicos del embarazo adolescente, existe una alta probabilidad que el padre

biológico provea apoyo financiero de forma inconstante o esporádica.

El embarazo adolescente implica una serie de consecuencias, estas pueden afectar y tener complicaciones en la salud de la madre y niño, como también problemas económicos y psicológicos. III. Redacta un párrafo enumerativo usando los conectores lógicos y signos de puntuación, a partir de la información de la infografía. Para ello, debes seguir los siguientes pasos:

2.1.2. Mascarillas N 2.1.3. Mascarillas quirúrgicas 2.1.4. Mascarillas con válvula N b) Oracionalización (2 puntos) Desarrollo

2. Desarrollo: 2.1 Reconocer los diferentes tipos de mascarillas y su uso. Tener conocimiento del buen uso de mascarillas. 2.1.1 Mascarillas comunitarias Es de uso exclusivo para la población en general que debe tener 3 capas anti-covid. 2.1.2. Mascarillas N Es de uso exclusivo para el personal de salud quienes están expuestos a los pacientes infectados. 2.1.3. Mascarillas quirúrgicas Los usan pacientes diagnosticados con covid y el personal de salud de menor exposición. 2.1.4. Mascarillas con válvula N De uso exclusivo para el personal de las industrias c) Redacción (usa los signos de puntuación, los referentes textuales y conectores lógicos) ( puntos) Reconocer los diferentes tipos de mascarillas y su uso. En primer lugar, las mascarillas comunitarias que son de uso exclusivo para la población en general y debe tener 3 capas anti-covid. En segundo lugar, las mascarillas N95, son de uso exclusivo para el personal de salud quienes están expuestos a los pacientes infectados. En tercer lugar, mascarillas quirúrgicas, las cuales están destinadas a pacientes diagnosticados con covid y el personal de salud de menor exposición. Finalmente, las mascarillas con válvula N95 de uso exclusivo para el personal de las industrias.

IV. Redacta un párrafo causa-efecto usando los conectores lógicos y signos de puntuación, a

partir de la información de la infografía. Para ello, debes seguir los siguientes pasos:

Paz, A. (2014). Representaciones mentales sobre la procrastinación en estudiantes de psicología. Adaptado de: https://www.researchgate.net/figure/Consecuencias-percibidas-por-la-procrastinacion_fig2_ a) Esquema numérico (considera la estructura solo de un subtema) (1 punto)

**1. Tema: La procrastinación

  1. Desarrollo: 2.1. causas y consecuencias de la procrastinación La procrastinación se causa por distintas razones y sus consecuencias pueden llegar a ser muy peligrosas para la salud de las personas.** 2.1.1 Causas más comunes Las causas más comunes son la ansiedad, las creencias irracionales, impaciencia y otros factores emocionales. En relación a la primera, sentirse saturado y tener bajones emocionales, en relación a lo segundo, sentirse impaciente por las cosas mínimas y preocupado, en relación a lo tercero, necesidad de sentirse querido siente angustia y depresión de no ser querido. 2.1.2. principales consecuencias la falta de disciplina con el manejo del tiempo y la planificación de tareas a realizar. disminución del rendimiento académico con pensamiento irracionales, con esto conlleva al consumo de sustancias energéticas, estrés y pérdida de horas de sueño.