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Qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?, Apuntes de Pedagogía
El tdah, o trastorno por déficit de atención e hiperactividad, es un trastorno neurobiológico originado en la infancia que se caracteriza por un déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad. Este trastorno puede presentarse desde una edad temprana, antes de los 12 años, y afectar significativamente el rendimiento académico, laboral, familiar y social. La causa del tdah se debe principalmente a factores genéticos y ambientales, y se ha identificado una heredabilidad del 76%. La prevalencia global del tdah es del 5,29% en niños en edad escolar, y en españa se estima que el 6,8% de la población sufre de este trastorno. El tdah se asocia frecuentemente con otros trastornos comórbidos, como el trastorno negativista desafiante, el trastorno de conducta, el trastorno de ansiedad, entre otros.
Tipo: Apuntes
2017/2018
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¿QUÉ ES TDAH?
TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos.
Es fundamental para el diagnóstico de TDAH evaluar que estos síntomas nucleares que hemos comentado (déficit de atención, hiperactividad e impulsividad) se presenten:
- desde una edad temprana: antes de los 12 años1.
- con una intensidad y frecuencia superior a la normal para la edad y la etapa de desarrollo del niño.
- que deterioren o interfieran de forma significativa en el rendimiento del niño en dos o más de los ámbitos de su vida: escolar o laboral, familiar y social. 1-
- no ser causados por otro problema médico, un tóxico, una droga u otro problema psiquiátrico.
Pese a que pueda existir sospecha clínica en niños de menos de 6 años el diagnóstico de TDAH requiere haber superado esta edad. Además, es frecuente que el TDAH se reconozca en los niños cuando comienza la educación primaria, coincidiendo con dificultades en el rendimiento escolar y la presentación de disfunciones sociales.
Origen
Debido a la complejidad del TDAH, no puede identificarse una sola causa. Se considera que es un trastorno heterogéneo con diferentes subtipos, resultado de las distintas combinaciones de los diversos factores de riesgo que actúan conjuntamente.
Sin embargo, sí que se ha identificado que las causas del TDAH se deben a factores principalmente genéticos y ambientales (prenatales, perinatales, y posnatales).
Se consideran factores ambientales del TDAH (entre otros): los traumatismos craneoencefálicos en la infancia, las infecciones del sistema nervioso central, la prematuridad, la encefalopatía hipóxico-isquémica, el bajo peso al nacimiento o el consumo de tóxicos como el alcohol o el tabaco en el embarazo.
El TDAH tiene una heredabilidad del 76% (es decir, que en una población media, el 76% de los factores vinculados con el TDAH están relacionados con los genes, y el resto a factores no genéticos).
Los estudios han demostrado que los familiares de personas con TDAH tienen un riesgo cinco veces mayor que las personas sin antecedentes familiares de TDAH.
Prevalencia del TDAH
La prevalencia de un trastorno hace referencia a la frecuencia de presentación de este en la población general. El TDAH es uno de los trastornos psiquiátricos infantiles más frecuentes, situándose por encima de otros, como la esquizofrenia o el trastorno bipolar^4.