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5/Oct/
Ficha
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Miércoles prácticas presenciales y jueves teoría
Las prácticas serán de escribir o analizar distintos géneros de opinión. Son 8 en total. Para aprobar se pueden no entregar 2, no mas wey.
Trabajo final en grupo de 4 o 5. Entregar grupo y el objetivo para el día 11 o 12. Analizar textos de opinión, los que queramos. Se expone. Las exposiciones empezarán el 30 de noviembre.
Práctica 60% examen 40%. Ambas partes deben estar aprobadas. Las prácticas se valorarán en función de la trayectoria durante el cuatrimestre.
Tutorías por email.
6/Oct/
Oriana Fallaci columnista importante.
Características de los articulistas: ideología, estilo y personalidad.
En información no se puede tergiversar la realidad, ya que aun que algo sea mentira, refleja una realidad. En la opinión tampoco ya que es innecesario, y deja al lector sin saber donde están los límites de la mentira.
En la tribuna de los periódicos se tratan sobre todo temas políticos. Es un espacio que reservan para la opinión. La mentira es algo propio de los géneros literarios, no de los periodísticos, ni si quiera en la opinión.
Los géneros de opinión se engloban en torno a dos ideas: la autoría (de responsabilidad institucional, son los que expresan la opinión del medio por lo que no van firmados. Los principales son el editorial, el suelto y la nota de redacción. De responsabilidad individual, son aquellos que van firmados y no tienen por qué coincidir con la opinión del medio. De este tipo serían las columnas, críticas, tribunas y artículos de opinión). Por el lugar que ocupan en periódico (textos de opinión dentro de la sección de opinión, o textos que están repartidos a lo largo del periódico en las distintas secciones)
13/Oct/
Introducción-Técnicas de la retorica: siglo V a.C. Grecia predemocrática. Existe una retorica a la que le interesa la apariencia de verdad. No hacía falta convencer a nadie ya que eran dictaduras. La retorica se arma a través de la oratoria pero sobre todo de la palabra escrita. Cuando llega la democracia. En esta época la palabra hablada cobra más fuerza. Surgen los sofistas, que convierten a los filósofos en personajes populares, llevan la filosofía a la calle. Este engrandecimiento acaba por degenerar la retorica que solo lucha por conseguir ganar la discusión mas que demostrar la verdad. Cuando aparece Sócrates propone el método dialectico,
que afirma que el verdadero conocimiento surge de la conversación entre las personas. Luego, con Platón, este propone el mito de la caverna y afirma que solo hay una verdad, la verdad científica anterior a los hombres y la mayoría de los hombres solo conocen las apariencias, por lo que el gobierno platónico será el gobierno de los sabios. Si una verdad es absoluta no admite opinión. El conocimiento es la única manera de llegar a la verdad, no los sentimientos. Aristóteles convierte la retorica en una disciplina sistematizada, en donde lo que más importa es la argumentación y la persuasión, y para argumentar muchas veces refutamos ideas de otras personas. Sienta las bases del periodismo de opinión moderno. Habla de los esquemas de la comunicación (emisor-canal-mensaje-receptor). Niega que haya una sola verdad, por lo que todo es opinable, y a través del discurso hay diferentes formas de llegar a las verdades.
Ampliación:
La retorica es la técnica o el arte de formular ideas u opinión mediante un discurso lingüístico dirigido a un público plural. Es término derivado del latín que proviene del griego. Es el primer intento sistemático de articular un discurso. El origen de la retorica se remonta al siglo V a.C., justo antes de que la democracia llegara a Grecia, era tan importante a la hora de dar una opinión la veracidad que la verdad. En este momento ya se ponen práctica dos conceptos que todavía hoy se mantiene vigentes (y tendremos que analizar para los trabajos): la antítesis, es decir, la técnica de defender una idea presentando ideas contrapuestas; y por otro lado, la politropia, que consiste en la necesidad de adaptar los argumentos a las audiencias. Con la llegada de la democracia, el papel de la retorica se revitaliza. Surge también una tendencia a plasmar esa retorica por escrito, surgen los textos argumentativos, de tal forma que la retorica se relaciona con la metalingüística, y de la metalingüística llegamos a la filosofía. Deja de ser el arte de convencer a alguien para convertirse en una especia de epistemología, el camino para encontrar el conocimiento. En este momento descansa especialmente en los sofistas. Antes de ellos, la filosofía era una actividad solitaria. Después de los sofistas, los filósofos se convierten en personas sociales, que salen a la calle para buscar con quien hablar y discutir. La filosofía es un elemento popular y una fuerza social importante. Al llegar a este punto de que los sofistas fueron conscientes de su poder en la sociedad, su retorica se degrada porque no les interesan los sabéreses, solo les interesa la retorica en sí misma, solo discutir por discutir. Entonces aparece Sócrates, que se rebela contra esa concepción de la retórica y la reivindica como un método para descubrir la verdad, como un modo de defender la conciencia cívica. En su obra “la república”, Platón reconoce que existe algo a medio camino entre la ignorancia y la ciencia, ese algo es la opinión. Para él la opinión es juzgar sobre la apariencia de las cosas, lo que él desprecia, ya que solo valora el conocimiento científico, que no está al alcance de todos, solo de unos pocos, esos pocos que son capaces de no dejarse engañar por sus sentidos y a través del raciocinio llegan a la verdad. Defensa de una sola verdad anterior al hombre y por tanto indiscutible, y solo se podría opinar sobre cosas sin importancia. Las ideas de Platón respecto a la opinión todavía influyen en la cultura occidental. Aristóteles se ocupa de convertir la retórica en una disciplina auxiliar de la filosofía. Son los fundamentos de la retórica aristotélica los que sientan las bases del periodismo de opinión actual. Consolida la argumentación como ejercicio de inteligencia almacenadora, siendo sus principales aportaciones las siguientes:
_Niega la existencia de una verdad y sostiene que es más importante la verosimilitud de lo que proponía Platón.
_La verisimilitud por lo tanto es la base de la opinión, pero lo verosímil puede ser de una forma o de la contraria, por lo cual es posible la confrontación de ideas.
un juicio particular sobre un hecho en concreto. Nuestro texto será entonces o bien inductivo o deductivo, es muy complicado juntar ambos géneros en un mismo texto. Los artículos inductivos empezaran haciendo referencia al hecho de actualidad que vamos a comentar, aunque también puede arrancar haciendo una comparación de dos realidades en principio similares. En ocasiones el artículo inductivo empezará con una pregunta, que apela directamente al lector, y de ahí se pasa a una argumentación que necesariamente desembocará en una conclusión general. Este tipo de artículo es muy efectivo porque atrapa al lector rápidamente y apela a su emoción. En un artículo deductivo recurrimos a unas operaciones lógicas mucho más intelectuales, menos emocionales. El lector que se enfrenta a estos textos necesita una mayor atención, y el escritor, un mayor distanciamiento emocional del tema. Son de naturaleza menos emotiva y habituales de editoriales, tribunas libre y columnas analíticas. La inducción se consigue mediante el ejemplo y la deducción mediante la argumentación lógica. DISPOSITIO. Se trata de ordenar las palabras para que nuestro mensaje sea comprendido adecuadamente por los lectores. Elegir correctamente las palabras. En esta fase también hay tres pasos diferentes. 1º la narración, es la disposición de los hechos si es inductivo, y la disposición de premisas si nuestro artículos es deductivo. Exposición del tema. 2º argumentación, ofrecer al lectores pruebas. Argumentos no son opiniones, son razones que apoyan las opiniones. 3º epilogo, el último párrafo del artículo, aquí debemos encontrar el tono adecuado para concluir de modo que consiga que los lectores se adhieran a la postura que he defendido en el texto. Todo se justifica en función de los resultados que se consigan de ese último párrafo. ELOCUTIO. Es la forma de expresar y organizar el discurso. Debemos tener en cuenta la corrección gramatical, la precisión léxica y la belleza formal (esta esta puesta al servicio de dotar a la postura de una mayor credibilidad). Consiste en elegir las palabras adecuadas y componer de forma armónica el discurso.
10/Nov/
Pasos para analizar un editorial:
1º Leer atentamente el texto. Por lo menos dos veces.
2º Conocer el contexto. Cuál es el sitio que ocupa el texto dentro del medio. Analizar los textos anteriores para saber si comparte la línea. La importancia de la noticia, dentro del medio y en el contexto del resto de medios.
3º Conexión con el estilo y el género del resto de artículos. Qué intención tiene el autor, sobre todo cuando hay diversos temas de interés.
4º Estructura. Párrafos, estructura circular, si es inductivo o deductivo.
5º Formas. Como se expresa, restricciones del autor y del medio.
6º Conclusión propia.
Lo importante es el tema del texto y como lo trata el autor. Tenemos que diferenciar entre el análisis y la exposición de ese análisis. No hay que resumir el texto, hay que preguntar siempre porque. Un análisis siempre es algo creativo, propio, por lo que se necesita originalidad y humildad (no establecer conclusiones precipitadas).
17/Nov/
Tipos de argumentos:
Ya sabemos que argumentar es razonar, expresar nuestro pensamiento con todas las armas que tengamos a nuestro alcance, es decir, con nuestros conocimientos, nuestra ideología, nuestro carácter, las emociones… Lo importante es aprender a argumentar armonizando lo racional y lo emotivo. Saber argumentar es vital para cualquier profesional que trabaje con la palabra. La argumentación tiene varios enemigos, el primero que se nos viene a la cabeza es el dogmatismo, es una actitud muy humana que suele disfrazarse de relativismo, pero en realidad es lo contrario. El dogmatismo es el absolutismo autoritario. Tipos de argumentos:
_Didácticos: razonan a partir de principios propios de un tema. Yo elijo para argumentar sobre el cambio climático, utilizare argumentos científicos.
_Dialécticos: razonan a partir de premisas generalmente admitidas por todos. Normalmente este tipo de argumentos se utilizan cuando hay dos posturas enfrentadas.
_Examinativos: suponemos que los conoce cualquiera.
_Contenciosos o erísticos: aparentan razonar a partir de premisas que son admitidas por todos pero que en realidad no lo son.
_Inductivos: analogías, los ejemplos, las fabulas, comparaciones.
_Deductivos: se fijan en las causas y consecuencias, y en las pruebas.
Argumentos y falacias. Cuando hablamos de falacias no hablamos de mentiras sino de argumentos fácilmente rebatibles porque aparentemente su construcción es impecable, pero desde el punto de vista lógico parecen inadmisibles. A todas las formas de argumentación que encierran errores o persiguen fines tramposos se les llama falacias. Por tanto todo aquel texto de opinión escrito con falacias no será un texto válido. No siempre es fácil determinar que argumento es falaz, a veces depende del momento en el que se aplica. Por ejemplo, sería decir después de una noticia de una pelea entre menores hacer un texto sobre la violencia en las aulas, exageración, no responde a la realidad. Tipos de falacias:
_Una mala analogía
_Petición de principio (en este tipo de falacia se intenta lograr la adhesión de nuestro interlocutor arrancando con la conclusión. Se empieza y se acaba con la misma idea, sin discusión posible)
_Ad hominem (ataque personal. Se usa más en las tertulias que en la prensa. Descalificación del contrario sin buscar argumentos que contradigan la opinión sino atacarlo personalmente)
_Autoridad reverenda (apela a una autoridad que no está bien visto discutir. Apoyo mi opinión en la de otro que no está bien visto discutir)
_Populista (utilizar el argumento de que todo el mundo sabe… todo el mundo opina…)
Conceptos básicos de la argumentación:
Son de carácter peyorativo debido a su inexistente raciocinio. Un prejuicio es una idea preconcebida que impide el juicio justo. Pertenecen al mundo de las emociones, no de la razón y se manifiestan normalmente en forma de simpatía o antipatía, y tienen como objeto a individuos razas, nacionalidades, religiones…
Estereotipos: son una forma de prejuicio. Se basan en generalizaciones y son muy habituales porque son muy cómodos. Simplifica la realidad de tal modo que el madrileño es chulo, el catalán roñoso, el andaluz vago… Está muy ligado a la actividad periodística, para empezar, etimológicamente el término procede de la palabra stereotipia. Además se atribuye a Walter Lightman la introducción de este concepto en la práctica periodística. Para él los medios, obligados a sintetizar y condensar las informaciones en párrafos muy cortos desvirtúan la realidad, lo que hace que surjan los estereotipos. Esta simplificación se instala con mucha facilidad en los receptores y son alimentados constantemente por los periodistas. Lo preocupante según Lightman es que una experiencia directa que contradiga ese estereotipo no mejora la situación, ya que el individuo buscará la prueba de que el estereotipo es cierto. Tiene una importancia esencial en el periodismo por la obligación que tienen los medios de mostrar la realidad.
Tópicos: o lugares comunes son opiniones o juicios a los que se recurre con excesiva frecuencia para hablar de algo. Son afirmación inconsistentes y vacías, normalmente muy banales. Resultan prácticos en el lenguaje cotidiano pero en la opinión denota superficialidad en el juicio, y muchas veces, esta superficialidad transparenta una falta de conocimiento, ideas e imaginación.
Generalizaciones: no debemos recurrir a ellas con mucha asiduidad en la opinión ya que son visiones muy cerradas de la realidad, porque utiliza palabra como todos, ninguno, siempre… excluimos cualquier objeción. A través de la generalización llegamos a la demagogia. Tenemos que ser consciente que son muy tentadoras, pero hay que limitarlas.
Opinión en el periodismo:
Los géneros de opinión editoriales se pueden clasificar en dos tipos: los que están dentro de la sección de opinión y los que están fuera de la sección de opinión. Pero nosotros nos vamos a concentrar la clasificación por la firma: de responsabilidad institucional (editorial, suelto y nota de redacción. El editorial siempre se encuentra dentro de la sección de opinión, al igual que el suelto y la nota de redacción) y de responsabilidad individual (columnas, críticas, tribunas… pueden estar dentro o fuera de la sección de opinión).
12/Ene/
Géneros de responsabilidad institucional
Editorial:
Entre todos los textos de opinión destaca por su importancia el editorial, cuyo objetivo es analizar y evaluar noticias. Es un género de responsabilidad institucional, de forma que las opiniones reflejadas en estos textos son las opiniones del medio. Va sin firma, solo hay una excepción, en las revista de periodicidad donde el director firma una carta.
Rasgos: los estudiosos de los géneros de opinión han destacado 6 rasgos específicos de este género.
_Es un artículo de fondo, profundo, que va mas allá de la apariencia de las cosas. Esperamos que no se quede en los detalles sino que vaya a la esencia de la noticia y que exponga la opinión con seriedad, no a la ligera.
_Ausencia de firma. Se trata de un trabajo colectivo elaborado por el equipo editorial del medio. El anonimato o la ausencia de firma garantizan la continuidad ideológica del medio. Los grandes diarios normalmente para elaborar sus artículos editoriales reúnen a sus diferentes jefes de área y según el tema lo escribirá el jefe de una sección u otra (sobre todo economía y política).
_Representatividad institucional. Con el editorial el medio asume su papel de órgano de opinión social.
_Influencia. A través de sus editoriales, el periódico ejerce un papel de mediador entre la sociedad y el sistema político. Esta intervención en la vida política, en ocasiones, puede ser una llamada a la acción.
_Actualidad. Al contrario de lo que sucede con otros géneros de opinión, el editorial opinara siempre sobre noticias actuales. Tan actuales que el mismo día que se publica el editorial encontramos la información de ese hecho normalmente en la primera pagina. En ocasiones condiciona el tono y el estilo del editorial, convirtiendo en un texto prudente y moderado debido a la cercanía con la actualidad.
_Carácter ideológico. Las noticias se valoran según la personalidad ideológica del medio, de manera que cada periódico tiene su personalidad, sus valores y principios… Todos los artículos de opinión de un periódico conforman el ethos, pero esta mas concretado en los editoriales. A pesar de que el ethos puede varias, los lectores se identifican también con la opinión.
_Preferencia. De la importancia de este género dentro del periódico, nos da idea el hecho de que se publica todos los días en un lugar fijo, exclusivo y preferente. Es el espacio más privilegiado del periódico. Cuando hay noticas excepcionales los periódicos suelen cambiar la ubicación del editorial, normalmente a la primera página, lo cual refleja la opinión de los lectores de encontrarse ante un acontecimiento histórico. Normalmente no incluye fotografías. Su extensión suele ser uniforme, oscilando entre las 400-600 palabras en El País y El Mundo, y en ABC suelen ser un poco más largos. La tendencia es que sean cada vez más cortos.
Funciones:
_Explica los hechos.
_Facilitar antecedentes. Por las características de este género se requiere del editorialista una disciplina intelectual basada en la argumentación desde el contexto histórico. Facilitar un referente o un marco comprensible que le ayude a entender lo que ha pasado. La documentación y los datos necesarios para contextualizar un hecho proporcionan al editorial el rigor necesario para un análisis profundo.
_Predecir el futuro. Esta predicción no puede ser otra cosa que consecuencia del ejercicio analítico anterior. Del editorialista se espera que relacione el pasado con el presente
_De ataque o diatriba: es muy similar al anterior. No se diferencian ni en el tono ni en el estilo, sino en el objeto. No tiene como finalidad reivindicar cosas, sino atacar a personas o a los actos de esas personas. En ocasiones rozan el tono injurioso y rompen las normas del estilo de los editoriales.
_Apologético: es lo contrario al anterior. Su intención es alabar o defender con pasión a un personaje, institución o medida. Es habitual que utilicen falacias y tonos excesivamente laudatorios, apelando a razones emotivas y desechando la razón.
_Reflexivos o moderados: intentan razonar el porqué de las cosas. Más que emitir opiniones concluyentes, pretenden proporcionar al lector todas las claves para la interpretación de un hecho, y orientarle en su juicio. Se aporta una opinión final, pero esta no se impone a los lectores, simplemente se sugiere. Es el editorial más recomendable.
_Retrospectivo: su finalidad es interpretar hechos pasados con los conocimientos actuales. Tiene que existir un gancho que saque ese tema del pasado y le de relevancia en la actualidad (aniversario, acontecimiento histórico…). También se ofrece una opinión.
_De principios: no es muy habitual y se publica solo en momentos importantes para el periódico. Pretenden garantizar que sus valores fundacionales se cumplirán a pesar de los cambios que pueda sufrir.
_Predictivo: sirven para advertir de consecuencias que pueda tener un hecho. Esta predicción se realiza siempre partiendo de un análisis de una situación presente. Es un tipo de editorial muy arriesgado, por lo que ha de hacerse con mucha cautela. Esta reservado para aquellos temas que consideramos de importancia social global.
18/Ene/
Editorial múltiple: anti modelo de editorial. Es una invención a modo de caricatura de un periodista. Se trata de una plantilla a través de la cual podemos construir un texto de opinión aparentemente riguroso pero en esencia superficial. Es una opinión construida con vaguedades, generalizaciones, algo tan poco concreto y tan tópico que podríamos utilizarlo para casi cualquier tema incluyendo mínimas variaciones.
Suelto o glosa
Son editoriales condensados. Comentarios muy breves. Artículos de opinión institucional, sin firma. No suelen ir más allá de 100 palabras. Abordan asuntos de actualidad. Algunos autores consideran el suelto como una variante menor del editorial. Es un género muy opcional, unos medios los tienen y otros no. Pueden tener ilustraciones y juegos tipográficos. Por su brevedad es un texto más contundente y directo que el editorial. No hay lugar para argumentos, por lo que la opinión se da directamente, y por lo general de una manera original. En ocasiones van firmados. Cuando esto ocurre suele ser un seudónimo, que suelen jugar con nombre de personajes históricos, para intentar demostrar el tratamiento de la información según el tema.
Tipos de suelto:
_Minieditorial: es muy semejante al editorial en el tono, por tanto solo difiere del género editorial en la extensión. En un texto sobrio, conciso, serio, sin dobles sentidos.
_Creativo: es lo contrario al suelto minieditorial. Mucho más creativo, con lugar para las ironías y el humor. El estilo es mucho más flexible. Los temas que tratan suelen ser temas más sociales o culturales y no políticos. El humor es su rasgo característico. En ocasiones se utilizan para opinar sobre temas de interés político anecdótico o secundario.
_Firmado: pese a la firma este suelto sigue siendo la opinión del medio. Detrás de esta firma suele estar un colaborador habitual o un periodista con responsabilidad en el medio.
Géneros de responsabilidad individual
Artículo
Según Casals y Santamaría el artículo es un género periodístico caracterizado por no estar sujeto a la más inmediata actualidad ni a las exigencias lingüísticas y expositivas de la mayor parte de los géneros. Los elementos esenciales son el yo del autor, la expresividad de su lenguaje y particular forma de ver la vida. Lo esencial del artículo es su carácter marcadamente subjetivo. En ocasiones esta subjetividad no será explicita, no se va a mostrar en opiniones claras. La mayoría de los articulistas es gente externa al medio. Siempre va firmado, pero sus autores pueden ser muy diversos (escritores, juristas, actores…) y debido a esto podemos encontrarnos distintos estilos, tonos o temas. Sin embargo los temas más tratados son los relacionados con la cultura y la sociedad. Normalmente están firmados por escritores o intelectuales conocidos por el público. Hay un tipo de artículo que es el literario que ha sido empleado por personajes como Umbral, Camilo José Cela, Junqueiro…
Tipos de artículos:
_Artículo ensayístico: puede considerarse como el bosquejo (boceto) de un texto. Un trabajo condensado que refleja las conclusiones del estudio sobre un tema determinado. Es un trabajo de divulgación que se ofrece a los receptores de forma esquemática. La relación de este género con la actualidad es nula, pero a menudo podemos relacionarlo con temas de la actualidad. Normalmente encontraremos este género en prensa especializada. Tiene una intención de permanencia, que perdure en el tiempo. Ortega, Unamuno y Azorín entre otros desarrollaron estos textos. Dentro del articulo ensayístico nos encontramos con varias modalidades: ensayo doctrinal ( enfrenta cuestiones ideológicas), ensayo científico (se publica en revistas de ciencia y naturaleza, son artículos de divulgación relacionados con estos temas), ensayo personal (tiene un carácter casi confesional. Interesa al receptor no tanto por el tema sino por la visión de su autor), ensayo literario (no confundir con crítica literaria, no hay opinión, solo análisis).
_Artículo costumbrista: es aquel artículo que trata de las costumbres y los usos de una época en un lugar determinado. No se trata de descubrir algo a los lectores, sino de contar con un estilo personal algo que los lectores ya saben.
_Artículo humorístico: suelen ser textos amables, desenfadados, que revisan la actualidad esperando una sonrisa cómplice del lector.
_Tribuna abierta: es un espacio que el periódico deja a disposición a opiniones ajenas al periódico, a veces incluso enfrentadas. En ocasiones se fomenta el enfrentamiento de articulistas.
