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Redacciones ingles, Apuntes de Idioma Inglés

Asignatura: ingles, Profesor: desconocido desconocido, Carrera: Fisioterapia, Universidad: Nebrija

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 29/04/2015

soloyo1988
soloyo1988 🇪🇸

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TEXTO
LEE CON DETENIMIENTO, traduciéndolo al español. Las palabras
que no sepas procura averiguarlas por el contexto pero ten cuidado
porque como no las sabes puedes haberlas identificado mal.
No leas párrafos aislados, intenta coger la trama del argumento en
general. No lo leas solo una vez.
Recuerda que en las preguntas sobre el texto no puedes empezar por
because o that. Tienes que tener frases enteras.
POR FAVOR NO OLVIDES NUNCA EL SUJETO EN TODAS LAS
ORACIONES!!!
Para lo de las palabras identifica qué clase de palabra es (nombre,
adjetivo, verbo... o lo que sea) y busca en el texto las que puedan ser
luego sustituye la que tienes en el ejercicio para que veas donde pega
mejor.
Si tuviera que aconsejarte por el criterio de elección de la prueba A o
B te diría que te guiaras por la redacción en vez de por el texto
porque en cualquier texto siempre va a haber palabras que no
conozcas.
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TEXTO

  • LEE CON DETENIMIENTO, traduciéndolo al español. Las palabras que no sepas procura averiguarlas por el contexto pero ten cuidado porque como no las sabes puedes haberlas identificado mal.
  • No leas párrafos aislados, intenta coger la trama del argumento en general. No lo leas solo una vez.
  • Recuerda que en las preguntas sobre el texto no puedes empezar por because o that. Tienes que tener frases enteras.
  • POR FAVOR NO OLVIDES NUNCA EL SUJETO EN TODAS LAS ORACIONES!!!
  • Para lo de las palabras identifica qué clase de palabra es (nombre, adjetivo, verbo... o lo que sea) y busca en el texto las que puedan ser luego sustituye la que tienes en el ejercicio para que veas donde pega mejor.
  • Si tuviera que aconsejarte por el criterio de elección de la prueba A o B te diría que te guiaras por la redacción en vez de por el texto porque en cualquier texto siempre va a haber palabras que no conozcas.

REDACCIÓN

Ten en cue nta la dist ribución de la redacción. Tiene que haber tres párrafos así:

Conclusión: frases de cierre. Aquí puedes meter también una ESPACIO exclamación o interrogación como por ejemplo Would you like comming with me? y al final la segunda condicional “if i were you, i

DESARROLLO: aquí va todo el meollo. Pones tus argumentaciones ESPACIO y opiniones, experiencias, etc. Tienes que poner CONECTORES!!! (moreover = además, however = sin embargo…) No utilizar siempre el mismo tiempo verbal, combínalos. Mete relativos, una pasiva, si puedes reported speech. Acuérdate de palabras como instead of que significa “en vez de” que es muy socorrido. Si puedes poner algo como success (exito) o successful (exitoso) estaría bien. Mete alguna pregunta o alguna admiración tipo: “it was wonderful”. Las frases como “it was the most beautiful animal i have ever seen es genial asi

INTRODUCCION: frases generales de introducción. Todavía no entras en opiniones personales solo cosas objetivas