Los contenidos que veremos durante este modulo, me parecen coherentes con relación
a las actividades y los objetivos planteados, pues como el nombre del módulo lo indica
realizaremos y una reflexión constante durante todo el modulo sobre la acción
educativa y el impacto que esta tiene en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Al respecto quiero platicarles un poco de lo que he podido observar durante el tiempo
que llevo trabajando en la escuela.
Primero los pondré un poco en contexto, aproximadamente en el año 2006-2007 se
comenzó a hablar más fuertemente sobre Educación Inclusiva, haciendo referencia a
una educación impartida por el estado, con carácter de obligatorio y universal, inclusiva
pública, gratuita y laica. Es por lo que el gobierno mexicano toma la decisión de integrar
a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) a las escuelas
regulares , esto con la finalidad de hacer de México un país más próspero e incluyente.
Conociendo lo anterior les platico en la escuela donde trabajo el ciclo pasado tuvimos
un alumno ciego, sin embrago la escuela carencia de una infraestructura para
atenderlos y aun así el personal junto con la familia del menor, logro que el niño
concluyera su primaria.
Al carecer de recursos las docentes se dieron a la tarea de implementar estrategias
que ayudaran al alumno durante su estancia ,se elaboraron señalamientos muy
rudimentarios (los perforamos con agujas), se sensibilizo a los demás estudiantes, se
pidió el apoyo de los maestro de la escuela para ciegos quienes nos orientaron sobre
como aprendía el alumno ,como el conocía el mundo y como el interactúa con los
demás. El alumnos se integró bastante bien a la escuela ,participaba en todas las
actividades que había en la escuela, cómo bailes y paseos, su clase de educación
física.
Por un momento me cuestione sobre porque se aceptaban a niños con NEE en
escuelas regulares cuando existen los CAM donde yo tenia entendido hay personal
1 | P á g i n a
Universidad Pedagogica Nacional
Licenciatura en
Educación e
Innovación
Pedagógica
Modulo 9 Reflexión y Acción Educativa
Unidad 1: Reflexión y Acción Educativa
Semana 1: Reflexionando sobre el Conocimiento Practico
Actividad: Bienvenida
