JAEL QUISPE MAMANI - COSMOVISIONES FILOSOFIAS Y SICOLOGIA
DIFERENCIAS ENTRE LOS APRENDICES Y NECESIDADES DE
APRENDIZAJE
INTELIGENCIA
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y
formarse una idea determinada de la realidad.
Muchos estudiantes tienen la inteligencia dentro de ellos, pero son de diferentes tipos de
comprender esa temática de aprendizaje, a lo que pude ver cuando fui a mis practicas los
estudiantes que tuve tenían una inteligencia de intrapersonal tenían una habilidad de
entenderse solito ya que eran tímidos con sus propios compañeros.
APRENDIZAJE
Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia,
en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
Para aprender hay distintos tipos aprendizaje, visual, audio, grupo, verbal, físico, lógico:
yo lo que hice para que los estudiantes aprendan, lleve mis diapositivas y videos, los
estudiantes me escuchaban atentos ya que podían ver imágenes e interpretarlos a su
manera, también les reforzaba con videos para finalizar les di una investigación para que
entiendan mejor el aprendizaje de la temática.
Kolb elaboróuatro diferentes estilos de aprendizaje propuestos son:
oEl estilo activo: Las personas con un estilo activo son buenos con los
desafíos, las actividades cortas y lo que involucre ser activos.
oEl estilo reflexivo: Son buenos observadores, analistas y piensan mucho
antes de actuar.
oEl estilo teórico: Les gusta preguntar, indagar y analizar las teorías.
oEl estilo pragmático: Relacionan la teoría y la práctica, lo que hacen los
demás, lo que han aprendido y lo ponen en práctica.
Para desarrollar su aprendizaje de los estudiantes haya que ser estratégicos ya que ellos
perciben muy rápido las cosas, entonces al estudiante hay que motivarlo para su futuro
dándole una investigación para que sean ellos quienes presenten los temas e
intercambien información con sus compañeros enriqueciendo sus conocimientos, mientras
que el docente debe solamente guiar al alumno para que adquiera y desarrolle las
competencias necesarias que le permitan aplicarlas en el hoy y el mañana.
“L4 1n73193nc14 35 l1 c4p4c1d4d p4r4 4d4p74r53 4l c4mb10.”
573ph3n H42k1n9.
(“La inteligencia es la capacidad capacidad para adaptarse al cambio”)
STEPHEN HAWKING
