Repasos de matemática, Diapositivas de Matemáticas

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IEE Mariano Melgar

PROMOVEMOS EL CUIDADO DE LA SALUD Y EL AMBIENTE

Analizamos la efectividad de las mascarillas mediante la notación científica

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Analizar situaciones que nos permitan evaluar la efectividad de la mascarilla considerando el tamaño del virus Sars-Cov-2 y el tramado o rejilla de la tela, utilizando la notación científica. Competencia Capacidades Criterios evaluación RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD Traduce cantidades a expresiones numéricas. Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones Establece relaciones entre datos sobre el cuidado de la salud, y las expresa en notación científica. Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico la comprensión sobre notación científica, en base a información sobre el cuidado de la salud. Emplea estrategias de cálculo con notación científica, usando la información acerca del cuidado de la salud. Plantea afirmaciones sobre notación científica y las justifica empleando información relacionadas al cuidado de la salud. Enfoque ambiental Responsabilidad: Los estudiantes diseñan e impulsan acciones que promuevan la conservación de entornos saludables entre los miembros de su comunidad. Orientación al bien común Solidaridad y empatía: Disposición a participar en actividades que busquen el cuidado de la salud de la familia y comunidad

FICHA DE TRABAJO N° 01

COMPETENCIA 1 : Resolver problemas de cantidad.

Analizamos la efectividad de las mascarillas mediante la notación científica

Situación significativa: José Carlos adquirió 2 tipos de mascarillas de tela para comprobar la efectividad en la protección contra el virus Sars Cov-2 y sus actuales mutaciones. Al respecto, las especificaciones técnicas para la confección de mascarillas faciales de uso comunitario señalado en la Resolución Ministerial N° 135- 2020 - MINSA, es el siguiente: TIPO A TIPO B Protege de baterías o microorganismos de hasta 150 nanómetros de diámetro. Protege de bacterias o microorganismos de hasta 0.0000000524 metros de diámetro.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

CARPETA DE RECUPERACIÓN DE MATEMATICA

IEE Mariano Melgar Ejecutamos la estrategia o plan :

Reconocemos los múltiplos y submúltiplos del Sistema Internacional – SI de unidades.

 ¿Cuál es mayor un micrómetro o un nanómetro?

 Expresamos en notación científica las siguientes medidas:

Bacteria: 0,5 𝜇𝑚 ………………………………………………………………….

Sars Cov- 2 :

Diámetro mínimo: 60 𝑛𝑚 …………………………………………………………….………

Diámetro máximo: 1 40 𝑛𝑚 ……………………….……………………………….…………

Mascarilla Tipo A: Protección hasta un diámetro: 150 nm …………………….…………

Mascarilla Tipo B: Protección hasta un diámetro: 0.000 000 052 4 metros ……………..

 ¿La mascarilla Tipo A, protege del Sars Cov-2? ………………………………………

 ¿La mascarilla Tipo B, protege del Sars Cov-2? ………………………………………

Respondemos a las preguntas de la situación:

1. ¿Qué tipo de mascarillas debe elegir José Carlos para una óptima protección ante el virus

Sars Cov-2? ……………………………………………………………………………………………………

2. ¿Qué alternativas propondrías para promover la conservación de nuestra salud?

IEE Mariano Melgar

 Si la farmacia de tu comunidad vende una mascarilla

facial cuyas rejillas de confección corresponden al

diámetro aproximado de 11x10-^8 metros de un virus.

¿Serán efectivas estas mascarillas para protegerse del

virus Sars Cov-2?

Ahora nos autoevaluamos:

Competencia : “Resuelve problemas de Cantidad”

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de lograrlo ¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? Establecí relaciones entre datos sobre el cuidado de la salud, y las expresé en notación científica. Expresé con diversas representaciones y lenguaje numérico la comprensión sobre notación científica, en base a información sobre el cuidado de la salud. Empleé estrategias de cálculo con notación científica, usando la información acerca del cuidado de la salud. Planteé afirmaciones sobre notación científica y las justifica empleando información relacionadas al cuidado de la salud