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Repoblaciones forestales, Apuntes de Ciencias Forestales

Asignatura: Repoblaciones Forestales y Viveros, Profesor: Diego García de Jalón, Carrera: Ingeniería Forestal, Universidad: UPM

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 03/10/2017

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REPOBLACIONES FORESTALES
TEORÍA
SEMILLAS FORESTALES
Catalán Semillas de árboles y arbustos forestales− ICONA (1ª parte)
VIVEROS FORESTALES
Montoya Viveros forestales− Mundiprensa
Navarro El catón de los viveros forestales del ICONA− ICONA
TÉCNICAS DE REPOBLACIÓN
Serrada Apuntes de repoblaciones forestales− Escuela de Ingeniería Técnica de Madrid
CARACTERES CULTURALES DE ESPECIES FORESTALES
Ceballos y Ruíz de la Torre Árboles y arbustos de la España Peninsular− Escuela de Montes de Madrid
Examen final, en febrero y septiembre, con un test, o preguntas cortas, y un caso práctico.
Se guarda el trabajo, o la teoría, hasta cambiar el profesor.
TEMA 1: DEFINICIONES E INTRODUCCIÓN
Selvicultura: tratamiento de las masas forestales, para conseguir su regeneración. Con esa regeneración se
obtiene un aprovechamiento de madera.
Las repoblaciones se entroncan en la selvicultura por la regeneración, que puede ser natural (tratamientos
selvícolas cuidadosos dan lugar a que aparezcan árboles jóvenes entre los claros) o artificial.
Repoblación: reforestación con plantas forestales. Se le llama a la acción (instaurar plantas en zona rasa o bajo
arbolado) y al efecto.
En sentido más técnico una repoblación es el conjunto de técnicas necesarias para crear una masa forestal.
La ejecución de una repoblación está supeditada a:
1. la vegetación preexistente no cumple con el uso asignado o no satisface los objetivos previstos
Esta vegetación no cumple sus expectativas porque:
no cubre necesidades económicasno produce bienes indirectos
Ej: no produce régimen hídrico bueno, no es reserva animal...
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REPOBLACIONES FORESTALES

TEORÍA

• SEMILLAS FORESTALES

Catalán Semillas de árboles y arbustos forestales− ICONA (1ª parte)

  • VIVEROS FORESTALES Montoya Viveros forestales− Mundiprensa Navarro El catón de los viveros forestales del ICONA− ICONA
  • TÉCNICAS DE REPOBLACIÓN Serrada Apuntes de repoblaciones forestales− Escuela de Ingeniería Técnica de Madrid
  • CARACTERES CULTURALES DE ESPECIES FORESTALES Ceballos y Ruíz de la Torre Árboles y arbustos de la España Peninsular− Escuela de Montes de Madrid Examen final, en febrero y septiembre, con un test, o preguntas cortas, y un caso práctico. Se guarda el trabajo, o la teoría, hasta cambiar el profesor. TEMA 1 : DEFINICIONES E INTRODUCCIÓN Selvicultura: tratamiento de las masas forestales, para conseguir su regeneración. Con esa regeneración se obtiene un aprovechamiento de madera. Las repoblaciones se entroncan en la selvicultura por la regeneración, que puede ser natural (tratamientos selvícolas cuidadosos dan lugar a que aparezcan árboles jóvenes entre los claros) o artificial. Repoblación: reforestación con plantas forestales. Se le llama a la acción (instaurar plantas en zona rasa o bajo arbolado) y al efecto. En sentido más técnico una repoblación es el conjunto de técnicas necesarias para crear una masa forestal. La ejecución de una repoblación está supeditada a:
  1. la vegetación preexistente no cumple con el uso asignado o no satisface los objetivos previstos Esta vegetación no cumple sus expectativas porque:
  • no cubre necesidades económicas
  • no produce bienes indirectos Ej: no produce régimen hídrico bueno, no es reserva animal...

Esta satisfacción no es continua y diversa

  1. La vegetación introducida debe funcionar como masa forestal, con espesura y superficie extensa. Masa forestal: conjunto de especies vegetales leñosas, que ocupan una extensión elevada, que viven en espesura, que evolucionan en relación al medio, y que sufren tratamientos para obtener beneficios.
  2. Estabilidad del medio Puede perdurar en el tiempo, sin vernos obligados a un tratamiento intensivo. Persiste sin intervenciones humanas constantes. Podemos diseñar su composición y espesura, decidiendo si queremos una masa pura o una mixta. Para que la masa forestal sea estable debemos elegir especies cuyos caracteres culturales encajen con las circunstancias del medio físico de la zona en la que estamos.
    • Cumplir los fines asignados Debe cumplir los objetivos que la vegetación anterior no cumplía.
    • Objetivo Productor: piñas, pasto, resina... Debe obtenerse en el menor tiempo posible, ser continua y múltiple (no apostar sólo por un producto) y ser demandada y ordenada. Si queremos tener varias producciones debemos decidir cual es el aprovechamiento principal, y subordinar el resto de los aprovechamientos a él.
    • Objetivo Protector: proteger contra la erosión..
    • Objetivo Social: lugar de ocio, paisajístico.. Hay que hacer un análisis de la vegetación del lugar. Para eso hay que analizar su origen, dinámica, caracteres culturales, espesor y altura. Se suele partir de una vegetación que son matorrales. Tras el estudio hay que hacer un diagnóstico de la vegetación, que nos informará si hay que mantener esa vegetación, aplicar un tratamiento de mejora o eliminarla, total o parcialmente (se refiere a un tratamiento de desbroce, que sí es parcial es en fajas o casillas) Si la asignación de usos al suelo está mal hecha aparecen situaciones extrañas. SITUACIÓN EN ESPAÑA Aspectos históricos: talas abusivas, roturaciones, pastoreo e incendios. La deforestación es muy importante.

En la Edad Media había 9 millones de habitantes, llegando hoy a 40, por lo que se fue suprimiendo el arbolado. Hay 11 millones de Has arboladas y la mitad son masas forestales en espesura. Resultado de esto hay 7−8 millones de Has con erosión grave (más de 12 T/Ha/año) − Repoblaciones protectoras

Normalmente se hacen módulos de plantación a lo largo de la ribera, que son bloques con determinada longitud y anchura. En esos bloques se colocan árboles o especies arbustivas, a cierta distancia. Los marcos son variables, para que parezcan que la distribución es natural. Cada bloque es una unidad de presupuestación, además de una unidad de ejecución. En la zona más pegada al río se usa Alnus glutinosa, Populus nigra, un poco más lejos especies del género Salix, algo más lejos Betula celtiberica, Quercus robur. Si la zona es rica en nutrientes se usa Fraxinus excelsior, F. angustifolia Hay importante competencia herbácea.

  • Protección acústica Se hacen pocas en España. En los taludes de vías de comunicación se establecen barreras vegetales, para amortiguar los ruidos producidos por vehículos. Llevan una mezcla de especies y un ancho bastante grande (10−20 m). Se requieren bandas de gran anchura para una reducción, significativa, del ruido. Requieren un mantenimiento. Las repoblaciones compiten con pantallas acústicas. En España se hacen obras de hormigón, y se hacen plantaciones para disimular el muro.
  • Parques periurbanos Son zonas forestales cercanas a grandes núcleos, sometidos a gran presión de la población. Se consideran alrededor de grandes núcleos. La gestión es mixta, forestal productiva o protectora, y efecto de ocio. Muchas veces se hacen repoblaciones con especies con: − longevidad elevada
  • resistencia a la compactación
  • no sometidas a plagas y enfermedades
  • sin producción de sustancias alérgicas Ej: clon Flevo de chopo, que no produce vilano por ser masculino
  • Ornamentales y paisajísticos Se busca:
  • la diversidad de especies Ej: mezcla de Pinus pinaster y abedul.
  • los contrastes de color Va unida a diversas especies. Ej: Pinus sylvestris hay contraste entre la copa (verde glauca) y el tronco (salmón), abedul
  • las variaciones estacionales en el color de la copa Ej: Quercus rubra, Liquidambar, Linodendron tulipifera, Fagus sylvatica, Prunus avium, género Acer Se puede, en una repoblación, para que no quede tan antiestético:
  • cambiar los bordes
  • mezclar especies FINALIDAD PROTECTORA−RESTAURADORA En una repoblación protectora se busca en un lugar desprotegido, con erosión hídrica, eólica..., cubrir el suelo de vegetación, lo más rápido posible, con una especie frugal. Son típicas de la zona mediterránea. Las repoblaciones protectoras luchan contra la erosión, básicamente hídrica, aunque hay eólica, por movimientos en masa... En repoblaciones restauradoras se pretende, en un sitio degradado, repoblar con las especies que existirían, sino se hubiera influido en el lugar. Deben ser especies autóctonas (naturales), que constituyan las cabezas de las series de vegetación. Una vez identificado el árbol, al que se puede llegar, puede ser posible repoblar con él, o hacerlo con una especie más frugal, para terminar con la especie que debería haber. Ej: encina, Quercus suber, Quercus pyrenaica, Quercus robur Puede ser que nos interese aumentar la diversidad, repoblando con más de una especie, o con especies que sean alimento, o refugio, de la fauna. FINALIDAD PRODUCTORA Hay que ver la productividad potencial forestal. Con las tablas de producción y los modelos de crecimiento nos indican como varían diferentes parámetros de la masa. Si vamos a producir madera de eucalipto hay que buscar una celulosa que nos la compro, con lo que hay que mirar la transformación de los productos. Debemos buscar la mejora genética forestal y la procedencia. Sería interesante conocer la procedencia genética de las semillas o plantas que vamos a utilizar. Ej: planta de chopo En el norte de España, por ser montes privados. Las especies son las de mayor rapidez de crecimiento. Se hace un análisis económico, cogiendo en el eje del tiempo, y considerando los gastos y los ingresos, por claras y por corta final. Esto se denomina flujo de caja y, analizándolo se toman índices de valoración económica. Con esto se saca el VAN y el TIR. Los mejores valores se obtienen cuando este ingreso es a corto plazo Las especies que se suelen usar son las que tienen un turno más corto:
  • palets
  • carpintería: gran calidad
  • mueble: gran calidad
  • obra Según la siguiente transformación la madera debe ser de diferente calidad. La mayoría de la madera de pino, en Galicia, se dedica a aserrado. Hay otras transformaciones, que son el desenrollo y la chapa plana. La madera debe tener gran calidad, con diámetro grande y ser homogénea. Se desenrolla chopo y maderas tropicales. La chapa plana se saca igual, pero con un corte de cuchilla plano, en lugar de tangencial, como en el desenrollo. Eucalipto: para pasta Pino radiata, Pinaster mediterráneo: para aserrado. Las trozas de menor dimensión se usan para tableros. Chopo: desenrollo, para tablero contrachapado y cajería, y para aserrado. Roble americano, Pseudostuga, cerezo: desenrollo y chapa. El roble trasmochado se destina a leña. Con buena silvicultura, se obtiene la madera de mejor calidad. El nogal es la mejor madera de frondosas templadas. MEJORA GENÉTICA Puede dar lugar a ir de un fracaso a una gran producción.
  • Hay que considerar la procedencia de la semilla
  • Considerar semilla de rodales selectos
  • Huertos semilleros: plantaciones para producir semilla de buena calidad genética.
  • Clonar: considerar un clon determinado. Se realiza en chopos, castaño híbrido, eucalipto FINALIDAD PROTECTORA−RESTAURADORA La protectora es la más importante en zonas mediterráneas, para defender el suelo contra erosión eólica e hídrica. Se produce erosión hídrica, por arrastre de suelo e inundaciones. Muchas veces se hacen repoblaciones, a parte de obras. En la zona norte esto es menos importante. La pérdida de suelo se produce por incendios. Si no vuelve a haber incendio se forman matorrales, por lo que no es necesario realizar repoblaciones protectoras. Por esta zona las repoblaciones deben definir su objetivo. En zona mediterránea los matorrales suelen ser de talla reducida, con cobertura no total, que defienden poco frente a la erosión. Lo más frecuente es que no ejerce efecto de regulación hídrica. Para la función restauradora se usan las Series de Vegetación de Ceballos 23−10−

TEMA 2:SISTEMAS DE RECOGIDA DE SEMILLA

La semilla se recoge tras su maduración, normalmente, o un poco antes, en algunas especies con letargo. Lo más normal es hacerlo entre la maduración y la diseminación. Tras la diseminación sólo se podría recoger semilla muy grande, muy visible. El pino madura en otoño, pero no se abren las piñas hasta verano. En Pseudostuga pasa poco tiempo entre la maduración y la diseminación. Las fechas de maduración son variables con las especies y, dentro de la misma, con la zona. En general las coníferas maduran casi todas a la vez, en una misma masa, pero en frondosas hay un tiempo variable. La maduración se produce: En otoño (octubre−diciembre): Quercus suber, Alnus glutinosa, Castanea sativa, Arbutus unedo, Taxus baccata, Corylus avellana...

  • A finales de primavera−principios de verano (junio−julio): Prunus avium
  • En verano (julio−septiembre): acacia, Betula y Pseudostuga
  • A finales de verano (septiembre−octubre): periodo general de maduración. La madurez se determina:
  • a ojo, normalmente Por técnicas de peso específico: baja al madurar. Se fija un peso límite que marca la maduración del fruto. Se usa para piñas
  • Por corte: sección longitudinal para ver el interior
  • Por su estado de dureza externa. SISTEMAS DE RECOGIDA DE SEMILLAS Siempre debe buscarse un sistema de recogida que permita cosechas abundantes, pero sin detrimento de su calidad. Un rodal semillero es un rodal de gran calidad, con árboles de gran altura..., donde se lleva a cabo un sistema específico de recogida. En los huertos semilleros los árboles proceden de árboles seleccionados, donde se intenta tener una copa amplia, para tener una buena cosecha. SISTEMAS DE RECOGIDA DESDE EL SUELO
  • Recogida desde el suelo
  • Recogida de frutos de ramas Se da en arbustos o arbolillos Ej: acebo, tejos... En árboles hay una variante, que es recogida con rifle. Desde el suelo se le pega un tiro a la rama, para que caiga (ej: eucalipto). También se usan sierras de cadena flexible, para cortar la rama.
  • Empleando pértigas
  • Dobles o abatibles: dos tramos
  • extensibles: varios tramos Las plataformas son hidráulicas. El monte debe tener buenas características de movilidad. Esto se da en rodales semilleros y en los huertos semilleros, que suelen estar en superficies llanas, con espaciamiento amplio. 2.Subiendo al árbol Deben llevar un equipo de trepa, que consta de:
  • cinturón de seguridad, sencillo o arnés
  • correa de seguridad o eslinga, que da la vuelta al árbol. A veces queda unida al cinturón de seguridad.
  • Cuerda de seguridad larga, que le une a un operario que hay en el terreno, que le da vueltas al tronco.
  • Cuerda de seguridad corta, que le asegura mientras se mueve por la copa. − Ganchos o garfios para pie : ganchos metálicos, que se atan a las botas por un estribo. Pueden dañar el árbol, y hay que usarlos en árboles con corteza gruesa, y siendo de pequeño tamaño. Es un sistema puntual − Trepadora, bicicleta forestal o baumvelo : se coloca en el árbol y el pie lleva un estribo, con un tope que mantiene el pie quieto, para mover el otro. Una de las piezas es más larga, y las dos llevan un anillo metálico que se agarra al árbol. Se puede ir modificando según el diámetro. Hay un tope de 80 cm de diámetro, porque es difícil encontrar un anillo más grande. El árbol debe ser recto, sin corteza gruesa. Cuando el operario llega a una rama no puede pasar. Al llegar a la base de la copa se mueve sin la bicicleta. Si hay una rama corta debe cortarla, para seguir ascendiendo. Ej: alerces, Pseudostuga, Pinus radiata en algunos casos − escaleras metálicas desmontables : suelen ser de aluminio, o aleaciones ligeras, y se montan por tramos de 2 m. Cada tramo se asegura al árbol por dos correas. Sirven para llegar hasta la base de la copa. Los árboles deben ser altos, con ausencia de ramas. Se puede usar con cualquier diámetro de árbol. No debe haber ramas en la vertical del operario. El sitio debe ser accesible. En la copa se mueve por sus medios, y al ir bajando, saca los tramos. Es válido para rodales selectos y se usó en el Rodal de Chavín. Todos estos procesos generan gran riesgo de accidentes. − redes : es muy puntual en España, pero muy frecuente en otros países.

Se montan redes apoyadas en árboles, de modo que los recolectores se mueven con ellas pudiendo acceder a la parte externa de la copa, e ir recogiendo las semillas. Ej: Chamaecyparis, Cupressus 26−10− TEMA 3: EXTRACCIÓN DE SEMILLAS Cualquier proceso que se hace con las semillas intenta conservar la viabilidad y la identidad de la semilla (especie, fecha de recogida, lugar de recogida). No debe haber mezclas de diferentes lotes. La extracción se hace para separar la semilla del fruto. En las piñas hay que abrirlas Se emplea un sustrato que retenga humedad como arena o turba. Es arena debe tener un diámetro de 1−2 mm, que se humedece y se deja escurrir, usando un envase que retenga la humedad y que drene. Se usan bolsas de plástico, que sé termosellan, para no perder humedad. Se coloca la bolsa a 2−4ºC, un tiempo variable entre 0, y 4 meses. El tiempo necesario hay que tenerlo presente para sembrar la semilla. Si no se sigue el tratamiento de pregerminación la germinación será nula.

  1. Estratificación caliente−frío Se varía la temperatura, en una o varias fases. 2−11− TEMA 5: CALIDAD GENÉTICA Es la capacidad de la semilla para dar lugar a una planta con buen resultado. Esto se obtiene por tener buenos progenitores. No se miró mucho, y se traía semilla de cualquier lugar. Eso ocurrió con Pinus pinaster, en Lugo y Ourense, usando semilla de Castilla que dio malos resultados. Con el Pinus sylvestris ocurrió lo mismo. En cada lote se establece la especie y el origen a los que corresponde. El primer paso es tener en cuenta la procedencia (zona geográfica en la que se recoge semilla). Se considera que las condiciones ambientales dan lugar a un comportamiento distinto del de la especie de al lado. Se supone que hay un ecotipo de la especie. La procedencia debe tener una frontera física (río...) Para estudiar la procedencia se hacen estudios climáticos y edáficos, quedando la zona dividida en procedencias distintas. Conociendo esto se pueden dar varias zonas, que se aplican a todas las especies. Sin embargo este concepto en Europa se ha cambiado por el de región de procedencia, que se refiere a una determinada especie. Aquí se realizan estudios climáticos, edáficos, y de especie. Esto se ha hecho en España, Francia... El de procedencia se ha usado en Canadá, EE.UU... La región de procedencia suele ser más grande. Ej: Quercus robur en Galicia y parte de Asturias. Es una

plus). En algunos casos esos árboles proceden de rodales selectos, pero en otros no. El huerto suele tener 50−200 pies. Los individuos seleccionados van a tener extraordinarias características de fenotipo. Su reproducción puede ser:

  • sexual: recogida de semillas. El padre es desconocido asexual: se recogen púas, en la copa del árbol plus, y se injertan en patrones de la misma especie. Nos llevamos una copia igual del árbol seleccionado.

Las cosechas son frecuentes, abundantes y de fácil recogida. Los procesos, a realizar, son:

  • selección árboles plus
  • recogida de púas e injertado
  • instalación del huerto semillero
  • realización del Test de Progenie Un árbol puede ser bueno, por las condiciones ambientales, y de condiciones genéticas bastante malas, y ocurrir lo contrario, ser malo, aunque tenga buen genotipo. Lo que nos interesa es la capacidad genética y, para eso, se usan ensayos de la progenie, de los árboles que tenemos en el huerto. Se recoge semilla, se instala en el monte una parcela, y evaluamos su descendencia. Si esa progenie no es adecuada el individuo se puede eliminar, produciéndose un aclarado, y ocupando el hueco por otro individuo bueno, tomado del monte. El test nos da lugar a una evolución global del resultado del monte. Si nos da mayor calidad, que un testigo comercial, ese huerto pasa a ser testado. El material del huerto se certifica como seleccionado, con etiqueta rosa, si el huerto no está testado, y con etiqueta azul, como controlado, si está testado. NORMATIVA La Orden 3070, 21/1/89 nos regula la comercialización de materiales forestales de reproducción. Afecta a semillas, plantas y partes de plantas. Regula a especies Centroeuropeas: Abies alba, Fagus sylvatica, Larix decidua, Picea abies, Picea sitchensis, Pinus nigra, Pinus sylvestris, Pinus strobus, Pseudostuga, Quercus robur, Quercus petrea, Quercus rubra y Populus sp. El material de estas especies debe ser seleccionado o controlado, con lo que hay que tener rodales selectos o huertos semilleros. La Normativa autonómica del 3/8/94 incluye otras especies: pinaster, castaño, abedul, Quercus pyrenaica. El pinaster y el castaño deben ser materiales seleccionado o controlado. En castaño determina tierras altas y bajas, y en pinaster procedencia de costa o de interior. Para clones, chopo y castaño híbrido, el único material a usar es controlado, porque se hace un test clonal, para demostrar que el clon se comporta como un testigo. 6−11− TEMA 6: SIEMBRA La siembra puede ser en vivero, para obtener planta, o en monte, en siembra (se usa semilla) o plantación. En vivero la siembra puede ser directamente, en el lugar de cultivo, o en semillero.

GERMINACIÓN

El embrión pasa a dar lugar a una plántula, con las estructuras esenciales, para dar lugar a una planta adulta. La semilla debe estar en contacto con el suelo húmedo y la temperatura debe ser elevada, cercana a 20ºC. Hay dos tipos de germinación:

  • epígea: típica de coníferas A partir del piñón sale una radícula, que se curva, elevándose el piñón. Las hojas cotiledonares salen a partir de la cubierta externa. Los cotiledones tienen función fotosintética.
  • hipógea : la radícula sale de un extremo y, del mismo, el tallo, quedando la semilla bajo tierra. Los cotiledones quedan bajo tierra, teniendo función de reserva. SIEMBRA EN VIVERO El lugar definitivo puede ser:
  • suelo: siembra a raíz desnuda
  • contenedor: en envase Siembra en semillero Se realiza usando bandejas de plástico, rellenas de sustrato adecuado para la germinación. Se siembra la semilla y se recubre con algún sustrato, como arena. Las bandejas se ponen en túneles, que son lugares, con condiciones ambientales controladas (20−25ºC, y difusores para regar, con gotas pequeñas, para no producir golpeteo en el sustrato) Una vez tenemos el tamaño adecuado se transplanta la planta.
  • C ondiciones de siembra en semillero
  • al no saber la viabilidad de las semillas, o sospechar que es baja
  • al usar semilla muy pequeña, que dificulta la siembra directa en el lugar de cultivo Ej: abedul En el transplante se pierde un alto porcentaje de plantas. Se usan pinzas que cogen toda la raíz de la planta, y se pone en su punto de cultivo, con la raíz sin doblar. Siembra en lugar de cultivo Se siembra donde va a crecer. Dentro de esto tenemos:
  • Siembra en eras: a raíz desnuda
  • En envase: en bandejas rígidas o semirrígidas, con alvéolos que se rellenan de sustrato.

Según la regulación de la caída de la semilla:

  • De chorrillo : dejan caer la semilla en un chorro continuo, aleatoriamente De precisión : la distancia, entre las semillas, es siempre la misma. Esto facilita que la planta sea homogénea.

Según el tipo del sistema de distribución:

  • Proceso hidráulico : la inyección por aire regula la caída de la semilla.
  • Proceso neumático : se regula la caída de semilla por topes. En los de cinta perforada las cintas se pueden cambiar, con lo que se pueden usar diferentes tamaños de semilla y usar diferentes distancias. Hay sembradoras que van sembrando una línea en cada pasada (monosurco) y las hay que tienen sistemas paralelos, entre sí, que hacen varias líneas a la vez (multisurco) Estas sembradoras pueden ir tiradas por un tractor o ser manuales. ÉPOCA DE REALIZACIÓN En primavera u otoño. Se hace la siembra, casi siempre, en primavera, salvo que sea en invernadero. Si germina en otoño el lote no tiene letargo y las condiciones climáticas deben ser adecuadas. Además llega al invierno siendo muy pequeña. Si nace en primavera pasa el invierno en el suelo, como semilla, estando sometida a depredación. CANTIDAD DE SEMILLA Hay que tener en cuenta: − Pu= pureza del lote (en % o tanto por uno). Es el %, en peso, que corresponde a semillas adecuadas
  • N= número de semillas, por Kg., de semilla pura
  • G= % de germinación Es el % de semilla que germina. Por lo general no se conoce y, sólo tenemos los de laboratorio, que son más altos.
  • Cc= coeficiente de cultivo o supervivencia. Indica el % de plántulas que va a dar lugar a plantas aptas para sacar al monte. Es el % de supervivencia en la fase de vivero. EJERCICIO Suponemos un cultivo a raíz desnuda, con caballones de 1m, pasillos de 0,5 m y 7 filas, sembradas, por caballón. La distancia, entre semillas, es de 5 cm. El número de semillas es de 20.000, la pureza del lote de 0,8, el porcentaje de germinación de 0,7 y el coeficiente de supervivencia de 0,9. Queremos obtener 300.

plantas /año. ¿Qué cantidad de semilla y que superficie de cultivo, son necesarias? 1 + 0,5= 1,5 m ocupados 1,5 x 1= 1,5 m2 ocupados 7 x 20= 140 semillas sembradas X semillas x 0,7 x 0,9= 300. X= 476.200 semillas 1,5 m2 __! 140 semillas Y __! 476. Y= 5.102,13 m Si necesitásemos planta de 2 savias necesitaremos el doble de superficie, porque necesitamos 1 zona para 1 savia y otra para 2 savias. 9−11− TEMA 7: VIVEROS FORESTALES Necesitamos planta forestal para que arraigue en el monte. Los viveros forestales son zonas donde se multiplica y cría la planta forestal. Las plantas forestales se cultivan para repoblaciones, con lo que hay que desarrollar técnicas de cultivo específicas, que nos permitan multiplicaciones masivas. Esto implica que la mecanización sea indispensable. Cuándo se monta un vivero, lo primero es planificar la superficie. El principal factor que nos influye es la cantidad de planta a producir. A esa superficie le añadimos una Parte (un cuarto, normalmente) que va a quedar vacía, sin uso inicial, que puede destinarse a terreno de barbecho, para poder trasladar el cultivo, o para una ampliación. UBICACIÓN Existen condicionamientos geográficos, para la instalación de viveros. Los parámetros a tener en cuenta son:

  • Altitud Es un factor que condiciona a la temperatura y la posición topográfica. Depende del país, pero en España no es un problema. En la Cornisa Cantábrica no deben superarse los 1200m, pero en el sur llegan a 1800. En Inglaterra la altitud máxima es de 300 m.

Lo primero que nos interesa es conocer el uso previo del suelo. Los cultivos anteriores modifican el suelo, sobre todo los intensivos. Algunos modifican el suelo por aportes de materia orgánica, por N... En el caso de praderas, con fertilización, puede haber un exceso de P. En suelos con laboreo, muy continuado, se suele formar una suela de arado, que puede ser, incluso difícil de romper por subsolado. Es poco limitante al estar por debajo de 50 cm de profundidad. La profundidad máxima de suelo debe estar por encima de 25 cm, para poder instalar el vivero. El ideal es de 0,60 a 1 m, pero, a partir de 40 cm, el suelo es bueno, pudiendo realizarse subsolado. Una cuestión importante es la presencia de malas hierbas, que crecen en el lugar y no interesan. La carga de malas hierbas inicial es importante para el control posterior. Esto es importante en cualquier clase de vivero, porque las semillas se trasladan por el aire, por el agua... Las malas hierbas producen bajo rendimiento, por extraer nutrientes e impedir otras labores. El tratamiento inicial debe ser fuerte, porque si no, es un problema difícil de erradicar. La pedregosidad hay que tenerla en cuenta, porque las rocas, son el material primigenio que aporta los materiales a las plantas. Para ceder los materiales deben producirse procesos largos y, mientras tanto, dificultan la mecanización y el arraigo de las plantas. En terrenos excesivamente pedregosos puede ocurrir que no sean aptos para instalar el vivero. Las características físico−químicas del suelo son importantes y el parámetro, más importante es la textura. Nos interesan los terrenos arenosos o franco−arenosos (suelos ligeros). Estos terrenos están ligados a buena aireación, facilidad de mecanización y buen drenaje. Tienen un defecto al ser menos fértiles, aunque es más fácil actuar sobre la fertilidad, que sobre otros factores. La norma general, para considerar un suelo bueno, para instalar un vivero, dice que el % de arcilla más limo no debe superar, dos veces, al % de arena. 13−11− Uno de los factores más importante es el pH. La mayor parte de las plantas se mueven entre el 5 y el 7. (pH que tiende a ser ácido). Las coníferas tienen una preferencia por suelos algo más ácidos, y las frondosas por algo más básico. El pH óptimo, donde no habrá problemas estaría entre 5,5 y 6,5. Hay especies que con pH cercano a 7 tienen problemas de toxicidad (ej. Chopo). El mayor problema es el Ca, necesario por ser un macronutriente y el principal elemento en el complejo de cambio, que hace de puente para mantener retenidos aniones. En un suelo, excesivamente ácido, debería corregirse. Un suelo, excesivamente calizo, retendrá elementos y no los aportará a la vegetación. En el caso del chopo esto se da con clorosis (decoloración de hojas). Un pH excesivamente básico dificulta la micorrización. Corregimos un exceso de acidez con enmienda caliza y, el de basicidaz, aportando azufre. La materia orgánica, en el suelo, es muy importante. No puede estar por debajo del 2%. Los valores óptimos están entre 2,5 y 5%. La materia orgánica es importante porque:

  • hace el suelo más permeable
  • hay más aire
  • facilita la retención de agua
  • mulle el suelo
  • aporta minerales lentamente
  • forma parte del complejo arcillo−húmico Por encima del 5% de materia orgánica podemos tener problemas:
  • Derivados del excesivo aligeramiento del suelo Las raíces tienen menos desarrollo, por no tener que buscar nutrientes.
  • Pudriciones La materia orgánica lleva microorganismos.
  • Malas hierbas Semillas arrastradas por la materia orgánica, con lo que se aumentan los gastos en desyerbado. Un exceso de salinidad del suelo interviene en muchos procesos. Se pone el límite (se mide con la conductividad) en 2 Ohm/cm. La fertilidad del suelo es un factor no muy importante en vivero, porque es el más fácil de corregir. Hay que hacer un análisis de suelo, y ver los nutrientes, para aportar fertilizantes.
  • Aporte de agua Es un factor indispensable, que haya una aportación, continua de agua. Esta agua puede ser aportada de pozos, manantiales o ríos (son aguas superficiales y pueden llevar contaminantes). Se suelen usar las de pozo, tras un análisis químico óptimo. En zonas de montaña se usan aguas de manantial. Además debemos de estimar el caudal que se va a necesitar durante el año. El caudal se estima en función de la ETP y la precipitación. ETP − P= Déficit (l/m ) El déficit hay que contrarrestarlo mediante el aporte de agua. En función de este aporte de agua se estima que sistemas se van a utilizar para llevar el agua al vivero. El agua se necesita, también, por otras demandas, en el vivero, además de por el riego. Uno de ellos es el arranque de planta, la administración de fungicidas y, en viveros con heladas tardías, donde se usa riego por aspersión (el agua al evaporarse, sobre la superficie de la planta, genera calor, con lo que se impide que se forme hielo).
  • Accesibilidad Se refiere a como llegar hasta el vivero desde las zonas de demanda. A veces una accesibilidad adecuada consigue aumentar el número de ventas. Se debe permitir que lleguen camiones grandes o tractores con remolque. Es preferible que esté cerca de