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reportaje radio, Apuntes de Periodismo

Asignatura: Géneros informativos en radio y tv, Profesor: , Carrera: Periodismo, Universidad: URJC

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 02/01/2014

tamybeaboop
tamybeaboop 🇪🇸

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TEMA V: ELABORACIÓN DE LA INFORMACIÓN: LA ENTREVISTA Y EL
COLOQUIO-TERTULIA Y EL PROGRAMA MAZAZINE
VI.I. LA ENTREVISTA
PREGUNTAR A UN EXPERTO EN EL TEMA, PROTAGONISTA DE LOS
ACONTECIMIENTOS O PERSONAJE DE ACTUALIDAD
Desde la perspectiva de los géneros informativos, la entrevista se puede definir
como el género empleado por el periodista para preguntar a alguien que
tiene conocimientos sobre un tema o que es protagonista de los
acontecimientos.
También se puede buscar a ese personaje de actualidad que acaparado la
atención porque está de moda o es de actualidad y se le pide que haga una
valoración sobre algún tema concreto o sobre los acontecimientos
En principio parece un género fácil, es una conversación con una persona que
conoce la materia o acontecimiento. . Las pautas para realizar una entrevista
son sencillas sin embargo realizar una buena entrevista en radio no es fácil. Los
pasos a seguir serían: buscar una persona experta o protagonista,
redactar un sencillo cuestionario y entrevistarlo.
La entrevista requiere buscar a la persona idónea que nos de las respuestas
más claras y formativas posible. Realmente no vale cualquiera para una
entrevista, máxime si es emititida por la radio, ya que el oyente no puede
ver al personaje y solo puede seguir sus respuestas a través del
sonido. Al mismo tiempo es importante recordar que el diálogo no puede
prolongarse demasiado para que no aburra ni reitere.
El perfil idóneo del entrevistado: conocedor del tema, lenguaje
apropiado, capacidad de expresión, brevedad….
Una vez que encontramos al personaje adecuado, tenemos que ponernos en
el lugar del oyente y preguntarnos qué quieren saber los oyentes
sobre la materia que es objeto de debate. Es importante recordar que en
muchos casos el periodista tiene más información, fuentes, datos y
documentación que el oyente, con lo cual las preguntas deben hacerse
teniendo en cuenta que tal vez la audiencia no conoce el tema. Por este
motivos no hay que dar nada por sabido pero los conocimientos previos
ayudan a encauzar el diálogo con un guión apropiado, ilustra con
ejemplos o datos la conversación con el interlocutor.
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TEMA V: ELABORACIÓN DE LA INFORMACIÓN: LA ENTREVISTA Y EL

COLOQUIO-TERTULIA Y EL PROGRAMA MAZAZINE

VI.I. LA ENTREVISTA

PREGUNTAR A UN EXPERTO EN EL TEMA, PROTAGONISTA DE LOS

ACONTECIMIENTOS O PERSONAJE DE ACTUALIDAD

Desde la perspectiva de los géneros informativos, la entrevista se puede definir como el género empleado por el periodista para preguntar a alguien que tiene conocimientos sobre un tema o que es protagonista de los acontecimientos.

También se puede buscar a ese personaje de actualidad que acaparado la atención porque está de moda o es de actualidad y se le pide que haga una valoración sobre algún tema concreto o sobre los acontecimientos

En principio parece un género fácil, es una conversación con una persona que conoce la materia o acontecimiento.. Las pautas para realizar una entrevista son sencillas sin embargo realizar una buena entrevista en radio no es fácil. Los pasos a seguir serían: buscar una persona experta o protagonista, redactar un sencillo cuestionario y entrevistarlo.

La entrevista requiere buscar a la persona idónea que nos de las respuestas más claras y formativas posible. Realmente no vale cualquiera para una entrevista, máxime si es emititida por la radio, ya que el oyente no puede ver al personaje y solo puede seguir sus respuestas a través del sonido. Al mismo tiempo es importante recordar que el diálogo no puede prolongarse demasiado para que no aburra ni reitere.

El perfil idóneo del entrevistado: conocedor del tema, lenguaje apropiado, capacidad de expresión, brevedad….

Una vez que encontramos al personaje adecuado, tenemos que ponernos en el lugar del oyente y preguntarnos qué quieren saber los oyentes sobre la materia que es objeto de debate. Es importante recordar que en muchos casos el periodista tiene más información, fuentes, datos y documentación que el oyente, con lo cual las preguntas deben hacerse teniendo en cuenta que tal vez la audiencia no conoce el tema. Por este motivos no hay que dar nada por sabido pero los conocimientos previos ayudan a encauzar el diálogo con un guión apropiado, ilustra con ejemplos o datos la conversación con el interlocutor.

Es fundamental escuchar al entrevistado, se le escucha pues para eso se le ha llamado para que exponga su opinión aunque sea opuesta a la nuestra, se respetan sus declaraciones. Se puede discrepar, repreguntar y recordar datos pero no se puede contradecir en antena.

La entrevista intenta acercar información, conocimientos y experiencias que el periodista no conoce. Es un género que se suele ubicar dentro de lo que se denomina periodismo especializado. (Ej: una entrevista con un experto de la bolsa, un investigador….).

Características de la entrevista radiofónica :

-.Es una conversación: estructura pregunta-respuesta pero no es un interrogatorio, ni un diálogo sino una conversación con lo cual el objetivo es que se desarrolle en un tono distendido, ligero y ameno.

-.Uno de los participantes es el periodista que debe conocer al personaje y el tema que centra la entrevista.

-.En radio se pueden combinar las voces y contar con varios entrevistadores y un entrevistado o un entrevistador y varios entrevistados. Cuando esto se produce normalmente cada uno asume un papel distinto: el lógico y el absurdo, el serio y el gracioso, el conformista y el crítico…

-.No es fácil entrevistar porque el éxito depende en buena medida del personaje entrevistado con lo cual es importante seleccionar a una persona apta para una entrevista en radio. Sin embargo cuando la entrevista es puramente informativa lo que interesa es que sea una autoridad en la materia.

-.Recordar que el fin de una entrevista es interpretar la realidad para el oyente, aportando un conocimiento nuevo sobre una realidad (información, opinión, conocimientos, valoraciones, datos…)

-. Es una conversación en la cual importa lo que se dice y el como se dice. La forma condiciona la comprensión del contenido.

concreto que después puede incluirse en otros programas informativos o en algún tipo de sumario).

Peligros del directo (no hay posibilidad de editar)

EN DIFERIDO

Son aquellas en las que el momento de realización y emisión-recepción no coinciden, lo cual permite hacer un montaje posterior (en principio no hay que abusar del montaje, sólo en aquellos casos en los que sea necesario acortar la duración de la entrevista o agilizar el ritmo ya que las respuestas son muy largas)

IN SITU: en el estudio de radio o en el lugar de los hechos

Cuando el entrevistado y el entrevistador se encuentran en el mismo espacio.

A DISTANCIA: cuando la comunicación se desarrolla a través de la línea telefónica.

PASOS PARA ELABORAR UNA ENTREVISTA

-.Definir el tema y el objetivo: El primer paso es determinar el tema que puede estar sugerido por alguna noticia o responder a la necesidad de ampliar la información sobre un tema o personaje. Una vez decidido el tema hay que concretar el objetivo de la entrevista para poder enfocar la estructura y diseño de la misma.

-.Determinar tipo de entrevista (en función del tipo de entrevistado y del tiempo disponible) y contactar con el entrevistado

-. Documentación: conocer el tema y tener información y datos del entrevistado y del tema. La recopilación de documentación es un requisito previo ya que por un lado es una cuestión de respeto al entrevistado y por otro permite profundizar en los temas.

-. Estructurar la entrevista (orden de las preguntas…)

Es importante conocer o saber algo de la personalidad del entrevistado ya que tener esa información puede contribuir al éxito o fracaso de la entrevista.

Tipología de entrevistados:

-. Los dominadores: son aquellos que conocen la técnica de la entrevista y la usan para su beneficio. No contestan a la pregunta sino que la emplean para su beneficio (políticos, artistas…), son personajes acostumbrados a tratar con los medios de comunicación. En general es mejor un cuestionario con preguntas concretas y cerradas

-.Los tímidos: responden con monosílabos, emplean frases cortas, hablan en voz bajas y se sienten incómodos y nerviosos ante el micrófono. Es importante evitar preguntas generales y hacer preguntas cerradas.

-.Los especializados: son expertos en alguna materia (médicos, científicos, técnicos), el peligro es que usen lenguaje especializado que la audiencia no comprende. Es necesario pedir aclaraciones sobre ideas o palabras que pueden dificultar la comprensión.

ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA

APERTURA: La apertura debe enganchar a la audiencia y preparla para la información que va a recibir (no debe pasar de los 30”). Es una presentación breve con los datos principales del asunto que se va a tratar. En cuanto al contenido, la apertura deber responder al para qué (objetivo de la entrevista), por qué (la justificación), quién (el entrevistado).

CUERPO: para elaborar las preguntas de forma correcta, debemos preguntarnos:

-.A que audiencia nos dirigimos

-.Intereses de la audiencia

-.Últimos datos sobre esa realidad

REGLAS A RECORDAR A LA HORA DE PREGUNTAR:

-.No formular dos preguntas a la vez.

-.Evitar preguntas condicionantes

VI.II. LA COLOQUIO: LA TERTULIA Y EL DEBATE

El coloquio es un modelo de diálogo abierto que se suele retransmitir en directo. No existe la figura del entrevistador y entrevistado sino la de un presentador-conductor y varios participantes que están invitados al coloquio para hablar sobre un tema sin guión previo ni orden establecido.

Fórmula frecuente:

-.El conductor o moderador selecciona y presenta a sus invitados

-.Inicia la conversación y conduce a los participantes

-.Expone su opinión sobre el tema, introduce nuevos aspectos y controla el seguimiento del argumento central.

-.Controla el tiempo y le da agilidad y viveza a las intervenciones.

Subgéneros o modalidades del coloquio: Teniendo en cuenta el tipo de contenidos y estructura radiofónica se pueden distinguir varias modalidades de

coloquio:el debate, la mesa redonda y la tertulia

II.1. EL DEBATE

-.Mesa redonda con representación de opiniones opuestas

-.Se incita al oyente a que se identifique o tome partido por una de las posturas.

-.El presentador intenta equilibrar los tiempos y turnos de intervención y replica.

II.2. MESA REDONDA

-.Tema candente en la opinión pública

-.Se seleccionan los participantes conocedores o especialistas de un tema polémico.

-.Mantienen diversos puntos de vista , contradictorios o complementarios.

-.El moderador dirige, coordina y sintetiza las intervenciones.

II.3. TERTULIA

-.Es un género propio de la radiodifusión española, se adapta muy bien a las características del medio radio y que tiene su antecedente en las tertulias literarias de los cafés.

-.Las tertulias radiofónicas tienen gran presencia en la programación de nuestro país desde los años 80 (la primera tertulia aparece en la cadena SER, en 1984, con el nombre de la trastienda, emitida de lunes a viernes). En los últimos 20 años se ha incrementado la presencia de tertulias sobre todo en los principales magazines (La mañana, Los desayunos, La linterna….).

-.Es un género de información, interpretación y opinión. Puede formar parte tanto de programas de actualidad e información como de entretenimiento.

-.Su duración gira en torno a los 20 y 30 minutos , tiene regularidad en la programación dentro de un programa específico o como una sección delimitada.

-.Con frecuencia se tratan temas de actualidad con un ritmo frecuentemente trepidante y continuado que busca captar la atención el oyente. Es útil para profundizar sobre un tema o acontecimiento noticioso.

-.Suelen participar tres o cuatro contertulios que aparecen de forma regular en el estudio o intervienen a través del teléfono.

-.Los oyentes suelen participar mediante llamadas telefónicas para realizar preguntas, comentarios o sugerencias.

-.El presentador debe ser imparcial, marcar el ritmo y actuar como moderador de las participaciones y temas. Al mismo tiempo intentará evitar el conflicto entre los participantes.