¡Descarga REPORTERISMO y más Ejercicios en PDF de Periodismo solo en Docsity!
APUNTES REPORTERISMO
Hay que tener especial prudencia cuando hablamos con las fuentes/testimonios y los eufemismos. Los eufemismos se utilizan al hablar de la muerte, de la sexualidad y de la mierda. En el mundo de la guerra, de la política, los eufemismos pueden esconder cosas lacerantes. Bajas colaterales= muertes o asesinatos, pérdidas= muertes o asesinatos, tolerancia 0= intolerancia. Hay que estar muy al tanto de los eufemismos porque no debemos asumir el lenguaje corrupto de las fuentes. Hay que quitar el papel de los caramelos para ver que a veces, lo que hay dentro, es un cactus. En el deporte se utilizan muchos belicismos. Hay que hacer un esfuerzo en reducir eso que la fuente no quiere que se diga. Tenemos miedo a la muerte: «Se ha ido» en vez de «se ha muerto«.
En el periodismo no sirve con solo intentarlo, sino que hay que conseguirlo. Noticia es algo que alguien, en algún lugar, no quiere que se publique.
A los testimonios podemos llamarlos por su nombre de pila, pero a las fuentes NUNCA. Las fuentes se identifican con nombre y apellido. NO se tutea en el texto, pero quizá en la conversación. A no ser que sea una persona muy pequeñita. Una niña de 13 años que gana cada año el concurso de matemáticas. Ante la duda, chaqué, ante la duda, la mayor elegancia, el tratar de usted. La sensación que produce en la que el periodista tiene esa familiaridad con la fuente solamente es soportable en los deportes y en radio. Ahí pierde crédito el periodista, cuando se produce esa familiaridad y dejan que el concejal les trata de tú, porque si el concejal te trata de tú es que te tiene ganado. Otra cosa que no puede permitirse nunca es la vanidad. Un periodista vanidoso está en manos de la fuente. En el momento en que se detecta que una persona es vanidosa, la tienes bien pillada. Si la fuente es vanidosa, la tienes pillada A partir de hora y media de conversación, una persona está dispuesta a decir cualquier cosa. Por eso es conveniente alargar las conversaciones.
«Retratos y encuentros». Libro de Gay Talese. Perfiles de gente de su época. El perfil de Frank Sinatra es un ejemplo de buen periodismo. «Nueva York, ciudad de cosas inadvertidas» es otro relato. Nos lo lee en clase. Cuando todo el mundo está mirando lo que sucede en el campo del estadio, el periodista mira en dirección contraria. Este libro nos enseñará a escribir, pero también a saber mirar.
Los obituarios suelen escribirse antes de tiempo. Una persona puede estar muriéndose durante años (Suárez). Se hacen con anterioridad para que salgan bien. Sin prisas. El mejor perfil suele ser el obituario
Hablando del reportaje de Salvados de García y de la Morena: «El ejercicio del periodismo tiene unas consecuencias, pero esa no es la función del periodista. Su
función es realizar un trabajo riguroso. Jose María García busca las consecuencias, igual que hace Pedro J.»
Necesitamos siempre un buen enfoque. El tema puede ser viejo, o poco atractivo a estas alturas, pero un buen enfoque lo arreglaría. El enfoque es aquello donde ponemos la mirada.
Una de las primeras labores del periodista es identificar el estereotipo y fulminarlo. Para esto se necesita formación, mucha formación, pero también documentación y, sobre todo, no ofrecer resistencia. No decir: «No, esto no puede ser así». No podemos resistirnos a lo que nos dice una fuente, porque quizá estaríamos cayendo en la posverdad. (Posverdad: una mentira que un colectivo está muy dispuesto a creer y repetir hasta la saciedad, como la que dijo la concejala del PP de que las mujeres tenemos menos puestos públicos porque recibimos menos formación).
Un periodista riguroso no publicaría el testimonio de la concejala tal cual, sino que retrasaría la publicación y la publicaría con datos de que ella miente y que, además, sabe que lo hace (o no lo sabe, pero debería saberlo).
A veces, la pregunta más sencilla es la más adecuada. Hay que tener un cierto atrevimiento y ciertas mañas.
Es muy importante salir a la calle y buscar. Hay una gran diferencia entre hablar en persona y por teléfono. Tenemos que ir y ver. Y aprender a solicitar la información y los testimonios y fuentes. Ejemplo: hay una catástrofe natural y fuera de una casa hay ciudadanos. Los varones nos hablan de cuestiones técnicas y las mujeres de emocionales. Entonces tenemos dos posibilidades:
- No dará buen resultado: invertir las preguntas. La preguntamos a ella por lo técnico y a él por lo emocional.
- Separarlos. Porque el dará la respuesta por ella si es a lo técnico (suele ocurrir en las parejas heterosexuales). En los partos, por ejemplo, el hombre a veces responde qué tal ha ido el parir. Entonces hacemos un guiño al cámara y le decimos que se lleve al hombre. Nosotros nos quedamos con la mujer.
Hay preguntas que solo pueden hacerse si vas.
Antes de empezar a llamar y molestar, tenemos que saber qué queremos conseguir. No podemos ir a lo loco. No debemos perder el tiempo nosotros, pero tampoco hacérselo perder a la fuente, porque entonces perderemos fiabilidad.
El orden en que hemos recogido la información no tiene por qué ser el del relato. El reportaje funciona en torno a otras claves. Herscherr sobre el reportaje: el vaso de agua. Nunca sabremos qué impurezas deja atrás un periodista para publicarlo.
Es importante intentar hacer las entrevistas en las casas de las personas. Al menos, hay que intentarlo. Cuanto más cerca del núcleo de la persona, mejor.
Debemos proteger a las fuentes siempre que los datos sean ciertos. Podemos no proteger a las fuentes si los hechos se demuestran falsos. Tomar muchísima prudencia con la verdad.
AUTOEVALUACIÓN DE PERSPECTIVA DE GÉNERO
- ¿Hemos obtenido los datos desagregados por sexos? No tiene por que haber diferencias, pero si no los tenemos desagregados, no sabremos si las hay
- ¿Hemos tenido en cuenta las diferentes necesidades de hombres y mujeres con respecto al mismo tema? Aquí nos encontramos con el androcentrismo (observar nuestro mundo desde una perspectiva masculina). Es curioso: esta postura masculina es la que se considera neutra. Se considera que la perspectiva que no es androcéntrica es la que es de alguna forma tendenciosa. Por ejemplo: deporte. DEPORTE sin apellidos= masculino. Mujeres en el deporte= deporte femenino. El centro del universo es un hombre, joven, blanco, con estudios, cierta capacidad adquisitiva, sin deficiencia física ni mental, y hetero. Cuantas menos de estas características tenga una persona, más estará en la periferia. Mujer pobre, sin estudios, de cualquier raza por hipofilación?*, homosexual o prostituta de trata, con alguna deficiencia física. Esta mirada androcéntrica nos impide ver a veces que mujeres y hombres tienen necesidades distintas. *Está demostrado que en el momento en el que se creen la raza (ella dice que no hay raza). La raza es la atribución de otras personas. Es una adscripción voluntaria o involuntaria. Hipoafiliación?: asignar una raza distinta, peor, a la que tú puedas pertenecer.
- ¿El hecho noticioso parte de una situación en la que está equilibrada la presencia de hombre su mujeres? Si no lo está, tendremos que ver cuales son las razones. Debería resultarnos indignante ver las grandes diferencias entre mujeres y hombres en algunos ámbitos. Ejemplo: Athletic dinero ganado hombres/ mujeres. Hay un argumento bastante risible: quienes se oponen a la paridad en los órganos de representación: no tenemos en cuenta el sexo (meritocracia), pero es más importante: si no se aplican cuotas de participación de mujeres, entonces se están aplicando cuotas de representación de hombres.
- ¿En tu publicación hablarás de los beneficios o perjuicios que algo puede tener en hombres o mujeres? Ejemplo: Eliminación IBI pañales, ¿qué significaría? Tienen el 21. No se consideran un producto de primera necesidad. Hay productos que no son necesarios con el IVA más bajo. Repercusiones bastante distintas si viéramos cual es el consumo de pañales. Sin embargo cuando hablamos de pérdidas de orina casi siempre se dice que es femenino, cuando los hombres también tiene = patologización de los problemas de las mujeres. Considerarse que necesitan soluciones.
- ¿Existen términos del hecho noticioso de especial relevancia hacia las mujeres y, además, los has tenido en cuenta? Ejemplo: El transporte público es femenino.
Debiera tenerse esto en cuenta a la hora de hacer una información. Mujer es en general un elemento mucho menos contaminante que el hombre.
- ¿Has incorporado una reflexión sobre como no reproducir los estereotipos sexistas a la hora de elaborar la información?
- ¿He buscado expertos o expertas que sepan interpretar la situación? Si no lo hago, la explicación puede ser extraordinariamente ramplona. Lectura de género puede ser distinta en este caso (https://www.eldiario.es/sociedad/catedratico-Enrique-Alvarez- Conde-Cifuentes_0_758024278.html): “¿él habría hablado de discípulos?. ¿Habría conseguido que tres doctorandos masculinos lo hicieran? Hablamos de relaciones de poder.
Hasta aquí la colecta de información.
- Cuando empezamos a redactar. ¿Estás teniendo en cuenta la participación de hombres y mujeres en toda la redacción? Tenemos parcelados los temas masculinos/ femeninos. Problemas que tienen que ver con la fisiología solo podrán hablar mujeres y otros hombres.
- Utilización del lenguaje inclusivo del lenguaje. Puede haber textos aparentemente neutros, pero están redactados de una forma sexista. Ejemplo: hay una tendencia a considerar que ellos son futbolistas, remeros, tenistas, y ellas son las chicas, o las sirenas. Ellas no son nadadoras: ellos son tiburones y ellas son sirenas (aparte de cursi y relamido). Es machista.
Hay que tener una cosa en cuenta: lo que no se puede hacer es sacrificar el periodismo por hacer usos más inclusivos del lenguaje. Por ejemplo, la repetición solamente es aceptable de unos y otras son distintas. Ejemplo: los y las participantes en las pruebas de atletismo tendrán que hacerse una prueba sobre su sexo.
- ¿Existe un equilibrio entre las fuentes informativas en función del género? Una cosa nos encontraremos a menudo: a veces no depende de nosotros la selección.
- ¿Has incorporado explicaciones o argumentos sensibles al género respecto al contenido de la información? Lo obtendremos de las fuentes expertas de las que hablamos antes. Modelos que se reproducen en la sociedad (no se ven niñas baterías). El patriarcado hace bien su tarea: va convenciendo poco a poco.
- ¿Estás utilizando herramientas especializadas? Los datos desagregados, los usos no sexistas, recursos para evitar el género…
- ¿Estás solicitando info a mujeres o grupos de mujeres o expert@s de género en aquellos aspectos que no entendemos completamente?
Modelo de empatización (especialización del periodista para no cometer errores) cuando ETA es equiparable a la que se construye con la violencia de género. Ejemplo de mala cobertura: utilizar la terminología de ETA Hay que poner cara, deseos, ambiciones a la persona, no es la sexta mujer, es una persona
JUNIO 2005 - se aprueba la ley del estatuto de la víctima: amplia el concepto de víctima ( son víctimas las personas, sus hijos y sus padres); también dice taxativamente que los medios de comunicación no darán datos que conduzcan o permitan la identificación de la víctima (o de las víctimas). Ante la duda ética, en periodismo, primero la ley, luego los códigos, y si aun tiene duda, pregunte a los mayores de la redacción A veces no se puede cumplir la ley si es mayor el BIEN PÚBLICO, por el interés público (hacerse con documento cuya obtención no es legal, pero cuyo contenido beneficia al bien común). MENA - Menores de edad no acompañados
Nos tenemos que recordar a menudo muchas de las cosas. Podemos hacer buen buen periodismo o podemos hacer un periodismo mediocre. Y si podemos elegir… pues eso.
Sexismo, racismo, etnocentrismo…. Son enfermedades crónicas que tenemos que tener muy bien controladas
Para poder ver todo esto primero hay que mirar.
PUNTO VI. Compromiso con la visibilización de la diversidad. Puntos como este son los que hacen que el periodista (más bien, su trabajo) brille.
PROBLEMAS A LA HORA DE HACER REPORTAJES
- Temas inabarcables
- Temas demasiado pequeños, que no dan para nada
Conviene tener siempre una percha de actualidad a la hora de mirar los problemas. La actualidad del reportaje es siempre mucho más laxa que la de las noticias. Soledad Gallego, de EL PAÍS, dio la primicia (1977) del texto constitucional Una pequeña anécdota puede ser el trampolín para hablar de algo mayor.
- Los enfoques difusos
- Mala arquitectura o mal andamiaje de la estructura
Hay que entender de lo que se habla, porque si no, el periodista escribirá como quien hace un dictado y el reportaje será falto de crítica. El lector nota que el periodista no se ha enterado de nada y así, el lector no lo entiende. Si escribimos al dictado de la fuente estamos vendidos. Hay que preguntar: ¿me estás diciendo esto? Hay que asegurarse de que se está entendiendo, no tener ningún pudor en preguntar: más vale quedar de tonto. Además, algunas de las preguntas más inocentes son las más difíciles de responder.
- No tener suficientes fuentes, testimonios
- Inadecuación de las fuentes
Hay dos tipos de fuentes: expertas y testimonios. Para las fuentes externas hay que especificar nombre y apellidos además de la razón por la que entrevistamos a esa fuente. Nunca por el nombre de pila: esto lo dejamos para los testimonios (a los que en primer lugar presentaremos correctamente). Luego, ya si eso, por el nombre de pila. *hipocorístico
- Reducir mucho el tema: hablar de problemas de animales domésticos y solo explicar el caso de gatos y perros. Muy fácil, incompleto
- Partir de la premisa androcéntrica de que los únicos que tienen algo que decir son los hombres.
- Sesgo de fuentes
- Exceso de fuentes oficialistas. Es mejor dejar las fuentes oficiales para el final. Las fuentes / testimonios pueden plantear preguntas interesantes para las oficiales.
Cuidado con lo que encontramos en las RRSS y la web. Wikipedia no es una fuente fiables, a menos que encontremos el artículo con firma. Un artículo con 16 o 17 firme no es fiable
- Meter avalancha de datos. A veces no importan los datos concretos como denuncias por VG, sino la trayectoria: rescatar aquellos datos importantes y, para aquellos que lo deseen, el enlace a la web. Meter infogramas etc., si es que hay tiempo.
Habrá que renunciar a fuentes /testimonios porque no aportan nada. Debemos ser transparentes: buscamos a 1 persona que haya vivido X cosa de X manera. Hay que decirle a la fuente “repetida”: “oye, yo la verdad es que quería darle un toque diferente al reportjae, y el tuyo no lo aporta, así que igual no sale”. Es una descortesía utilizar una fuente y luego no sacarla. Siempre es mejor tener buena relación con las fuentes y viceversa. La relación de las partes, como las relaciones humanas en general, deben tener interés las dos partes.
- Sociolecto: Formas de hablas de una clase (idiologia)
- Colecto: Forma de hablar de la familia
ERRORES MÁS COMUNES:
- Siglas: Las de los partidos, ej: PSE: se escriben sin puntos ni espacios
- Abreviaciones: No se suelen aceptar dentro de un texto
- Iniciales: No hay que confundirlas con las siglas. Llevan espacio y punto. Ej: M. P. A.
- Acronimos: Los propios se escriben con mayuscula. Ej: Renfe, Ovni, Sida
- Las siglas se pluralizan doblando las letras. Ej: EEUU, RRPP
- Dequeismo y queismo: colocar el de o el que cuando no es necesario
- Falta de concordancia
PRINCIPALES ERRORES QUE PUEDEN LASTRAR UN BUEN REPORTAJE:
1- Mentir
- La fuente puede mentir y tu no saberlo; por lo que eso no contaria como mentira del reportaje
- Siempre hay que verificar la información
- El periodismo es unn ejercicio de rencor y responsabilidad
- Un uso inadecuado de los datos o de las fuentes puede tener grandes consecuencias
2- Ante la duda, siempre hay que posicionarse a favor de la victima
- El periodismo es un ejercicio en donde una persona le cuenta a otro como se siente. Se trata de personas. La verdad y la exactitud son claves.
- La verificación puede realizarse minimo por dos personas. 3- Las falsas informaciones ( muertes falsas)
- Hay que proteger a los fuentes siempre y cuando sea información real; y se demuestra
NUEVAS FORMAS PERIODISTICAS
"": Comillas inglesas <>: Comillas castellanas A golpe de teclado son iguales
- Comillas: Palabras textuales. Declaraciones y testimonios; o alguna palabra importante En periodimos se cierran las comillas y luego se pone el punto
- Resalte tipografico: Indicar al lector que lo que marcamos tiene un caracter especial; se hace con comillas simples "__" o tambien se usa la cursiva, llamado italiano. Nunca se pueden mezclar.
- La letra que no es cursiva es redonda, que es la letra normal
- Los nombres de obras: Van con resalte tipografico y la primera letra en mayuscula
- Nombres de firmas o marcas: Con redonda. Sin resalte tipografico porque son nombres propios
- Palabras no aceptadas en nuestro idioma, son extrogerismos: RT
- Alias: RT
- Palabras en sentido figurado: RT
- Hay que tener especial cuidado con los eufemismos que se refieren a la muerte, a la sexualidad y a la mierda.
- Los periodicos de fiar son El Pais y El Correo
INADECUACIÓN DE LAS FUENTES: 1º- Fuentes expertas: Hablan de cosas que conocen ( portavoces, partidos politicos) Vamos a presentar correctamente nombre y apellidos y la razón por la que le entrevistamos. 2º- Testimonios: Nombre de pila. Nos prestan su experiencia no profesional sobre algo. Despues de presentarlos correctamente y luego con el nombre de pila. *Cuidado con los hipocoristicos (Pilar-Pili, Francisco-Paco)
- Inadecuación de la fuente cuando tenemos datos parciales y sobre ellos construimos "un universo". Hay que tener cuidado con los datos. Un problema: reducir demasiado y solo hacemos a personas de nuestro. Ya que cada entorno es diferente. El sesgo es muy importante. El exceso de fuentes oficiales tampoco es bueno. Siempre es bueno dejarlos para el final del reportaje. Cuidado con las informaciones de internet/ redes sociales, ya que no es nada fiable. Prudencia con las declaraciones de personas a otro medio, en cualquier caso hay que citar. Tampoco es bueno tener muchos datos, porque es dificil colocar todos a la vez. Lo que importa es la trayectoria. Es mejor elegir los más importantes y para los que les interesa poner el enlace. Los infogramas tambien son interesantes siempre y cuando haya tiempo. Combiene avisar a las fuentes de lo que esta ocurriendo, es decir, hay que tener transparencia. Siempre es mejor tener buena relación con las fuentes y viceversa. La relación con las fuentes se basa en el interes de las dos partes.
- Irrelebancia de los testimonios: No nos dicen nada importante. Hay que cuidarse de los juicios de valor. No es lo mismo que opinión. El juicio de valor lo tiene que hacer el entrevistado. Las conclusiones las saca el lector.
COMO INDUCIR UN PENSAMIENTO SIN REBELARLO DEL TODO:
- Subtitulo informativo en donde el lector sabe de lo que va a hablar el reportaje.
- No hay que inducir opiniones en un texto.
- Juicios de valor: Especial prudencia con la 1 persona. La 2 persona es coloquial y no casa bien con el registro culto del periodista. Usar valores u oraciones impersonales a la hora de trancribir.
- 1ª persona: Cuidado delata un gran egocentrismo ya que lo importante no es el periodista. En ocasiones puede estar justificada. Ej: cuando es un testigo directo o una victima. Hay que extraer la información del cuerpo y meterla en un despiece.
- Hay que saber, sino se pueden crear errores. Nos debemos al lector por lo tanto tenemos que ver que le puede interesar.
- Test de veracidad: Es muy importante contrastarlo con almenos dos fuentes. Hay que comprobar que es cierto. Puede ser verosimil y no ser verdad y viciversa.
