LENGUA Y LITERATURA
Proyecto 6- 1ra semana.
Actividad 3
1. Analiza los siguientes textos:
La diversidad lingüística está en Ecuador
Este país es el hogar de 13 nacionalidades y 14 pueblos indígenas dueños de
diferentes costumbres, tradiciones, creencias y otras características que evidencian
la riqueza cultural existente en cada una de las regiones, el lenguaje representativo
de cada pueblo se ha convertido en uno de los aspectos más importantes para sus
habitantes, ya que, según los expertos, es la máxima representación de la
identidad y variedad de cultura existente en el territorio, forma parte de su
patrimonio intangible o también llamado inmaterial.
A lo largo de Ecuador hay diferentes lenguas indígenas, cada una con su estructura
gramatical y entonación variada, que se han mantenido vivas pese al paso de los
años y a la intervención del hombre en su intento de colonización.
Diglosia en Ecuador
La diglosia es un “bilingüismo, en especial cuando una de las lenguas goza de
prestigio o privilegios sociales o políticos superiores”. Estos dos conceptos son muy
interesantes cuando se trata de contextos como el de nuestro país, en el que
conviven varias lenguas, como lo demuestra el artículo 2 del primer capítulo de
nuestra Constitución: “El castellano es el idioma oficial del Ecuador; el castellano, el
kichwa y el shuar son idiomas oficiales de relación intercultural”.
2. Realiza las siguientes actividades en el cuaderno:
• Investiga cómo funciona una escuela bilingüe en la que se enseña castellano y
otra donde se enseña una lengua ancestral, como el quichua.
• Analiza las diferencias de esa educación bilingüe con la que tú recibes.
• Extrae conclusiones y elabora una lista de propuestas que podrían mejorar el
estado de diglosia del castellano en relación con las lenguas ancestrales del
Ecuador.