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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Curso académico: 2012-
Identificación y características de la asignatura
Código 500519 Créditos ECTS 6
Denominación (^) ANATOMÍA HUMANA Titulaciones (^) GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL Y GRADO EN ENFERMERÍA Centro ESCUELA DE ENFERMERÍA Y TERAPIA OCUPACIONAL Semestre 1 Carácter FORMACIÓN BÁSICA. Módulo (^) CIENCIAS BÁSICAS. Materia (^) ANATOMÍA HUMANA. Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web
- *CARMEN LÓPEZ SÁNCHEZ
- ≠JAVIER BARCA DURÁN
[email protected] [email protected] Áreas de conocimientos
*ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA.
≠ENFERMERIA
Departamentos *ANATOMÍA, BIOLOGÍA CELULAR Y ZOOLOGÍA ≠ENFERMERÍA. Profesor coordinador (si hay más de uno)
Competencias
TRANSVERSALES:
- Capacidad de análisis y síntesis (CG1, C50/B8)
- Planificación y gestión del tiempo (CG3, C60/B18)
- Conocimientos generales básicos del área de estudio (CG4, C54/B12)
- Conocimientos básicos de la profesión (CG5, C52/B10)
- Comunicación oral y escrita en lengua materna (CG6, C80/T1, C61/B19)
- Habilidades básicas de manejo de ordenadores (CG8, C82/T3, C63/B21)
- Capacidad de aprender (CG10, C43/B21, C65/B23)
- Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de diversas fuentes) (C66/B24, CG11)
- Capacidad de crítica y autocrítica (CG12, C84/T5, C67/B25)
- Trabajo en equipo (CG17, C47/B5, C71/B29)
- Habilidad para trabajo autónomo (CG25, C46/B4, C58/B16)
- Preocupación por la calidad (CG29, C78/B36)
- Motivación (CG30, C79/B37)
- Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida (C85/T6)
- Los estudiantes serán capaces de aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional, desarrollando las competencias asignadas que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y de la resolución de problemas en sus disciplina (C87/T78)
- Los estudiantes serán capaces de transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a un público especializado como no especializado (C89/T10)
ESPECIFICAS:
Conocer e identificar la estructura del cuerpo humano de modo que permita evaluar, sintetizar y aplicar tratamientos (C1, CMB1)
Competencias específicas de la asignatura:
- El alumno estará capacitado para utilizar de forma coherente los conocimientos anatómicos adquiridos sobre la forma y estructura de los diferentes órganos y sistemas que integran el organismo humano, tanto desde el punto de vista descriptivo, funcional y topográfico, como de orientación hacia los problemas clínicos, el estudio a través de la imagen y a través de la superficie corporal.
- El alumno estará capacitado para reconocer y utilizar con propiedad la terminología de uso común relativa a la forma y estructura del cuerpo humano, de aplicación en su campo profesional.
- El alumno estará capacitado para reconocer e interpretar las principales estructuras del cuerpo humano y sus relaciones en láminas, esquemas, modelos, disecciones anatómicas en el cadáver e imágenes obtenidas por diferentes procedimientos de exploración clínica. Así mismo, deberá interpretar correctamente la anatomía de superficie y orientar los conocimientos adquiridos hacia la comprensión de los problemas clínicos.
Temas y contenidos
Breve descripción del contenido
En este Programa abordamos el estudio de la Anatomía centrándolo en tres importantes bloques: aparato locomotor, esplacnología y anatomía básica del sistema nervioso distribuidos en siete macro temas, a impartir cronológicamente siguiendo las pautas establecidas por el Profesorado implicado.
Temario de la asignatura
Denominación del tema 1: INTRODUCCIÓN A LA ANATOMIA.
Contenidos del tema 1:
Concepto de anatomía. Organización general del cuerpo humano. Terminología anatómica: posición anatómica; planos y puntos de referencia; nomenclatura anatómica. Técnicas de estudio.
Denominación del tema 2 : APARATO LOCOMOTOR: CRÁNEO, TRONCO Y CUELLO, EXTREMIDAD SUPERIOR, EXTREMIDAD INFERIOR.
Contenidos del tema 2:
Esquema general del Aparato Locomotor: Generalidades, tipos y estructura de: huesos, articulaciones y músculos. Anatomía del cráneo: Conceptos generales del macizo cráneo- facial. Estudio de la base y de la bóveda craneal. Fosas del macizo cráneo-facial. Aparato locomotor del tronco y del cuello: Columna vertebral (estudio de las vértebras;
Testículos; Vías espermáticas; Glándulas anejas; Genitales externos.
Aparato reproductor femenino: Esquema general. Anatomía descriptiva y funcional: Ovarios; Trompas uterinas; Útero; Vagina; Genitales externos; Mama. Anatomía topográfica de la cavidad abdominopélvica. Esquema general del peritoneo.
Denominación del tema 7 : ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO Y DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.
Contenidos del tema 7:
Esquema general del sistema nervioso: Organización general , consideraciones estructurales, divisiones principales. Sistema nervioso central: Morfología macroscópica y estructuración de la médula espinal, tronco del encéfalo, cerebelo, hemisferios cerebrales y diencéfalo. Anatomía descriptiva y funcional de las meninges y del líquido cefalorraquídeo. Riego arterial y drenaje venoso del sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico : Organización general del SNP y algunas consideraciones sobre los nervios. Nervios espinales y plexos: constitución y estudio de sus ramas. Nervios craneales. Sistema nervioso vegetativo: Organización general y estudio del componente simpático y parasimpático. Órganos de los sentidos : Generalidades. Órgano de la visión. Órganos de la audición y del equilibrio. Órgano del olfato y el gusto. Organización funcional del sistema nervioso: Estructura general de las vías de información; Los arcos conductores. Vías de información somatoestésica. Vía de información visual. Vía de información acústica y vestibular. Vías de información olfatoria y gustativa. Esquema general de las estructuras que intervienen en el acto motor; Las áreas motoras corticales; Vía motora piramidal. Control subcortical del movimiento voluntario; Los núcleos basales como reguladores de la motilidad.
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por tema Presencial Actividad deseguimiento presencialNo
Tema Total (150h)
GG (43h)
SL (13h)
TP (2 h)
EP (92h) 1 2 1 1
3 15 4 1 10 4 13 3 1 9 5 9 2 1 6 6 15 4 1 10
Evaluación del conjunto 5h. 3h. 2h. GG: Grupo Grande (165 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía.
Sistemas de evaluación GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL
La evaluación de la asignatura Anatomía Humana se realizará considerando un 50% el valor de la evaluación continua y un 50% el valor del examen de certificación.
SISTEMA DE EVALUACIÓN GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL
La evaluación continua, con un valor máximo de 50 puntos, se realizará mediante: -preguntas cortas con un valor máximo de 20 puntos. -cuadernillo o fichas de prácticas con un valor máximo de 20 puntos. -participación en seminarios, ordenador, actividad de seguimiento mediante tutorías programadas (ECTS) con un valor máximo de 10 puntos. El examen de certificación corresponde con un examen final de toda la asignatura teniendo un valor máximo de 50 puntos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL
Para realizar la evaluación de los contenidos de la asignatura Anatomía Humana se aplicarán los siguientes criterios:
-La evaluación continua, que se sumará a la puntuación del examen de certificación, se valorará aplicando los siguientes criterios:
-Cuestionarios con un valor máximo de 20 puntos. Para poder sumar con la puntuación del examen final teórico es necesario tener completados correctamente al menos 10 cuestionarios (equivalente a 10 puntos).
-cuadernillo o fichas de prácticas con un valor máximo de 20 puntos. Para poder sumar con la puntuación del examen final teórico es necesario tener completados correctamente al menos 4 fichas de prácticas (equivalente a 10 puntos).
-otras actividades (seminarios, ordenador, ECTS): Se valorará la asistencia y participación en estas actividades con un valor máximo de 10 puntos.
-El examen de certificación o examen final teórico se realizará siguiendo el calendario aprobado en Junta de Centro. El examen constará de 50 preguntas tipo test con 5 respuestas posibles y solamente una verdadera, sólo podrá contestarse una respuesta por pregunta y no se valorarán las preguntas contestadas incorrectamente. Cada pregunta se valorará con 1 punto, siendo la puntuación máxima 50 puntos.
Para superar la asignatura es imprescindible obtener como mínimo una puntuación igual o superior a 30 puntos (preguntas contestadas correctamente) en el examen final teórico y una puntuación igual o superior a 20 puntos en la evaluación continua.
*Para sucesivas convocatorias extraordinarias (Junio o Septiembre), al no existir ya evaluación continua, así como para los Alumnos que hayan cursado previamente la Asignatura, la Evaluación consistirá en una prueba teórica única, de 5O preguntas de tipo test (con 5 respuestas posibles y solamente una verdadera), solo podrá contestarse una respuesta por pregunta y no se valorarán las preguntas contestadas incorrectamente. Para superar la Asignatura es imprescindible obtener como mínimo una puntuación igual o superior a 35 puntos (preguntas contestadas correctamente) en el examen final teórico. Esta prueba representará el 100% de la Calificación Final.
Bibliografía y otros recursos
Bibliografía de lectura recomendada -Anatomía Humana. J.A. García-Porrero y J.M. Hurlé. Ed. McGraw-Hill. Interamericana. -Texto y atlas de Anatomía Humana (Tres Tomos). Prometheus Ed. Panamericana.
- Neuroanatomía humana: Aspectos funcionales y clínicos. J.L. Ojeda y J.M. Icardo.
CDs y DVD
Interactive Atlas of Human Anatomy. Netter FH. CIBA MEDICAL EDUCATION & PUBLICATIONS. 1995. El encéfalo humano en fotografías y esquemas (CD-Rom). Nolte J, Antevine Jr JB. Ed. Elsevier. El corazón virtual (CDs.). Zamorano JL. Ed. Pfizer. Atlas of Anatomy Image Collection. General Anatomy and Musculoskeletal System (DVD). Thieme Medical Publishiers. Atlas of Anatomy Image Collection. Neck and Internal Organs (DVD). Thieme Medical Publishiers. Atlas of Anatomy Image Collection. Head and Neuroanatomy (DVD). Thieme Medical Publishiers.
RECURSOS (direcciones de interés…) http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo1.html
http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo8.html http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo9.html http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo4.html http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo5.html http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo23.html http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo24.html http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo21.html http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo22.html
http://WWW.VISIONMEDICAVIRTUAL.COM www.saludalia.com/Saludalia/web_saludalia/atlas/
www.visiblebody.com
Horario de tutorías GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL
Tutorías de libre acceso:
Horario (1 Semestre) Profesor/a
Lugar
Lunes
Martes
Miércoles
12h-14h [email protected]
Despacho Anatomía. Facultad de Medicina. Badajoz
Jueves
12.30h-14.30h [email protected]
Despacho 25. EU Enfermería y TO. Cáceres
Viernes
11.30h-13.30h [email protected]
Despacho 25. EU Enfermería y TO. Cáceres
Tutorías programadas.
Se establecerá con los alumnos las 2 horas correspondientes para las tutorías ECTS, dependiendo de los grupos confeccionados, horarios de otras disciplinas y titulaciones.
Recomendaciones GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL
El alumno desarrollará diariamente el estudio de cada tema impartido, consultando los apuntes de clase, los libros de texto recomendados y resúmenes y presentaciones entregados por la profesora e irá resolviendo las posibles dudas que le surjan en el estudio para avanzar en la compresión y seguimiento de la asignatura. En las clases teóricas el alumno completará los cuestionarios para asentar los conocimientos adquiridos. El alumno recabará en los seminarios y actividad de ordenador toda la información necesaria para completar los contenidos de la asignatura. El seguimiento de estas recomendaciones se realizará en las tutorías ECTS, donde se revisan las fichas de prácticas entregadas en las clases prácticas.
