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Orientación Universidad
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Resumen de datos Biométricos, Apuntes de Biometría

Datos Biométricos análisis comparativo

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 02/12/2023

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Universidad Autónoma de Santo Domingo
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Salud Pública/Cátedra de Metodología de la Investigación
Asignatura: Bases para el Análisis Biométrico (SAP-209)
Docente: Rannily H. Rojas Nolasco
Nombre: Meredy Manuela Peralta Moronta
Matrícula: 100611303
Sección: 84
Guía para tarea (Unidad I)
TEMA
Concepto de estadística1
OBJETIVOS
Propiciar que mediante el análisis de diferentes definiciones de estadística los estudiantes identifiquen los
elementos comunes y las principales diferencias de las definiciones dadas y que, a partir del análisis,
obtengan comprensión acerca de la naturaleza científica de la estadística, su objeto de estudio, sus
principales actividades y técnicas, así como de sus aplicaciones.
INSTRUCCIONES
Después de leer las 17 definiciones de estadística que se presentan a continuación, se procederá a
analizar las definiciones, mediante la identificación en cada una, de los siguientes elementos:
1. ¿Qué es la estadística?
Conjunto de informaciones que permite determinar la condición de una población o escenario.
2. ¿Qué estudia? Es decir, cuál es, de acuerdo con la definición el objeto de estudio de la estadística.
Cualquier disciplina o ciencia
3. ¿Cómo lo estudia a su objeto de estudio? Es decir, cuáles metodologías y técnicas, basadas en el
método científico, emplea la estadística para conocer a su objeto de estudio.
Haciendo recolección, análisis, comparaciones etc.
4. ¿Para qué lo estudia? Cuál es el propósito o fin que persigue la estadística del conocimiento de su objeto
de estudio.
Para poder llegar a una conclusión que le permita acceder a informaciones exactas
Luego de la fase de análisis, se realizará la síntesis del concepto, para lo cual se procederá de la
siguiente manera: de cada columna, el estudiante seleccionará el elemento que entienda refleja mejor
la esencia de la estadística y los conectará empleando los artículos, preposiciones y conjunciones
gramaticales apropiadas.
Nota: el resultado del análisis, así como la síntesis, se escribirá en los cuadros colocados al final del documento.
Posteriormente, y mediante un foro, u otra estrategia que el o la docente plantee, el estudiante
explicará la línea de pensamiento seguida para realzar la síntesis.
El estudiante estará atento al cierre de la actividad mediante el cual el o la docente retomará los
objetivos planteados.
1. Lwanga yTye, 1987
Disciplina que estudia métodos científicos de acopio, manejo, resumen, presentación, análisis e interpretación
de datos numéricos para sacar conclusiones.
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La guía se basa en los siguientes documentos:
-Bioestadísticas: principios y técnicas básicas. Presentación de Power Point preparada por Elizabeth Gomez como
recurso de clase. Universidad Autónoma de Santo Domingo. Marzo de 2002.
-La coexistencia de diferentes definiciones de estadística: una causal de desaciertos en la enseñanza de la estadística
básica. Por Prof. Carlos Araújo. Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas, PUC
http://www.mat.puc.cl/archivos/File/SOBRE.DOCENCIA/A02%20La%20Coexistencia%20de%20Diferentes%20De
finiciones%20de%20Estadistica.pdf Recuperado el 31 de agosto de 2012.
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Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela de Salud Pública/Cátedra de Metodología de la Investigación Asignatura: Bases para el Análisis Biométrico (SAP- 209 ) Docente: Rannily H. Rojas Nolasco Nombre: Meredy Manuela Peralta Moronta Matrícula: 100611303 Sección: 84 Guía para tarea (Unidad I)

TEMA Concepto de estadística^1

OBJETIVOS (^) Propiciar que mediante el análisis de diferentes definiciones de estadística los estudiantes identifiquen los elementos comunes y las principales diferencias de las definiciones dadas y que, a partir del análisis, obtengan comprensión acerca de la naturaleza científica de la estadística, su objeto de estudio, sus principales actividades y técnicas, así como de sus aplicaciones. INSTRUCCIONES (^) • Después de leer las 17 definiciones de estadística que se presentan a continuación, se procederá a analizar las definiciones, mediante la identificación en cada una, de los siguientes elementos:

1. ¿Qué es la estadística? Conjunto de informaciones que permite determinar la condición de una población o escenario. 2. ¿Qué estudia? Es decir, cuál es, de acuerdo con la definición el objeto de estudio de la estadística. Cualquier disciplina o ciencia 3. ¿Cómo lo estudia a su objeto de estudio? Es decir, cuáles metodologías y técnicas, basadas en el método científico, emplea la estadística para conocer a su objeto de estudio. Haciendo recolección, análisis, comparaciones etc. 4. ¿Para qué lo estudia? Cuál es el propósito o fin que persigue la estadística del conocimiento de su objeto de estudio. Para poder llegar a una conclusión que le permita acceder a informaciones exactas

  • Luego de la fase de análisis, se realizará la síntesis del concepto, para lo cual se procederá de la siguiente manera: de cada columna, el estudiante seleccionará el elemento que entienda refleja mejor la esencia de la estadística y los conectará empleando los artículos, preposiciones y conjunciones gramaticales apropiadas. Nota: el resultado del análisis, así como la síntesis, se escribirá en los cuadros colocados al final del documento.
  • Posteriormente, y mediante un foro, u otra estrategia que el o la docente plantee, el estudiante explicará la línea de pensamiento seguida para realzar la síntesis.
  • El estudiante estará atento al cierre de la actividad mediante el cual el o la docente retomará los objetivos planteados. 1. Lwanga yTye, 1987 Disciplina que estudia métodos científicos de acopio, manejo, resumen, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos para sacar conclusiones. (^1) La guía se basa en los siguientes documentos:
  • Bioestadísticas: principios y técnicas básicas. Presentación de Power Point preparada por Elizabeth Gomez como recurso de clase. Universidad Autónoma de Santo Domingo. Marzo de 2002.
  • La coexistencia de diferentes definiciones de estadística: una causal de desaciertos en la enseñanza de la estadística básica. Por Prof. Carlos Araújo. Departamento de Estadística, Facultad de Matemáticas, PUC http://www.mat.puc.cl/archivos/File/SOBRE.DOCENCIA/A02%20La%20Coexistencia%20de%20Diferentes%20De finiciones%20de%20Estadistica.pdf Recuperado el 31 de agosto de 2012.

2. Pérez y Abraira, 1996 Conjunto de métodos científicos ligados a la toma, organización, recolección, presentación y análisis de datos, tanto para la deducción de conclusiones como para la toma de decisiones razonables de acuerdo con dicho análisis. 3. Rosner, 1990 Disciplina donde se hacen inferencias sobre fenómenos que se distribuyen al azar en la población, basadas en una muestra relativamente pequeña. 4. David R. Anderson, Dennis J. Sweeney, Thomas A. Will Estadística para administración y economía La estadística es el arte y la ciencia de reunir, analizar, presentar e interpretar datos. 5. Wilfredo Caballero Introducción a la estadística Según Steel y Torrie, la estadística es la ciencia pura y aplicada, encargada de crear, desarrollar y aplicar técnicas tal que la incertidumbre de inferencias inductivas puede evaluarse. La estadística es parte del método científico que tiene por objeto la recolección, la organización, el análisis, la interpretación y la presentación de datos. 6. George Canavos, trad. Edmundo Urbina Probabilidad y Estadística, aplicaciones y métodos. La estadística es el estudio de los fenómenos aleatorios. 7. T.G. Connolly, W. Sluckin An introduction to Statistics for the Social Science Estadística se refiere al cuerpo de técnicas o metodología, que se ha desarrollado para la recopilación, presentación y análisis de datos cuantitativos, y al uso de tales datos para tomar decisiones. 8. Nuria Cortado de Kohan y Nicolás Civetta Arzayús Estadística La estadística reúne un conjunto de procedimientos para describir y analizar los datos de diversas disciplinas. 9. Lincoln L. Chao Estadística para las ciencias Administrativas La estadística es un conjunto de teorías y métodos que han sido desarrollados para tratar la recolección, el análisis y la descripción de datos muestrales con el fin de extraer conclusiones útiles. Su función primordial es apoyar al investigador al decidir sobre el parámetro de la población de que procede la muestra. 10. Leopoldo Fdez. Pedreira, Jorge Collantes Núñez, Julio Olea Díaz Estadística Aplicada al trabajo Social La estadística se define como el instrumento metodológico de la ciencia que recoge, ordena y analiza datos de una muestra extraída de cierta población y que, a partir de esa muestra, valiéndose de probabilidades, se encarga de hacer inferencias acerca de la población. 11. Daniel Peña Sánchez de Rivera Estadística: modelos y métodos La estadística actúa como disciplina puente entre los modelos matemáticos y los fenómenos reales. Un modelo matemático es una abstracción simplificada de una realidad más compleja y siempre existirá cierta discrepancia entre lo observado y lo previsto por el modelo. La estadística proporciona una metodología para evaluar y juzgar estas discrepancias entre la realidad y la teoría. 12. Carlos Prado Campos Introducción a los métodos estadísticos Actualmente se usa la palabra estadística con cuatro significados distintos: (1) Para designar a una colección sistemática de datos numéricos como nacimientos, accidentes, registros en un torneo deportivo, etc. (2) Para designar la ciencia que se preocupa de recolectar, presentar y analizar estadísticas. (3) Para designar ciertas funciones definidas con los datos recolectados. (4) A juicio de algunos autores la estadística es la ciencia que estudia la manera de sacar conclusiones de una investigación empírica mediante el uso de modelos estadísticos. 13. Richard P. Runyon, Audrey Haber; trad. Hugo Pereyra Estadística para las ciencias sociales

6 Es el estudio de los fenómenos aleatorios. Fenómenos aleatorios Identificando Para tener conclusiones. 7 Cuerpo de técnicas o metodología. Datos cualitativos. Recopilando y analizando. Para tomar decisiones. 8 Es quien reúne un conjunto de procedimientos Datos. Describiendo y analizando. Para diversas disciplinas. 9 Conjunto de teorías y métodos. Datos muestrales Extrayendo conclusiones útiles. Para decidir el parámetro de la población. 10 Instrumento metodológico de la ciencia. Datos. Ordena y recoge datos de una muestra extraída de cierta población. Para hacer inferencia acerca de la población. 11 Es quien actúa como disciplina puente entre los modelos matemáticos y fenómenos reales. La realidad y la teoría. Usando su metodología. Para las discrepancias que existe entre la realidad y la teoría. 12 Es la manera de sacar conclusiones. Datos. Recolectando Para designar una colección sistemática de datos numéricos. 13 Colección de hechos numéricos. Datos numéricos. Recopilación por observación. Para manejar datos. 14 Conjunto de datos demográficos. Todas las ciencias. Con el método científico. Para todas las ciencias y disciplinas. 15 Conjunto de técnicas para describir un grupo de datos. Datos. Describiendo Para hacer decisiones en ausencia de una información completa. 16 Es un campo del conocimiento humano. Una población. Por la información que contiene una muestra. Para poder deducir y evaluar conclusiones de confiabilidad. 17 Es quien se ocupa de los métodos y procedimientos para recoger y clasificar. Datos. Clasificando Para formular predicciones.

Espacio para escribir la nueva definición de estadística (fase de síntesis) La estadística es una disciplina, una ciencia que permite obtener, recolectar, organizar y controlar analizar datos numéricos, con el objetivo de obtener explicaciones o información de un suceso y predicciones de fenómenos observados.