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The concept of communication, focusing on clusters, metasemiotic, enriched literacy mapping, and multimodality. It discusses the importance of understanding the relationship between different communication elements and the various levels of textually. The document also covers media literacy, information literacy, and the capacity to use, understand, evaluate, and create media.
Tipo: Resúmenes
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Text: Any kind of communication product, conformed of different communication elements from which we can extract a meaning by combination their interpretations together. Understanding a text means not just understand the meaning of each element but the relation between them. Clusters: The different communication elements you can find in a text. The combination of their interpretations bring the meaning to the text. The reading of the clusters in a text can be in different orders: Z reading, from the center to the out parts, from the bigger element to the smallest….
Both include the ability to think critical. It's not just about speak, but speaking with a meaning, to analyze the situation, process it and been able to give a personal feedback. Enriched Literacy Mapping Literacy as a system of competences: Base:
Genre: Genres are characterizes as stage, goal orientated social process. They are: