CAPÍTULO 1: LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO CIENCIA
1. Las reflexiones especulativas en Pedagogía Social no han nacido de: (25)
1.)a Del trabajo social
1.)b La socialización
1.)c Necesidades prácticas
1.)d De la curiosidad (Sep. 08)
2. La Pedagogía Social está situada en un punto donde confluyen: (25) (36)
En la Pedagogía Social confluyen:
2.)a Lo educativo y lo psicológico
2.)b Lo filosófico y lo social
2.)c Lo educativo y lo social
2.)d Lo ético y lo económico. (Feb.03R) (Sep 05) (Sep. 08)
3. En el mundo griego, las ideas pedagógicas se encontraban generalmente incluidas en los tratados: (25) (36)
3.)a Religiosos.
3.)b Políticos.
3.)c Psicológicos.
3.)d Poéticos. (Feb.04) (Sep. 06) (Sep.08)
4. ¿En qué siglo se considera a la Pedagogía Social como ciencia? (26)
4.)a Siglo XVIII
4.)b Siglo XIX
4.)c Siglo XX
4.)d Siglo XVII (Feb.03) (feb.05) (feb.05) (Sep.05) (Feb.06) (feb.07)
5. Rousseau recibió el impacto de: (26)
5.)a Los ideales del racionalismo cartesiano
5.)b Los ideales de la ciudadanía romana
5.)c Los ideales medievales del geocentrismo
5.)d Los ideales clásicos de Aristóteles y Platón (Feb.08)
6. Al servicio de la intuición se utilizan fundamentalmente: (26)
6.)a Experimentación y descripción sistemática
6.)b El análisis del lenguaje y la especulación deductiva
6.)c La demostración y el sistema lógico inductivo
6.)d La deducción y el razonamiento (Feb.08) Anulada
7. Qué autor está vinculado con el nacimiento de la Sociología de la Educación (27)
7.)a Dewey
7.)b Natorp
7.)c Durkheim
7.)d Pestalozzi (Set.07) (Feb.08)
8. ¿Quién es el representante de la Sociología educativa en Francia? (27)
8.)a Emilio Durkheim
8.)b John Dewey
8.)c Pablo Natorp.
8.)d Otto Willmann. (Feb.03R) (Feb.06)
9. ¿Quién es el representante de la Sociología educativa en América? (27)
9.)a Pablo Natorp.
9.)b Emilio Durkheim
9.)c John Dewey
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