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Resumen primer trimestre, Apuntes de Lengua y Literatura

Resumen primer trimestre de lengua castellana

Tipo: Apuntes

2020/2021

Subido el 12/01/2023

lucia04sm
lucia04sm 🇪🇸

4.3

(3)

45 documentos

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Figuras retóricas
Aliteración→ repetición de sonidos en un verso o enunciado con fines expresivos. La salchicha de chicha
que sabe chachi.
Anadiplosis repetición al comienzo de una cláusula/verso, de la última palabra de la cláusula/verso
inmediatamente anterior. La música es tu sueño // el sueño de Rock School // es hacerlo realidad…
Anáfora→ repetición de palabras al comienzo de frases/versos. Have a break…//have a Kit Kat.
Antítesisoposición de 2 ideas empleando antónimos/frases de significado contrario. La ventaja de ser
inteligente es que se puede fingir ser imbécil, mientras que al revés es imposible.
Apóstrofe→ interpolación vehemente dirigida a una 2a persona presente/ausente. Oh, blanca Navidad.
Asíndeton→ NO conjunciones. Trabajar // Hacer // Crecer.
Encabalgamiento→ separación de artes de una palabra/frase que formarían una unidad fonética, léxica o
sintáctica distribuyéndola en versos contiguos. Cómo puede estar usted ser // indiferente a ese gran río // de
huesos, a ese gran río // de sueños, a ese gran río // de sangre, a ese gran río?
EnumeraciónEn tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.
Epanadiplosis→ repetición de una palabra al principio y al final de una frase/ verso. MAPFRE // Personas
que cuidan de personas.
Epífora→ repetición de una/varias palabras al final de varios versos/frases. Leer, güey // incrementa, güey //
tu vocabulario, güey.
Epíteto→ adjetivo obvio. Oh, blanca Navidad.
Eufemismo→ sustitución de una palabra/expresión desagradable por otra de connotación menos negativa.
Han detenido a una trabajadora sexual (prostituta).
Hipérbaton→ YODA. Si creer no puedes // es por eso que fallas.
Hipálage→atribución de un complemento a una palabra de aquella a la que debería referir-se
lógicamente. Fumó un pensativo cigarrillo.
Hipérbole→ exageración. Es más fácil llegar al sol // que a tu corazón.
Interrogación retórica→ pregunta que no espera respuesta. Cansado de ser gordo y feo? Sea solo feo…
Ironía expresión que da a entender algo contrario/≠ de lo que se dice. ¡Vaya éxito de fiesta eh! No ha
venido nadie.
Formación de palabras
Palabras formadas por morfemas (unidad significativa mínima de la lengua)
Morfema→ raíz ---- significado léxico fundamental compartido en familia léxica. Papel-era-s.
afijo ---- contenido léxico/gramatical de la base a la que se adjunta. Papel-era-s.
- Flexivos: NO crea nuevas palabras. Personas//número//tiempo//modo//aspecto.
· Variables — sust./adj./det./pronombres/verbos
· Invariables — adv./prep./conjunciones/interjecciones
- Derivativas: nueva palabra derivada. Cambio de significado.
· Prefijo
· Infijo (: raíz i sufijo)
· Sufijo (modificar categoría)
Palabras simples→ raíz (+ afijo flexivo)
Palabras complejas→ + de 1 raíz / raíz +1/+ afijos derivativos
- Derivadas: · Prefijo — locativos (ante-, tras-, sobre-, sub-, inter-, itra-)
temporales (pos-, pre-)
cuantificativos (multi-, mono-, bi-)
gradativos (super-, sobre-)
negativos (a-, in-, des-)
orientación (anti-, pro-)
· Infijo
· Sufijo cualidad, estado y conducción (-idad, -ería, -ez/a, -ia, -
ismo, -ura, -edad)
acción y efecto (-ción, -aje, -azo, -dura, -miento)
conjunto y relación lugar (-edo, -ería)
aumentativos
diminutivos
despectivos
- Compuestas: coliflor // agridulce // pelirrojo // matamoscas // bienvenida
- Parasintéticas: · Prefijo + raíz + sufijo. : NO sentido — ensombrecer // afrutado
· Derivación + composición — centrocampista // quinceañero
SIGLAS (deletrear)
ACRÓNIMOS
PRÉSTAMOS
ACORTAMIENTOSapócope (insti)
síncopa (Barna)
aféresis (bus)
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Figuras retóricas

Aliteración → repetición de sonidos en un verso o enunciado con fines expresivos. La salchicha de chicha que sabe chachi. Anadiplosis → repetición al comienzo de una cláusula/verso, de la última palabra de la cláusula/verso inmediatamente anterior. La música es tu sueño // el sueño de Rock School // es hacerlo realidad… Anáfora → repetición de palabras al comienzo de frases/versos. Have a break…//have a Kit Kat. Antítesis → oposición de 2 ideas empleando antónimos/frases de significado contrario. La ventaja de ser inteligente es que se puede fingir ser imbécil, mientras que al revés es imposible. Apóstrofe → interpolación vehemente dirigida a una 2a^ persona presente/ausente. Oh, blanca Navidad. Asíndeton → NO conjunciones. Trabajar // Hacer // Crecer. Encabalgamiento → separación de artes de una palabra/frase que formarían una unidad fonética, léxica o sintáctica distribuyéndola en versos contiguos. Cómo puede estar usted ser // indiferente a ese gran río // de huesos, a ese gran río // de sueños, a ese gran río // de sangre, a ese gran río? EnumeraciónEn tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. Epanadiplosis → repetición de una palabra al principio y al final de una frase/verso. MAPFRE // Personas que cuidan de personas. Epífora → repetición de una/varias palabras al final de varios versos/frases. Leer, güey // incrementa, güey // tu vocabulario, güey. Epíteto → adjetivo obvio. Oh, blanca Navidad. Eufemismo → sustitución de una palabra/expresión desagradable por otra de connotación menos negativa. Han detenido a una trabajadora sexual (prostituta). Hipérbaton → YODA. Si creer no puedes // es por eso que fallas. Hipálage →atribución de un complemento a una palabra ≠ de aquella a la que debería referir-se lógicamente. Fumó un pensativo cigarrillo. Hipérbole → exageración. Es más fácil llegar al sol // que a tu corazón. Interrogación retórica → pregunta que no espera respuesta. Cansado de ser gordo y feo? Sea solo feo… Ironía → expresión que da a entender algo contrario/≠ de lo que se dice. ¡Vaya éxito de fiesta eh! No ha venido nadie.

Formación de palabras

Palabras formadas por morfemas (unidad significativa mínima de la lengua) Morfema→ raíz ---- significado léxico fundamental compartido en familia léxica. Papel-era-s.afijo ---- contenido léxico/gramatical de la base a la que se adjunta. Papel-era-s.

  • Flexivos : NO crea nuevas palabras. Personas//número//tiempo//modo//aspecto. · Variables — sust./adj./det./pronombres/verbos · Invariables — adv./prep./conjunciones/interjecciones
  • Derivativas : nueva palabra derivada. Cambio de significado. · Prefijo · Infijo (: raíz i sufijo) · Sufijo (modificar categoría) Palabras simples → raíz (+ afijo flexivo) Palabras complejas → + de 1 raíz / raíz +1/+ afijos derivativos
  • Derivadas : · Prefijo — locativos (ante-, tras-, sobre-, sub-, inter-, itra-) temporales (pos-, pre-) cuantificativos (multi-, mono-, bi-) gradativos (super-, sobre-) negativos (a-, in-, des-) orientación (anti-, pro-) · Infijo · Sufijo — cualidad, estado y conducción (-idad, -ería, -ez/a, -ia, - ismo, -ura, -edad) acción y efecto (-ción, -aje, -azo, -dura, -miento) conjunto y relación lugar (-edo, -ería) aumentativos diminutivos despectivos
  • Compuestas : coliflor // agridulce // pelirrojo // matamoscas // bienvenida
  • Parasintéticas : · Prefijo + raíz + sufijo. : NO sentido — ensombrecer // afrutado · Derivación + composición — centrocampista // quinceañero SIGLAS (deletrear) ACRÓNIMOS PRÉSTAMOS ACORTAMIENTOSapócope (insti) síncopa (Barna) aféresis (bus)

Enunciados

Oracionales: Enunciativas → explica un hecho (afirmativo o negativo). Andrés sale / Andrés no sale. Interrogativas → Oracional o NO oracional. ¿Qué haces? / ¿Qué? Directa o Indirecta. ¿Qué haces? / Me pregunto qué haces. Total (SÍ o NO) o Imparcial (detalles). ¿Andrés sale? / ¿Qué haces? Preguntas retóricas (no esperan respuesta). ¿Quién te cree que eres? Exclamativas → Oracional o NO oracional. ¡Corre! / ¡Guap@! Imperativas (petición o orden)→ Oracional o NO oracional. ¡Coge eso! ¡Fuera! Desiderativas (deseo)→ Oracional o NO oracional. ¡Ojalá que vengas! / ¡Buenas noches! Dubitativas (duda)→ Oracional. Quizá llegue tarde. NO oracionales (frases): Nominal¡Un momento! Adjetival¡Guap@! Adverbial¡Fuera! Interjectiva¡Oh! Oraciones impersonales:

  1. De verbo de fenómeno meteorológico/atmosférico. Unipersonales. Hoy llueve/relampaguea. // Amanece/anochece a las siete. Trampas: Ha caído un chaparrón (sujeto del verbo caer) en Molins. // Le llovieron (uso metafórico/figurado) los abucheos (sujeto de llover).
  2. Usos especial de los verbos HACER, SER Y HABER (excepto para hacer tiempos compuestos) en 3ª del singular. Gramaticalizadas. Hace frío/calor (CD) // Hace tiempo/días/años (CD) // Es de día/noche/tarde (Atributo) // Hay un herido (CD) // Había muchos heridos (CD) // Hubo muchos heridos (CD).
  3. Oraciones con el verbo en 3ª del plural a las que no se les puede atribuir un sujeto. No sabemos quien ha actuado o queremos evitar decirlo. Eventuales. Han picado a la puerta // Me han dicho que sales con… // Le robar on la cartera // Le pegar on un tiro.
  4. SE y 3ª del singular que se utiliza para generalizar. Refleja. En esta clase se entra mucho en Instagram (en general todos los de la clase lo hacen) // Antes se vivía mejor en este pueblo (en general en un pasado se vivía mejor). Oraciones pasivas: Activa — Han encontrado dos cuerpos en… Pasiva Perifrástica — Dos cuerpos han sido encontrados en… Pasiva Refleja — Se han hallado dos cuerpos en… La policía desconoce las causas de la muerte. Sujeto → la policía Las causas de la muerte se desconocen por la policía. Sujeto → las causas Se desconocen las causas de la muerte. IMPERSONAL. Yo (S) envié (V) el (det. Art.) paquete (sust.) a (prep.) Marta (sust.). el paquete→ CD // a Marta→ CI El paquete (S) fue enviado (V) a Marta por (prep.) mi (det.). a Marta→ CI // por mi→ Agente Pasiva refleja o Impersonal refleja: Si el elemento nominal sobre le que recae la acción verbal expresa cosa, debe emplearse la construcción pasiva refleja. Si el elemento nominal expresa persona y no va precedido de la preposición a , se emplea también la construcción de pasiva refleja. Si el elemento nominal expresa persona y va precedido de la preposición a , debe emplearse la construcción impersonal.

Clases de palabras

Clases de sustantivos: Comunes / propios → los comunes (mesa) designan seres de la misma clase que comparten mismos rasgos de contenido; los propios (Alberto) designan seres individuales sin aludir a sus cualidades propias. Si son comunes también se clasifican en: Concretos / abstractos → los concretos (conejo) designan seres perceptibles por los sentidos o representables mentalmente; los abstractos (gratuidad) designan acciones, procesos y cualidades que solo se captan por la inteligencia.

Precedido de la preposición a. Mañana visitaré a mis amigos. Oración adjetivada / de relativo sustantivada sin antecedente expreso. Ayuda a quien lo necesita. Oración subordinada sustantiva. Ramón ha dicho que te espera las ocho. El CD se une al verbo de 2 maneras:

  • Sin preposición, cuando NO se refiere a una persona. Recibí tu mensaje // No digas tonterías.
  • Con la preposición a cuando se refiere a una persona o ser personificado. Amo a la vida // No molestes al gato // Ella quiere mucho a su nieta // Los egipcios adoraban al sol. Pasa a ser el sujeto en las pasivas. Complemento Indirecto: Grupo preposicional con la preposición a. La persona o cosa que recibe el daño o provecho de la acción del verbo // a la que se destina o dirige algo // a la que experimenta las sensaciones o emociones expresadas por el verbo // de la que procede algo… - Mi hermana pequeña me rompió el móvil (daño) // El técnico me arreglará el móvil (provecho) // Él mandó un correo a su amiga (destinatario) // Le dolía la cabeza (experimentador) // Compró ropa a un vendedor ambulante (origen). Complemento Circunstancial: Variadas circunstancias en las que se realiza la acción verbal. Lugar (dónde...) // Tiempo (cuándo...) // Modo (cómo...) // Finalidad (para qué...) // Causa (por qué...) // Compañía (con quién...) // Instrumento (con qué...) // Cantidad (cuánto...) // Destinatario (para quién...) // Medio (a través de quién/qué...) // Materia (por qué medio...). S Prep. ( Viaja con su familia ) // S Adv. ( Trabaja aquí ) // SN ( Llega esta tard e ) // Oraciones subordinadas adverbiales ( Lo dice porque conoce la verdad ). No hay que confundir el CC con el CRV, ya que este último es necesario para que la oración tenga significado, mientras que si se suprime el CC, la oración pide información pero tiene sentido. No hay que confundir el CC con el Atributo y el C Pred., ya que estos complementan a un sustantivo a través de un verbo, y el CC solo complementa el verbo. Complemento de Régimen Verbal: Exige o selecciona algunos verbos para completar su significado. El término de la preposición puede ser un SN ( Me acuerdo de mis amigos ) // Pronombre ( Depende de él ) // Subordinada sustantiva ( Insiste en que vaya a su casa ). Acordar-se, abalanzarse, adelantarse, alejarse, arrepentirse, atreverse, desprenderse, enterarse, esforzarse, exponerse, ocuparse, preocuparse, privarse, quejarse, reírse, vanagloriarse, negarse, avergonzarse, etc. Confiar, carecer, acceder, arremeter, convencer, desistir, influir, recurrir, renunciar, consistir, desconfiar, insistir, optar, soñar, convocar, disponer, contar, etc. Complemento Predicativo: Tipo de Atributo que se construye con verbos plenos, dotados de contenido léxico y no con verbos copulativos o semicopulativos. C Pred. del sujeto y del CD. Expresan estados circunstanciales de personas o cosas. Los aficionados van ilusionados al partido de baloncesto // Los bomberos terminaron exhaustos después de apagar el fuego. S Adj. ( Andrés lleva rotos los pantalones ) // SN ( Nombraron alcalde a Gerardo ) // S Prep. ( Ella tenía a Ana por amiga ). Atributo: Oraciones copulativas o atributivas. Expresan propiedades o estados de cosas que se predican de un SN/oración en función de sujeto.
  • Verbos copulativos → SER, ESTAR y PARECER. Esta mujer es muy simpátic a // Las paredes están sucias // Ella parece molesta. Se puede sustituir por LO.
  • Verbos semicopulativosElla continúa desesperada / Esta casa resulta pequeña / El presidente se puso serio. NO se puede sustituir por LO.
  • Verbos predicativos → Complemento Predicativo S Adj. ( Aquel negocio parecía ruinoso ) // SN ( Esta ciudad es un infierno ) // S Prep. ( Los vestidos eran de papel ) // S Adv. ( Este hombre es así ) // Oraciones subordinadas ( Juan es el que vive más lejos ). Complemento Agente: S Prep. introducido por- y de- (voz pasiva) y indica el autor o agente que realiza la acción del verbo pasivo. - El piso ha sido alquilado por unos estudiantes // Su afición a la navegación es conocida de todos. Se puede reconocer, ya que es el sujeto de la correspondiente construcción activa. - El partido fue suspendido por el árbitro // El árbitro suspendió el partido.