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Resumen Teoría Gestalt, Resúmenes de Publicidad y Promoción

Asignatura: Teoria de la Imagen, Profesor: Carmen Lasso de la Vega, Carrera: Publicidad y Relaciones Públicas, Universidad: UCA

Tipo: Resúmenes

2012/2013

Subido el 15/06/2013

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La Teoría de Gestalt en el marco del Lenguaje Visual.
La percepción tiene dos enfoques: el que se centra en los aspectos siológicos del
fenómeno perceptivo y aquel que retoma los fundamentos de las formulaciones de
la Teoría de la Gestalt.
En el primer caso el estudio se concentra en las funciones de los órganos
perceptivos. El acto de percibir es neutro, desprovisto de subjetividad y de factores
de contexto. La intervención didáctica que deviene de esa noción es el aprendizaje
por asociación.
La neutralidad perceptual y la asociación mecánica entre estímulo y respuesta,
constituyen la principal estrategia de enseñanza de los lenguajes artísticos.
El carácter jo y universal atribuido a las cualidades del objeto, cuya conguración
es consecuencia de la suma de las partes. Por lo tanto,
desde esa lógica, los estímulos se reciben primero aislados y después se organizan
en imágenes perceptivas más complejas.
Los asociacionistas entienden a la percepción como un simple registro mecánico de
datos sensoriales de alcance universal. Deriva en una simplicación de la
complejidad del entorno y en un esfuerzo dirigido a identicar los componentes
aislados que deben luego ser clasicados y ordenados según patrones previos ya
legalizados por los cánones de la tradición. La realidad es algo que se debe medir.
La Teoría de la Gestalt se dedicó fundamentalmente al estudio de la percepción
desde un enfoque que se opone al anteriormente descrito. Para los psicólogos de la
Gestalt ver o escuchar es comprender. Sostienen que los sujetos perciben en
primera instancia directamente conguraciones complejas en una totalidad y que el
análisis de los elementos es posterior a esa aprehensión global.
Una gestalt (término que se asimila también a forma o estructura) es una
conguración que no se reduce a la superposición o sumatoria de los elementos
que la integran, sino que posee cualidades en tanto que totalidad, de modo tal que
la modicación de uno solo de sus elementos puede cambiar la gestalt en su
conjunto. El todo es, entonces, más que la suma de la partes.
A partir de aquí, la visión y la escucha no podrán pensarse como algo que va de lo
particular a lo general. Por el contrario, los rasgos estructurales globales son los
datos primarios de la percepción.
Los gestaltistas establecieron una serie de leyes de la percepción, las que según
ellos se cumplen en todo acto perceptivo.
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La Teoría de Gestalt en el marco del Lenguaje Visual.

La percepción tiene dos enfoques: el que se centra en los aspectos fisiológicos del fenómeno perceptivo y aquel que retoma los fundamentos de las formulaciones de la Teoría de la Gestalt.

En el primer caso el estudio se concentra en las funciones de los órganos perceptivos. El acto de percibir es neutro, desprovisto de subjetividad y de factores de contexto. La intervención didáctica que deviene de esa noción es el aprendizaje por asociación.

La neutralidad perceptual y la asociación mecánica entre estímulo y respuesta, constituyen la principal estrategia de enseñanza de los lenguajes artísticos.

El carácter fijo y universal atribuido a las cualidades del objeto, cuya configuración es consecuencia de la suma de las partes. Por lo tanto,

desde esa lógica, los estímulos se reciben primero aislados y después se organizan en imágenes perceptivas más complejas.

Los asociacionistas entienden a la percepción como un simple registro mecánico de datos sensoriales de alcance universal. Deriva en una simplificación de la complejidad del entorno y en un esfuerzo dirigido a identificar los componentes aislados que deben luego ser clasificados y ordenados según patrones previos ya legalizados por los cánones de la tradición. La realidad es algo que se debe medir.

La Teoría de la Gestalt se dedicó fundamentalmente al estudio de la percepción desde un enfoque que se opone al anteriormente descrito. Para los psicólogos de la Gestalt ver o escuchar es comprender. Sostienen que los sujetos perciben en primera instancia directamente configuraciones complejas en una totalidad y que el análisis de los elementos es posterior a esa aprehensión global.

Una gestalt (término que se asimila también a forma o estructura) es una configuración que no se reduce a la superposición o sumatoria de los elementos que la integran, sino que posee cualidades en tanto que totalidad, de modo tal que la modificación de uno solo de sus elementos puede cambiar la gestalt en su conjunto. El todo es, entonces, más que la suma de la partes.

A partir de aquí, la visión y la escucha no podrán pensarse como algo que va de lo particular a lo general. Por el contrario, los rasgos estructurales globales son los datos primarios de la percepción.

Los gestaltistas establecieron una serie de leyes de la percepción, las que según ellos se cumplen en todo acto perceptivo.

Las leyes generales pretenden validez universal.

Hoy las contribuciones de la Teoría de la Gestalt son nuevamente rescatadas reconociéndoles su utilidad práctica. Pero, en la actualidad, se las entiende más como principios o condiciones generales de la percepción que como leyes propiamente dichas.

El objetivo es ver qué impacto tuvieron las formulaciones de la Gestalt en el terreno del arte.

Según Arnheim, toda imagen tiene una «estructura inducida»: una compleja estructura oculta, un campo de fuerzas de tal modo que donde quiera se coloque una figura, ésta se verá afectada por las fuerzas de todos los factores estructurales ocultos.

Posiciones más reposadas: El centro, en el que todas las fuerzas se equilibran, y a lo largo de las diagonales, principalmente más cerca de los ángulos. El equilibrio está influenciado por el tamaño, el color, la ubicación y la dirección de las figuras.

En una composición equilibrada todos estos factores se determinan mutuamente. Se tiene la sensación de que no es posible ningún cambio, y el todo asume un carácter de «necesidad» en cada una de sus partes.

Todo objeto parecerá más pesado a la derecha del cuadro; las posiciones fuertes del mapa estructural (centro y medianas) soportan más peso; los primeros planos soportan más peso que los que se alejan en profundidad; los colores claros son más pesados que los oscuros, etcétera.

El desequilibrio se da cuando los ojos no pueden establecer con claridad la ubicación de las figuras porque están compitiendo las distintas fuerzas visuales.

Recordemos que para el autor, u na composición desequilibrada parece accidental, transitoria y por lo tanto no válida.

Sus elementos muestran una tendencia a cambiar de lugar o de forma para alcanzar un estado que concuerde mejor con la estructura total. En condiciones de desequilibrio, el enunciado artístico deviene incomprensible. Excepto en los raros casos en que éste es precisamente el efecto que se busca, el artista se esforzará por alcanzar el equilibrio a fin de evitar esa inestabilidad.

La tendencia a la simplicidad y a la unidad, la búsqueda del equilibrio, la simetría, la armonía de las partes, son pautas compositivas cuyo surgimiento es rápidamente

La percepción es un paso hacia la comprensión e interpretación del mundo para producir sentido.