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Una revisión histórica de las funciones del lenguaje según diferentes teorías lingüísticas, desde Karl Bühler hasta Roman Jakobson y Michael Halliday. Se abordan funciones como referencial, expresiva, apelativa, metalingüística, poética y fática, y se discute su importancia en la comunicación humana.
Tipo: Resúmenes
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Funciones del lenguaje Ir a la navegaciónIr a la búsqueda Las funciones del lenguaje son los distintos cometidos con que el lenguaje se usa por parte del ser humano. Estos pro pósitos han sido estudiados fundamentalmente por la Lingüística y la Comunicación, de forma que, por lo común, se ha dado una función del lenguaje por cada factor de la comunicación que interviene en el proceso, siendo lo más nor mal que una función domine o prevalezca y las demás le estén subordinadas.
Con función lingüística se entiende la relación que se establece, por una parte, entre el destinador y el mensaje y que es originada por la intención del emisor al construir un enunciado orientándolo hacia cualquiera de los elementos del proceso u objetivos posibles. [cita requerida]
Varios han sido los lingüistas que han estudiado y propuesto clasificaciones de las funciones del lenguaje; por orden cronológico son:
Índice 1 Según Karl Bühler 2 Según Roman Jakobson 2.1 Función referencial, representativa o informativa 2.2 Función expresiva, emotiva o sintomática 2.3 Función apelativa o conativa 2.4 Función metalingüística 2.5 Función poética o estética 2.6 Función fática o relacional 3 Según Michael Halliday 4 Según la teoría de los actos de habla 5 Funciones gramaticales 6 Véase también 7 Referencias 8 Bibliografía 9 Enlaces externos Según Karl Bühler El lingüista Karl Bühler postuló que solo existían tres funciones:
La función simbólica o representativa se centra en las cosas, seres y relaciones del mundo real o universos imaginari os posibles, de las cuales da cuenta o informa objetivamente. Se centra en el factor de la comunicación referente. Es la función primordial o principal del lenguaje, pues es la que transmite información más amplia. Emplea símbolos. E s la única específica del ser humano. La función sintomática o expresiva, en virtud de su dependencia del factor de la comunicación emisor, cuyos sentimi entos refiere o expresa. Emplea síntomas. La función señalativa o apelativa, mediante la que se influye en el factor de la comunicación receptor del mensaje de notando órdenes, mandatos, sugerencias o preguntas. Utiliza señales. Estas tres funciones se dan asimismo en la comunicación mediante signos no lingüísticos y solo la función referencia l es específicamente humana: las otras dos se dan también en la comunicación animal.2 Por demás, esta triple divisi ón en realidad calca la estructura del signo lingüístico: significado, significante y referente (véase Triángulo semiótic o).
Según Roman Jakobson El modelo de Bühler le parecía incompleto a Roman Jakobson, quien redefinió sus funciones y añadió otras tres sobr e los ejes de los factores de la comunicación:
Schema communication generale jakobson.png Función referencial, representativa o informativa Artículo principal: Función referencial La función referencial (también llamada representativa o informativa) se centra en el contenido del mensaje y la situ
ación. Aparece en aquellos mensajes en los que se informa de algo de manera objetiva. Por ejemplo: Son las tres de l a tarde.
Función expresiva, emotiva o sintomática Artículo principal: Función emotiva La función expresiva (también llamada emotiva o sintomática) se centra en el emisor. Esta aparece en aquellos mens ajes en los que predomina la subjetividad y, por lo tanto, el hablante expresa sus sentimientos, emociones, estados de ánimo, etc.
Función apelativa o conativa Artículo principal: Función apelativa La función apelativa o conativa se centra en el receptor. Está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tien e como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor. Esta función se manifiesta, sobre todo, en oraciones i mperativas, exhortativas e interrogativas. Por ejemplo: Tómate la sopa y vete a la cama.
Función metalingüística Esta función se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para hablar del propio lenguaje; aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones, y en la lengua escrita se percibe señalándola con comillas o cursivas: "Pedro tiene 5 letras". En la lengua oral, la palabra destacada recibe una entonación especial o se destaca con el acen to de intensidad. De esta función emana el archigénero literario didáctico.
Función poética o estética Artículo principal: Función poética Esta función está orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma, en cualqu ier manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético. Abundan, puesto que su objetivo es llamar la atención por el uso especial del código, las figuras estilísticas. Esta función se encuentra especialmente, aunque no e xclusivamente, en los textos literarios.
Ejemplo: En el silencio solo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba.
Función fática o relacional La función fática o función relacional está orientada al canal de comunicación entre el emisor y el receptor. Su propó sito es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar si existe algún tip o de contacto. Su contenido informativo es nulo o escaso y se utiliza como forma o manera de saludo.
La finalidad de la función fática no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir, dar y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.
Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la conversación. Ejempl os: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, cómo no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.
Está presente en los mensajes que sirven para garantizar que el canal funciona correctamente y que el mensaje llega sin interrupción.
Según Michael Halliday La Gramática sistémica funcional o Lingüística sistémica funcional de Michael Halliday cuestionó las propuestas de los lingüistas estructuralistas (Ferdinand de Saussure y su sucesora, la Glosemática de Louis Hjelmslev) y generativi stas (Noam Chomsky), que hasta entonces no permitían un estudio de la combinación "lengua / habla" simultáneame nte. Halliday plantea la discusión al respecto en su libro El lenguaje como semiótica social (1978) donde formula un nuevo punto de vista que integra el componente sociocultural como clave en la comprensión del lenguaje. Sitúa al co ntexto como parte intrínseca de este tornándolo cuestionable solo en tanto esté en uso y ya no separado del mismo. C onsidera que el lenguaje es inter e intra organismos, a diferencia de sus antecesores, que lo aislaban.
En su gramática postula diversas funciones del lenguaje:
Las funciones existen en todos los niveles de la gramática, e incluso en fonología, donde la función del fonema es di stinguir entre material léxico.
Función semántica: (agente, paciente, recipiente, etc.), describiendo el rol de los participantes en los estados de las c osas o acciones expresadas. Funciones sintácticas: (p. ej. sujeto y complemento del verbo), definiendo diferentes perspectivas en la presentación de una expresión lingüística. Funciones pragmáticas: (tema y rema, tema y foco, predicado), definiendo el estado informativo de los constituyente s, determinado por el contexto pragmático de la interacción verbal. Véase también Comunicación oral Lenguaje Lenguaje escrito Lingüística Metáfora Metonimia Pragmática Semiología Referencias http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/funcioneslenguaje.htm Isabel Llacer, José M Santano, Amparo Moreno y José R. Gómez, Lengua española COU. Paterna (Valencia): Edito rial ECIR, 1994, p. 46 y ss. Amador, José Carlos Castillo (30 de noviembre de 2018). «Guía UNAM - Funciones de la lengua». Guía UNAM. C onsultado el 27 de marzo de 2020. http://elies.rediris.es/elies17/cap314.htm Isabel Llacer etc. op. cit. y http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/actodehabla.htm Bibliografía Berruto, Gaetano J. (1979) La sociolingüística. México, Fondo de Cultura Económica. Bühler, K. (1934). Teoría del lenguaje. Madrid: Alianza Editorial, 1985. Gil, J. (2001) Introducción a las teorías lingüísticas del siglo XX. Santiago, Melusina-Ril. Halliday, M. A. K. (1978). El lenguaje como semiótica social. La interpretación social del lenguaje y del significado. México: Fondo de Cultura Económica, 1982. Jakobson, R. (1963). Essais de linguistique genérale. París: Minuit, 1963. Saussure, F. (1986) Curso de lingüística general. Buenos Aires, Losada. Essais de linguistique générale, París, 1963. Trad.: Ensayos de lingüística general, colección de once de sus artículos elaborados en Estados Unidos y posteriores a 1950 Enlaces externos Funciones del lenguaje en el Proyecto Ciceros Control de autoridades Proyectos WikimediaWd Datos: Q Categoría: Funciones del lenguaje Menú de navegación No has accedido Discusión Contribuciones Crear una cuenta Acceder ArtículoDiscusión LeerEditarVer historial Buscar Buscar en Wikipedia Portada Portal de la comunidad Actualidad Cambios recientes
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