En aquesta activitat observarem dues situacions d’ensenyament i aprenentatge diferents.
Situació 1. Uns estudiants de sisè de primària estan treballant amb la seva tutora com
escriure textos de diferents tipologies. https://www.youtube.com/watch?
v=GHnpEzlRqV8
Situació 2. Uns nens de tercer de primària, junt amb la seva mestra, inicien un projecte
sobre la natura. https://www.youtube.com/watch?v=2y3pPqYtjbc
Fixeu-vos bé en les propostes de cadascuna de les mestres (què proposa i com ho
proposa) i intenteu respondre a les següents preguntes:
1. Quin tipus d’aprenentatge promou la mestra? Com ho fa? Justifiqueu la vostra
resposta.
2. És compleixen les condicions per a l’aprenentatge significatiu?
3. Quina importància creieu que hi prenen els coneixements previs dels alumnes en
l'adquisició dels aprenentatges?
4. Quin tipus de memorització possiblement generi en els alumnes?
5. Quina funcionalitat tindrà el nou contingut que els alumnes han après?
