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seminario 1, Apuntes de Psicología

Asignatura: Fundamentos de psicobiologia II, Profesor: Francisca Vera, Carrera: Psicología, Universidad: UMA

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 15/05/2017

sandramoya98
sandramoya98 🇪🇸

3.8

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Prof. Francisca M. Vera
Ejercicios correspondientes al tema 1:
Introducción al estudio del sistema nervioso
1. Las vías nerviosas que conducen la información sensorial desde los órganos
receptores hasta el SN central se denominan:
a) vías eferentes
b) vías contralaterales
c) fibras motoras
d) vías aferentes
2. No forma/n parte del SN periférico:
a) los nervios espinales
b) la médula espinal
c) el SN autónomo
d) el SN somático
3. ¿Qué son las meninges? Tipos.
4. ¿Qué son los tabiques y los senos venosos de la duramadre?
5. ¿Qué es el sistema ventricular? Circulación del líquido cefalorraquídeo.
6. El líquido cefalorraquídeo se produce en:
a) los plexos coroideos
b) las granulaciones aracnoideas
c) la duramadre
d) ninguna de las estructuras anteriores
7. Componentes del SN central.
Componentes del SN periférico.
Divisiones del encéfalo.
8. En qué estructuras encefálicas se emplean cada una de las siguientes direcciones:
anterior o rostral, anterior o ventral, posterior o caudal, posterior o dorsal, inferior
o caudal, inferior o ventral, superior o dorsal, superior o rostral.
9. Definición, función y localización de los nervios espinales.
10. Definición, función y localización de los nervios craneales.
11. Localización y funciones de la médula espinal.
12. Localización y componentes del tronco del encéfalo.
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¡Descarga seminario 1 y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

Prof. Francisca M. Vera

Ejercicios correspondientes al tema 1:

Introducción al estudio del sistema nervioso

1. Las vías nerviosas que conducen la información sensorial desde los órganos

receptores hasta el SN central se denominan:

a) vías eferentes

b) vías contralaterales

c) fibras motoras

d) vías aferentes

2. No forma/n parte del SN periférico:

a) los nervios espinales

b) la médula espinal

c) el SN autónomo

d) el SN somático

3. ¿Qué son las meninges? Tipos.

4. ¿Qué son los tabiques y los senos venosos de la duramadre?

5. ¿Qué es el sistema ventricular? Circulación del líquido cefalorraquídeo.

6. El líquido cefalorraquídeo se produce en:

a) los plexos coroideos

b) las granulaciones aracnoideas

c) la duramadre

d) ninguna de las estructuras anteriores

7. Componentes del SN central.

Componentes del SN periférico.

Divisiones del encéfalo.

8. En qué estructuras encefálicas se emplean cada una de las siguientes direcciones:

anterior o rostral, anterior o ventral, posterior o caudal, posterior o dorsal, inferior

o caudal, inferior o ventral, superior o dorsal, superior o rostral.

9. Definición, función y localización de los nervios espinales.

10. Definición, función y localización de los nervios craneales.

11. Localización y funciones de la médula espinal.

12. Localización y componentes del tronco del encéfalo.

Prof. Francisca M. Vera

13. Localización y componentes del diencéfalo.

14. Localización del cerebelo.

15. Nombra los 4 lóbulos de los hemisferios cerebrales, las 3 cisuras que los delimitan y

sus correspondientes áreas funcionales.

MODO DE EVALUACIÓN DE LOS EJERCICIOS

Respuesta incorrecta

(0 puntos)

Respuesta parcialmente

correcta (0.1 puntos)

Respuesta correcta

(0.2 puntos)

 En los ejercicios tipo test , se

indica erróneamente la respuesta correcta, o bien, habiéndose indicado cuál es la respuesta correcta no se justifica adecuadamente por qué es correcta.

 En las preguntas cortas , la

respuesta a la pregunta es incorrecta y no se hace un uso adecuado de la terminología y los conceptos propios del tema.

 En los ejercicios tipo test , se

justifica adecuadamente la respuesta correcta pero no se explica de modo adecuado por qué el resto de todas las opciones son incorrectas.

 En las preguntas cortas , la

respuesta es parcialmente correcta, o bien, aun siendo correcta no se hace un uso adecuado de la terminología y los conceptos propios del tema.

 En los ejercicios tipo test , se

justifica adecuadamente por qué la respuesta es correcta y las demás son incorrectas. Además, se demuestra un conocimiento adecuado del contexto teórico en el que se sitúa la pregunta.

 En las preguntas cortas , la

respuesta es correcta y se hace un uso adecuado de la terminología y los conceptos propios del tema. Además, se demuestra un conocimiento adecuado del contexto teórico en el que se sitúa la pregunta.