SEMIÓTICA DE LA COMUNICACIÓN DE MASAS
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•3 ensayos (trabajos de curso) test a lo largo de la asignatura.
•Leer textos que vamos a tener que escoger relacionados con la asignatura (PDF) algunos
obligatorios.
•A parte del libro obligatorio elegir textos.
◦Primeros de noviembre (después del 1) 3 – 4 – 5: Ensayo personal sobre el tema, con
nuestras aportaciones. (8-10 de noviembre → Índices).
◦10 de diciembre, antes del puente: Leer un libro y un texto.
◦20 o 23 de enero, cuando terminen las clases.
•Tutorías → despacho 31 (periodismo III), antes de las clases de 15:00 a 16:00.
◦El de noviembre y diciembre se hacen en clase.
◦Traer guión.
◦No hay examen final (pero tener los 3 aprobados). Si el primero sale mal se puede
compensar. Tiene más en cuenta las otras dos.
1.-Introducción y conceptos de trabajo. Signo y Semiosis. La función sígnica. Signo y proceso
de comunicación. Las tres funciones (sustitución, modificación, creación) del signo en la
comunicación de masas. Texto y contexto. Sintagma y paradigma. Enciclopedia y
competencia. Semiosis ilimitada. Iconos, índices, símbolos.
A comienzos del siglo XX (1900) nace la semiótica.
La idea de la ciencia de la semiótica (semiología) en Europa la inaugura el suizo Ferdinand de
Saussure, mientras que en EEUU el creador es el Charles S. Peirce, el cuál publicó en 1920 el
primer tratado de semiótica (“Semiotics”).
También tuvo mucha importancia Louis Hjelmslev, el cuál enuncia conflictos fundamentales de la
semiótica.
Se empieza a desarrollar una ciencia de signos para desarrollar los conceptos básicos como por
ejemplo el signo.
Según el filósofo Pierce signo es “una cosa que está en nombre de otra”. Es decir un elemento que
significa un objeto al cuál sustituye (ej: una estatua representa a la persona a la cuál sustituye).
El referente es el significado, aquella construcción mental que un signo evoca.
El interpretante según Pierce es el medio sujeto que pone en conexión un signo con su objeto.
Depende del interpretante el significado cambia. “El significado siempre está en el receptor”.
Según el lingüista y semiólogo Chomsky en el fondo de todos los mensajes hay una gramática
universal. Introdujo el concepto de competencia y el concepto de actuación. Mientras tanto
Saussure lo llama lengua (parte teórica) y habla (parte práctica).
•Competencia: todos los elementos (conocimientos, normas y leyes) que tienes que dominar
para hablar un lengua.
•Actuación: realización práctica de un lenguaje (puestas en escena cuando hablas).
Los conceptos de Saussure, sintagma y paradigma significan lo siguiente:
•Sintagma: conjunto de elementos que quedan unidos en una composición.
