sesión de algebra y ejercicios, Resúmenes de Álgebra

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a CS a a des Cercar TÍTULO DE LA UNIDAD El deporte, la salud y la matemática li SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Una de las preocupaciones de los seres humanos es proteger su organismo de las enfermedades provocadas por bacterias. Las bacterias representan una de las formas de vida más antiguas de la tierra. Son unicelulares y apenas miden cinco micrómetros de largo, Expresa numéricamente haciendo uso de las potencias de diez la longitud de las bacterias, Silas bacterias se reproducen cada seis minutos ¿Cuántas tendríamos en una hora? ¿De qué otra forma expresarías la cantidad de bacterias que se reproducen en dos horas? Elabora un gráfico de la reproducción de bacterias en 30 minutos. HL. APRENDIZAJES ESPERADOS. COMPETENCIAS | — CAPACIDADES DESEMPEÑOS + Relaciona datos en Stuaciones de medidas e plantea ROL DUOZeÑOoS as CS a des tuerca APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS | — CAPACIDADES DESEMPEÑOS + Relaciona datos en situaciones de medidas e plantea modelos referidos a potenciación de base 10 con exponente positivo y negativo. + Reconoce la pertinencia de modelos referidos ala potenciación en determinados problemas + Comprueba sel modelo usado o desarrollado permitió resolverel problema, Traduce cantidades a expresiones numéricas + Representa un numero decimal o Iraccionari, en una. RESUELVE | Comunicasu potencia con exponente entero, PROBLEMAS DE | comprensión sobre los | * Describe las operaciones de multiplicación y división con CANTIDAD — | númerosylas potencias de bases iguales, y de exponentes iguales operaciones. + Expresa la operación inversa de la potenciación empleando radicales exactos. + Emplea estrategias heurística: al resolver problemas con números racionales y base 10 con exponente positivo y Usa estrategias y Pa, ROL DOZeÑOoS Exponencición Mutación Fracción Matemáticas) úmero racional PLANIFICACIÓN CLASEA. E cast rouarenamica ge tafas E Estedocumento es z Do Po ot O anriquez Planificación Números. ER eatesy Operaciones dvo Essdocmenoes Gu Poe A a O