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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
SÍLABO DE BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica o Programa: ENFERMERÍA 1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL(HIBRIDO - NO PRESENCIAL) 1.3 Semestre Académico: 202201 1.4 Ciclo de estudios: I 1.5 Requisitos: Ninguno 1.6 Carácter: Obligatorio 1.7 Número de Créditos: 4. 1.8 Duración: 16 semanas (04/04/2022 - 23/07/2022) 1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00 Práctica) (80.00 presenciales y 0.00 virtuales ) 1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Edwin Hualpa Cutipa ([email protected])
II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO
El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Aplica el cuidado de enfermería a la persona, familia y comunidad para mejorar la calidad de vida de la población, considerando los principios éticos, filosóficos, humanista, científicos y tecnológicos de la profesión.
COMPETENCIA GENÉRICA
Trabajo en Equipo, Creatividad e innovación. Initial content
III. SUMILLA
La experiencia curricular de Biología Celular y Molecular pertenece al área de estudios específicos; es de naturaleza teórico-práctico y de carácter obligatorio. Tiene el propósito de estudiar al ser vivo, analizando aspectos moleculares y celulares, con creatividad y trabajo en equipo. Presenta los siguientes ejes temáticos: bases químicas de la vida, estudio de la célula y sus estructuras, tráfico molecular a través de membrana, reproducción y genética celular.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
Derechos humanos y diversidad cultural
SÍLABO
Versión : 11 Fecha : 29/01/ Página : 1
Elaboró VicerrectoradoAcadémico Revisó Representante de laDirección Aprobó Rectorado
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
4.1 PRIMERA UNIDAD: Bases químicas de la vida y estudio de la célula.
4.1 PRIMERA UNIDAD: 5 Sesiones (04/04/2022 - 08/05/2022)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Identifica la estructura química básica de los bioelementos y biomoléculas considerando su relación con la célula humana.
ACTITUD:
Respeto a su entorno.
SESIÓ
N CONTENIDOS / TEMÁTICAS
ESTRATEGI
AS
DIDÁCTICA
S
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Presentación de la Experiencia curricular Sensibilización al producto de investigación Semana de Inducción
Video Explicativo
Foro de presentación
Introducción a la Biología: Niveles de Organización de la materia viva. Célula: Historia, tipos, partes, función e importancia. Práctica: Normas de bioseguridad. El laboratorio. Manejo del Microscopio y observación de tipos de célula procariota y eucariota.
Clase expositiva
Organizador visual: Mapa conceptual sobre la célula (TT) Práctica calificada: Informe de manejo del microscopio y observación de tipos de célula (PC)
Bioelementos. Biomoléculas inorgánicas: Agua y sales minerales Práctica: Determinación de las propiedades del agua y sales minerales
Aprendizaje cooperativo
Foro: Sobre agua y sales minerales (TT) Práctica calificada: Informe de determinación de las propiedades del agua y sales minerales (PC)
Biomoléculas Orgánicas: Naturaleza, tipos e importancia de los Carbohidratos, lípidos, proteínas, enzimas y hormonas. Práctica: Determinación de propiedades de carbohidratos, lípidos y proteínas. Investigación: Glosario de términos del estudio de casos
Aprendizaje basado en investigación
Organizador visual: Mapa conceptual de biomoléculas orgánicas (TT) Práctica calificada: determinación de propiedades de carbohidratos, lípidos y proteínas. (PC) Investigación Glosario de términos del estudio de casos (INV)
Biomoléculas orgánicas: Naturaleza, tipos e importancia de vitaminas. Naturaleza, tipos e importancia de ácidos nucleicos. Práctica: Determinación cualitativa de vitaminas. Virus: Definición, características, replicación, relación con los ácidos nucleicos e importancia relacionada a la salud. Práctica: Armado de maqueta plana de ácidos nucleicos. Examen Parcial I (EP)
Aprendizaje experiencial
Foro: Sobre alimentos que poseen grandes cantidades de vitaminas e importancia del ADN y de los virus en el ámbito clínico (TT). Práctica calificada: Informe de determinación cualitativa de vitaminas y armado de maqueta plana de ácidos nucleicos. (PC) Examen Parcial I (EPI)
4.2 SEGUNDA UNIDAD: La célula y sus organelos.
4.2 SEGUNDA UNIDAD: 5 Sesiones (09/05/2022 - 12/06/2022)
SÍLABO
Versión : 11 Fecha : 29/01/ Página : 2
Elaboró VicerrectoradoAcadémico Revisó Representante de laDirección Aprobó Rectorado
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
Actitud participativa y emprendedora.
SESIÓ
N CONTENIDOS / TEMÁTICAS^
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Núcleo: Partes, funciones e importancia. Cromatina sexual X. Práctica: Tipos de núcleo y cromatina sexual X.
Aprendizaje experiencial
Foro: Sobre núcleo (TT) Práctica calificada: tipos de núcleo y cromatina sexual X. (PC)
División celular de células somáticas: Concepto, etapas: (Interfase y mitosis), mecanismos de regulación del ciclo celular. Genética del cáncer. Práctica: Fases del ciclo celular.
Estudio de casos
Organizador visual: Mapa conceptual sobre división de células somáticas (TT) Práctica calificada: fases del ciclo celular (PC)
División celular de células sexuales: Meiosis. Etapas, características, gametogénesis (ovogénesis y espermatogénesis). Células germinativas y fecundación. Práctica: Estadios foliculares y espermatogénesis
Estudio de casos
Organizador visual: Mapa conceptual sobre división de células sexuales (TT) Práctica calificada: estadios foliculares y espermatogénesis (PC)
Genética: Conceptos básicos: definición, genotipo y fenotipo. Herencia Mendeliana: Principios de Mendel. Cariotipo: Estructura e importancia del cariotipo. Práctica: Estudio de cariotipo.
Estudio de casos
Organizador visual: Infografía de genética (TT) Práctica calificada: estudio de cariotipo (PC) Investigación: Presentación del informe final de estudio de casos (INV)
Alteraciones cromosómicas: Síndrome de Down Síndrome de Klinefelter Síndrome de Turner Síndrome de súper hembra y súper macho Práctica: Glosario de terminología sobre alteraciones cromosómicas.
Aprendizaje cooperativo
Organizador visual: Mapa conceptual sobre alteraciones cromosómicas (TT) Práctica calificada: glosario de terminología sobre alteraciones cromosómicas (PC)
6 Examen Final (EF) Examen de rezagados o recuperación (EP II)
Examen Final (EF) Examen de rezagados o recuperación (EP II)
Examen Final (EF) Examen de rezagados o recuperación (EP II)
V. MEDIOS Y MATERIALES
Medios:amp;nbsp; Plataforma BLACKBOARD LEARN ULTRA, PLATAFORMA TRILCE, aplicativo Zoom Herramientas digitales.amp;nbsp; Materiales:amp;nbsp; Material audiovisual e informático: videos, CD, recursos electrónicos, fotografías, etc. Equipos: Computador, laptop, Tablet.
VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
UNIDA
D
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
CÓDIG
O
PES
O
DISTRIBUCIÓN POR
UNIDAD
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Foro/Organizador visual TT 20 %
Rúbrica
Investigación INV 25 % Rúbrica
Practica calificada PC 25 % Rúbrica
Examen Parcial I EP 30 % Cuestionario
2 Foro/Organizador visual^ TT^ 20 %^ 30 % Rúbrica
SÍLABO
Versión : 11 Fecha : 29/01/ Página : 4
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Practica calificada PC 20 % Rúbrica
Informe INF 30 % Rúbrica
Examen Parcial II EP 30 % Cuestionario
Foro/Organizador visual TT 20 %
Rúbrica
Practica calificada PC 20 % Rúbrica
Investigación INV 30 % Rúbrica
Examen Final EF 30 % Cuestionario
PRIMERA UNIDAD (X1)
X1 = 0.20TT+ 0.25INV+ 0.25PC+ 0.30EP**
SEGUNDA UNIDAD (X2)
X2 = 0.20TT+ 0.20PC+ 0.30INF+ 0.30EP**
TERCERA UNIDAD (X3)
X3 = 0.20TT+ 0.20PC+ 0.30INV+ 0.30EF**
FINAL (XF)
XF = 0.30X1+ 0.30X2+ 0.40X*
6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.amp;nbsp; Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior.amp;nbsp; El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final.amp;nbsp; Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).amp;nbsp; El estudiante que por algún motivo no rinda alguno de los exámenes parciales, debe justificar ante su docente y su coordinador de Escuela en un plazo no mayor de 48 horas su inasistencia y de ser por enfermedad debe presentar un certificado médico de un establecimiento de salud y podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00).amp;nbsp; El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de rezagado o recuperación.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Código de bibliote ca
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
Libros Digitales Libros Digitales
Rocha M, Zefa E, Teló J, Silva M. Atividades práticas em Biologia celular. 1 ed. Pelotas: UFPel, Disponible en: http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/ Libros Digitales
Velásquez M. Biología I con enfoque por competencias. 3 ed. México: Cengage Learning; 2017. Disponible en: http://www.ebooks7- 24.com/stage.aspx?il=&pg=&ed= Libros Digitales
Wiley J. Cell and Molecular biology and imaging of stem cells. 1 ed. New Jersey: Heide Schatten; 2014. Disponible en: https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioucv/reader.action?docID=1758399&query=biologia%2Bcelular%2By%2Bmolecular Revistas Digitales Revistas Alcántara EY, De La Cruz LM. Nivel de conocimientos sobre factores de riesgo y medidas de prevención en cáncer de piel en ambulantes-Trujillo [Tesis
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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
