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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
SÍLABO DE PSIQUIATRÍA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica o Programa: MEDICINA 1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL 1.3 Semestre Académico: 202302 1.4 Ciclo de estudios: VII 1.5 Requisitos: Ninguno 1.6 Carácter: Obligatorio 1.7 Número de Créditos: 3. 1.8 Duración: 16 semanas (04/09/2023 - 23/12/2023) 1.9 N° de horas totales: 80.00 (16.00 Teoría y 64.00 Práctica) (80.00 presenciales y 0.00 virtuales ) Teoría (Presencial: 16.00 horas - Virtual: 0.00 horas) Práctica (Presencial: 64.00 horas - Virtual: 0.00 horas) 1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Ronald Ivan Uria Leon ([email protected])
II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO
El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Explica el diagnóstico presuntivo o definitivo del paciente asignado para elaborar el plan de trabajo que incluya el tratamiento, pronóstico y prevención de los problemas de salud de mayor frecuencia del individuo; mediante la elaboración de la historia clínica, considerando fundamentos etiopatogénicos y fisiopatológicos, demostrando un buen manejo clínico y trato humanizado.
COMPETENCIA GENÉRICA
Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y proponer alternativas innovadoras a problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal, académico, social y empresarial.
III. SUMILLA
La experiencia curricular de Psiquiatría forma parte del área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica, de carácter obligatorio y se orienta a desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar la morbilidad psiquiátrica prevalente para la toma de decisiones oportuna y adecuada.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
TEMAS TRANSVERSALES
Derechos humanos y diversidad cultural.
SÍLABO
Versión : 11 Fecha : 29/01/ Página : 1
Elaboró VicerrectoradoAcadémico Revisó Representante de laDirección Aprobó Rectorado
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
4.1 PRIMERA UNIDAD: Psicopatología, trastornos psiquiátricos.
4.1 PRIMERA UNIDAD: 5 Sesiones (04/09/2023 - 07/10/2023)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Aplica el modelo biopsicosocial en la entrevista y elabora la Historia Clínica Psiquiátrica; mostrando interés y valorando integralmente las manifestaciones psíquicas y psicopatológicas en el paciente, independientemente de su patología específica.
ACTITUD:
Honestidad; responsabilidad; respeto; empatía y confidencialidad
SESIÓ
N CONTENIDOS / TEMÁTICAS^
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Historia de la Psiquiatría. Entrevista Psiquiátrica, historia clínica en psiquiatría – tipos.
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: Historia clínica psiquiátrica. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
2 Psicopatología I (conciencia, atención, orientación, lenguaje, pensamiento, percepción)
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: áreas psicopatológicas, clasificación, descripción, forma de evaluación. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
Psicopatología II (inteligencia, memoria, conciencia del yo, afectividad, voluntad, tendencias instintivas)
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: áreas psicopatológicas, clasificación, descripción, forma de evaluación. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
Trastornos de personalidad: Reconocer y diferenciar psicopatológicamente los diversos trastornos de personalidad proponiendo su tratamiento
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: trastornos de personalidad. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
5 Psicopatologías
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica) Examen Parcial I
4.2 SEGUNDA UNIDAD: Trastornos Psiquiátricos
4.2 SEGUNDA UNIDAD: 5 Sesiones (09/10/2023 - 11/11/2023)
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Explica los conceptos epidemiológicos, factores predisponentes, genético ambiental cuadro clínico, pruebas psicométricas y aspectos básicos del tratamiento de los trastornos del ánimo, ansiedad y psicóticos en sus diferentes formas de presentación.
SÍLABO
Versión : 11 Fecha : 29/01/ Página : 2
Elaboró VicerrectoradoAcadémico Revisó Representante de laDirección Aprobó Rectorado
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos: Analizar, reconocer y diferenciar psicopatológicamente los diversos trastornos del espectro adictivo, proponiendo su tratamiento
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: tipos de sustancias psicoactivas, síntomas clínicos. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos: Analizar, reconocer y diferenciar psicopatológicamente los diversos trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos, proponiendo su tratamiento
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: trastornos de conducta alimentaria Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
Psicogeriatría: delirum, demencia. Analizar, reconocer y diferenciar psicopatológicamente los diversos trastornos del adulto mayor, proponiendo su tratamiento
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: tipos de demencia. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
Psicofarmacología: antidepresivos, benzodiacepinas. Conocer los diferentes grupos farmacológicos de antidepresivos y benzodiacepinas, su implicancia clínica
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: clasificación de antidepresivos. Clasificación de benodiacepinas. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica
Psicofarmacología: antipsicóticos, estabilizadores del ánimo Conocer los diferentes grupos farmacológicos de antipsicóticos y estabilizadores del ánimo, su implicancia clínica.
Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje colaborativo
Organizador visual: clasificación de los estabilizadores del ánimo. Clasificación de los antipsicóticos. Test rápido Práctica calificada: (Caso problema. Informe de situación clínica)
16 Examen Final / Examen de rezagado
Examen Final / Examen de rezagado
Examen Final / Examen de rezagado
V. MEDIOS Y MATERIALES
Medios: Plataforma de aprendizaje: Blackboard Learn Ultra, Blackboard Ally/ Plataforma TRILCE/ Herramienta Zoom/ Padlet/ Genially/ Canva /Wordwall/ videos, entre otros. Materiales: Recursos digitales para el aprendizaje: videos, imágenes, lecturas, libros, enlaces web, repositorios. Textos en inglés y textos para consulta e investigación especificados en la bibliografía. • Otros materiales: Proyectores, pizarra, plumones, papelógrafos.
VI. EVALUACIÓN
6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
UNID
AD
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CÓDI
GO
PES
O
DISTRIBUCIÓN POR
UNIDAD
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
PRÁCTICA CALIFICADA (Caso problema, Informe de situación clínica)
PC 30 %
Rúbrica
ORGANIZADORES VISUALES OV 20 % Rúbrica
TEST RÁPIDO TR 20 % Cuestionario
EXAMEN PARCIAL I EP 30 % Cuestionario
PRÁCTICA CALIFICADA (Caso problema, Informe de situación clínica)
PC 30 % (^) 30 % Rúbrica
SÍLABO
Versión : 11 Fecha : 29/01/ Página : 4
Elaboró VicerrectoradoAcadémico Revisó Representante de laDirección Aprobó Rectorado
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
ORGANIZADORES VISUALES OV 20 % Rúbrica
TEST RÁPIDO TR 20 % Cuestionario
EXAMEN PARCIAL II EP 30 % Cuestionario
PRÁCTICA CALIFICADA (Caso problema, Informe de situación clínica) PC^ 30 %
40 %
Rúbrica
ORGANIZADORES VISUALES OV 20 % Rúbrica
TEST RÁPIDO TR 20 % Cuestionario
EXAMEN FINAL EF 30 % Cuestionario
PRIMERA UNIDAD (X1)
X1 = 0.30PC+ 0.20OV+ 0.20TR+ 0.30EP**
SEGUNDA UNIDAD (X2)
X2 = 0.30PC+ 0.20OV+ 0.20TR+ 0.30EP**
TERCERA UNIDAD (X3)
X3 = 0.30PC+ 0.20OV+ 0.20TR+ 0.30EF**
FINAL (XF)
XF = 0.30X1+ 0.30X2+ 0.40X*
6.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN
Criterios mínimos: Podrá ser evaluado solo el estudiante matriculado que cumpla las condiciones y requisitos establecidos en los reglamentos de la universidad. La nota mínima aprobatoria es once (11), en una escala de calificación vigesimal. La fracción decimal igual o mayor de 0, es equivalente a 1(uno) solo para el cálculo del promedio final. Las evaluaciones del curso serán realizadas para las sesiones presenciales, en aula del campus UCV; con soporte virtual de plataformas Blackboard y Zoom. Los exámenes parciales y final no son cancelatorios, el II parcial incluye preguntas de la I unidad y el Final de toda la experiencia curricular.
Justificación de Inasistencia e Inhabilitación: La inasistencia no justificada a una sesión teórica o práctica implica la calificación con nota cero (00) de todas los productos académicos o evidencias del aprendizaje realizados en dicha sesión. El 30 % de inasistencias inhabilita al estudiante de continuar en la experiencia educativa y ser evaluado, siendo el único motivo de inhabilitación. La justificación de inasistencia o no envío de producto académico se realiza en las primeras 72 horas útiles posteriores a la sesión respectiva (teórica o práctica) ante el mismo docente (correo electrónico institucional). Dicha justificación debe incluir lo siguiente: 1. Solicitud en formato expedido por caja UCV. 2. Documento (s) original(es) o copia(s) legalizada(s) que sustenta(n) la justificación: a. Certificado médico (visado por MINSA, EsSalud, FFAA) o Ficha de Atención Médica emitida por Consultorio Médico UCV en casos de enfermedad. b. Notificaciones (Poder Judicial, PNP, etc.) en casos de citaciones. c. Certificados varios (defunción, nacimiento, etc.) en otros casos de índole personal o familiar. Examen de Rezagado: El estudiante que no ingresó por motivos justificados a la sesión correspondiente a un Examen Parcial (EP) o Examen Final (EF), podrá rendir dicha evaluación bajo la modalidad de Examen Rezagado, previa verificación de incidencia, justificación de inasistencia (según procedimiento descrito) y acorde a programación académica. El examen de rezagado se rinde una sola vez en todo el curso al finalizar la última unidad e incluirá temas de las tres unidades. Si en la fecha programada para el Examen Rezagado el estudiante no se presenta, automáticamente se le asignará un calificativo de cero (00) en la evaluación correspondiente. Resolución de contingencias: Las contingencias no estipuladas en el documento y sucedidas durante el desarrollo de las sesiones académicas y/o evaluaciones, serán analizadas y resueltas en primera instancia por el docente del curso, en el plazo máximo de 1 semana de entregado los calificativos. De no ser resuelta, el docente deberá informar vía correo institucional al Jefe de Escuela de medicina de sede o filial que corresponda.
VII. BIBLIOGRAFÍA
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Versión : 11 Fecha : 29/01/ Página : 5
Elaboró VicerrectoradoAcadémico Revisó Representante de laDirección Aprobó Rectorado
Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la
