Situación comunicativa, Diapositivas de Comunicación

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Comunicación 2

Situación comunicativa y procesamiento de

fuentes

Videoconferencia 04

ÍNDICE

Introducción al tema

1. Situación comunicativa 1.1 Situación comunicativa en la planificación de un texto argumentativo
2. Conclusiones
3. Consultas
4. Análisis de texto argumentativo
5. Procesamiento de la información
6. Fuentes válidas y confiables 3.1 Búsqueda de fuentes 3.2. ¿Qué datos de la fuente se deben consignar?
7. Estructura de un texto argumentativo
8. Invitación al debate 02 de la semana 04 8. Evaluación T1: pautas

Indagación de saberes previos

Observe el siguiente video y responda a las siguientes interrogantes:

https://www.youtube.com/watch?v=07jGqBxP_

¿Qué registro se evidencia en esta

situación comunicativa?

¿Por qué es trascendente usar un registro formal?

¿En qué se basa la ministra Pilar

Mazzeti para fundamentar las

decisiones que tomará el

ministerio para la compra de

medicamentos contra el covid –

¿Es necesario el empleo de fuentes

de información confiable para

adoptar una postura respecto a la

compra de medicamentos como la

ivermectina?

1. Situación comunicativa

Una situación comunicativa es

toda circunstancia donde se

produce una interacción social

para expresar ideas,

sentimientos, emociones,

actitudes experiencias a través

de un determinado lenguaje.

2. Procesamiento de la información

Para procesar información es necesario recurrir a fuentes. “Una fuente de información es todo aquello que nos proporciona datos para reconstruir hechos y las bases del conocimiento. Las fuentes de información son un instrumento para el conocimiento, la búsqueda y el acceso a datos válidos y confiables” (Maranto y González, 2015 , p. 2 ). content/uploads/2013/05/Fu3nt3sInf0rm4ci0n^ http://programacasasegura.org/imagens/mx/wp-413x354.jpg- 4E3LC0rRDSc/XDfIsrXyrRI/AAAAAAABFB4/covj_MR3aNYMp62GvfJGG7zcwc5auhkxACLcBGAs/s^ https://4.bp.blogspot.com/- 1600/Normas%2BAPA%2B2019%2BQu%25C3%25A9%2Bnovedades%2Btrae.png

3. Páginas donde encontrarás fuentes válidas y confiables

3.2. ¿Qué datos de la fuente se deben consignar?

DATOS IMPORTANTES

Nombre del portal web: BBC NEWS MUNDO Título del artículo: Coronavirus: por qué la pandemia de covid- 19 nos está afectando el sueño (y cómo puedes prevenirlo) Autor: Margarita Rodríguez Fecha de la publicación: 7 de abril de 2020 Dirección electrónica: https://www.bbc.com/mundo/noticias- 52196490

Se sugiere verificar el aporte de la fuente al propósito

comunicativo del texto. Asimismo, se aconseja presentar el

listado de fuentes en formato APA.

Rodriguez, M. (2020). Coronavirus: por qué la pandemia de covid-19 nos está afectando el sueño (y cómo puedes prevenirlo). BBC News. Recuperado de https://www.bbc.com/mundo/noticias- 52196490

3.2. ¿Qué datos de la fuente se deben consignar? Ejercítate y completa

DATOS IMPORTANTES

Nombre del portal web: Título del artículo: Autor: Año de la publicación: Dirección electrónica: https://www.fundacionfemeba.org.ar /blog/farmacologia- 7/post/confirman-eficacia-de-las- medidas-preventivas-para-evitar-el- contagio-del-coronavirus- 47966

5. Estructura de un texto argumentativo: aspectos esenciales

En un texto continuo, la postura o tesis

se ubica en en el párrafo de

introducción y se reitera en el párrafo

de cierre.

Infografía elaborada por Álvarez, Ana. Tomado de https://profeanaalvarez.files.wordpress.com/2019/01/texto_argumenta tivo.png?w=

5. Estructura de un texto argumentativo: ejemplo y ejercicios

Tema Controversial:

Argumentos:

Postura asumida

Fin apelativo:

Ubica los elementos

de la estructura

argumentativo en

los párrafos de la

siguiente lectura

¿Cuál es la

justificación o

argumentos que usa

la autora para

defender su postura?

Desarrollo

Según la Constitución Política del Perú ( 1993 ), en el artículo 134 , “ El Presidente de la República está facultado para disolver el Congreso si este ha censurado o negado su confianza a dos Consejos de Ministros” (p. 37 ). Por tanto, fue un acto constitucional, porque se gestionó de acuerdo a lo estipulado en la Carta Magna, sin vulnerar los derechos de ningún ciudadano y respetando la democracia, los cuales son trascendentes para vivir en una nación digna y justa.

Parte 02

Cierre

¿Cómo termina la

autora su artículo?

En conclusión, la disolución del Congreso Peruano fue constitucional porque está avalado en el artículo 134 de la CPPP, puesto que se negó la cuestión de confianza a los ministros y con el objetivo de dar fin a esa severa crisis política, se tomó esta medida. Por ende, se exhorta a las autoridades y población peruana entender que la disolución fue constitucional y por ello, se convocó a elecciones para elegir a congresistas que aporten significativamente al logro de objetivos y luchar por una nación íntegra y sin corrupción, basada en la equidad y justicia social. ¿Se imagina si el Presidente de la República, Martín Vizcarra, hubiese disuelto el congreso sin haber analizado lo estipulado en la constitución?, ¿viviríamos aún en democracia?

Parte 03

8. Evaluación T1: pautas

La evaluación consiste en un cuestionario de opción múltiple.

• Es un cuestionario individual que aborda los contenidos de la semana 02, 03 y 04.
• La plataforma solo admite un intento para la resolución del cuestionario , por lo cual debes revisar los materiales del curso y practicar antes de abrir el cuestionario.
• Debes rendir el examen en una PC y no desde un celular.

6. Conclusiones

• Determinar la situación comunicativa es elemental para adecuar un registro

lingüístico.

• Existen diversas fuentes de información, pero debemos utilizar aquellas que

presentan información válida y fehaciente.

• Redactar un texto argumentativo implica realizar una búsqueda exhaustiva de

información y procesamiento de la misma con el fin de seleccionar argumentos

consistentes que permitan fundamentar la postura.