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mejoramiento de estudio en medicina
Tipo: Monografías, Ensayos
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¡No te pierdas las partes importantes!
El presente trabajo busca informar sobre que métodos de estudio son eficientes para mejorar el aprendizaje y rendimiento de los estudiantes y así hacer que el estudio sea fácil, organizado y aplicable ya que existen métodos de estudio ineficientes o que son infravaloradas. Probablemente muchos estudiantes no conocen sobre estos métodos de estudio debido a que los profesores desde una formación inicial hasta secundaria o la universidad no se nos dio a conocer ya que este tema no es importante para la formación de un profesional. Dentro de esta investigación se desarrollaran una serie de incisos que nos ayudaran a comprender mejor sobre ¿Qué son los métodos de estudio?, para que nos sirve y saber qué tipo de métodos aplicar y cuáles no. Se realizara una encuesta en la que se podrá saber si los estudiantes de primer año de la carrera de medicina tienen conocimiento sobre estos métodos de estudio y cuál es el porcentaje del método que creen que es el mejor, luego se considerara lo que dice la ciencia acerca de que métodos de estudio sean eficientes, es decir que nos brinde resultados en un tiempo razonable, que sean útiles, es decir que tenga un impacto positivo en nuestra comprensión y retención por último que sean prácticos, es decir que sea fácil de utilizar.
Los métodos de estudio son una serie de procedimientos y estrategias de carácter cognitivo y meta cognitivo que nos sirven como una herramienta para hacer eficiente nuestra actitud frente al estudio y el aprendizaje. Estos métodos favorecen la atención y la concentración, y nos permiten distinguir lo relevante de lo secundario y lo hacen de modo que vinculan no solo lo visual y auditivo, sino también la escritura. "Nada es tan difícil como creemos y todos los seres humanos tenemos la misma inteligencia, lo que varía es la manera en la que la potenciamos para aprender" afirma Barbara Oakley.
Existen muchos métodos de estudio en el mundo pero en esta ocasión veremos 10 métodos de estudio.
La repetición es el método de darle muchas vueltas a la información de un tema hasta que te lo sepas de memoria, lo mismo que releer una y otra vez el material.
Se trata de tomar apuntes para simplificar un tema, sea de forma física o digital, el resumen debe tener las ideas generales y se captura lo más importante, mientras se excluye lo que es irrelevante o repetitivo.
Trata de hacer un esfuerzo activo por recordar la información que estudias, es decir, traer a tu mente la información de memoria a través de preguntas, flashcards o los apuntes.
Se trata de estudiar en intervalos separados de tiempo hasta recordar al 100% un tema para romper la curva del olvido y codificar el conocimiento a largo plazo Hermann Ebbinghaus (1885) fue el
El estudio de la Association for Psychological Science in the Public Interest en su investigación “Improving Students’ Learning with Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology” nos muestra que tan efectivos son estos 10 metodos de estudio mediante la calificación de grupos de control en donde evalúan las condiciones de aprendizaje, el tipo de material, las características de los estudiantes y criterios de evaluación para medir si comprenden y recuerdan la información efectivamente y en las diferentes pruebas van sacando diferentes porcentajes de efectividad. Hasta que con la suficiente evidencia la ciencia nos dice si estos métodos son de utilidad alta, moderada y baja.
Repetición masiva o releer Baja Resúmenes o tomar notas Baja Repaso activo o active recall Alta Repetición Espaciada Alta Subrayado Baja Explicación propia Moderada Mnemotecnias Baja Simulación de exámenes Alta
Técnica pomodoro Alta Lectura veloz Moderada
El no tener conocimiento sobre que son los métodos de estudio, y más aún que método es el más eficiente a la hora de afrontar el estudio es un problema, porque esto puede conllevar a dejar el estudio de lado, no tener energía, procrastinar, etc. Debido a que en las escuelas no se le da importancia a este tema, muchos estudiantes están siendo abandonados por un sistema educativo que no es óptimo para el desarrollo de un profesional, ya que nos enseñaron a estudiar de forma repetitiva sin tomar en cuenta si estamos aprendiendo o no, mediante la creencia del que más estudia más aprende, que el que más repite más aprueba y el que mejores calificaciones obtiene más competente es en la vida, todo esto es falso porque estos métodos de estudio poco efectivos nos dan la ilusión de haber aprendido, pero a la hora de un examen nos damos cuenta que no aprendimos nada. Datos científicos de la Association for Psychological Science in the Public Interest en su investigación “Improving Students’ Learning with Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology” muestra que tan útiles o efectivos son estos métodos de estudio, por ejemplo el método de releer nos dice que es una técnica poco efectiva o de baja utilidad, al igual que muchas otros métodos que se utilizan por los estudiantes. A partir de estos datos se deben implementar métodos de estudio efectivos para los estudiantes de primer año de la carrera de medicina de la UMSS.
¿Cuáles son los métodos de estudio aplicados por los estudiantes de primer año de la carrera de medicina?
La presente investigación es un estudio de tipo: cuantitativo, prospectivo, descriptivo y transversa l, que consiste en describir un fenómeno en una población definida y en un punto específico de tiempo y que no involucra seguimiento. En el presente estudio se investigó, con variables específicas, acerca del grado de conocimientos que tienen los estudiantes de primer año de la carrera de medicina de la UMSS, sobre métodos de estudio efectivos para un mejor aprendizaje.
El estudio se realizara en estudiantes regulares de primer año de la carrera de medicina UMSS.
El universo de población será 350 estudiantes de primer año de la carrera de medicina regulares de UMSS.
La muestra es de tipo no probabilístico y será de 184 estudiantes con un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%
2
2 ∗¿ P ∗ Q + N ∗ e^2
n= Tamaño de la muestra Z= Nivel de confianza 95% 0.95/2 = 0.4750 Z = 1. P= Probabilidad de ocurrencia 0, Q= probabilidad de no ocurrencia 0. N= población 350 E= error de muestreo 0.05 (5%)
2
2
Estudiantes de primer año de la carrera de medicina regulares con acceso a internet y que pertenezcan a la Universidad Mayor de San Simón.
Estudiantes que no deseen participar o se vean imposibilitados de participar, que no sean estudiantes regulares de primer año de la carrera de medicina de la Universidad Mayor de San Simón.
El instrumento de recolección de datos es una encuesta que se realizara virtualmente con preguntas cerradas de varias alternativas. La encuesta se las realizará a través de Google formularios la cual será enviada a los grupos de WhatsApp de los estudiantes de primer año de la carrera de medicina.
Determinar qué tan implementado s y conocidos son los métodos de estudio en los estudiantes de primer año UMSS. Grado de conocimiento de los métodos de estudio Cualitativa ordinal Poco Mucho Nada Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Identificar que métodos de estudio utilizan los estudiantes de primer año de la carrera de medicina de la UMSS. Uso de los métodos de estudio. Cualitativa Dicotómica Si No Conjunto de procedimientos específicos destinados a estandarizar un comportamiento humano frente a una situación específica. Establecer el conocimiento de cuáles son los métodos de estudio efectivos para un mejor aprendizaje. Efectividad de los métodos de estudio. Cualitativa Ordinal Alta Media Baja Es la capacidad que es capaz de conseguir el resultado que se busca y en términos laborales puede aumentar la productividad. Nombrar el método de estudio más aplicado por los estudiantes de primer año de la carrera de medicina UMSS Desarrollo correcto de los métodos de estudio que aplican los estudiantes. Cualitativa Dicotómica Si No Es una habilidad personal para hacer cosas que son valiosas para determinada persona, o ser alguien valioso según sus concepciones y razones.
Como se puede apreciar en los resultados de las encuestas los mas conocidos y útiles métodos de estudios que creen los estudiantes son -RESUMEN -SUBRAYADO Siendo estos los menos apropiados para el aprendizaje de los estudiantes según los estudios científicos, para lo cual recomendamos los siguientes métodos de estudio -ACTIVE RECALL -POMODORO -FLASHCARDS Entre otros, con una eficacia muy notoria que se expico en la presente investigación, estos métodos buscan mas reconocimiento estudiantil para reemplazar a los ya populares pero poco útiles métodos de estudio
(2013). Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/
